This presentation was given to the researchers of Maritime University, Constanța on the 10th of May, 2019. It concerns the future and present of research data management in Europe.
Prezentari oferită în cadrul Evenimentul Național NI4OS-Europe de Formare privind Consolidarea Capacităților în Domeniul Științei Deschise pentru Moldova, 24 septembrie, 2020, un eveniment online – platforma de formare NI4OS-Europe.
CNIV 2005, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin VladaCniv 2005...Marin Vlada
CNIV 2005, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia III, octombrie 2005, Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Matematică şi Informatică
This presentation was given to the researchers of Maritime University, Constanța on the 10th of May, 2019. It concerns the future and present of research data management in Europe.
Prezentari oferită în cadrul Evenimentul Național NI4OS-Europe de Formare privind Consolidarea Capacităților în Domeniul Științei Deschise pentru Moldova, 24 septembrie, 2020, un eveniment online – platforma de formare NI4OS-Europe.
CNIV 2005, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin VladaCniv 2005...Marin Vlada
CNIV 2005, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia III, octombrie 2005, Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Matematică şi Informatică
IT & C, Volumul 2, Numărul 3, Septembrie 2023 - RezumateNicolae Sfetcu
Revista IT & C este o publicație trimestrială din domeniile tehnologiei informației și comunicații, și domenii conexe de studiu și practică.
Cuprins:
EDITORIAL
Provocări în inteligența artificială
TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI
Blockchain Design and Modelling
TELECOMUNICAȚII
Arhitectura de bază a rețelelor 5G
INTERNET
Big Data Ethics in Education and Research
SOFTWARE
Tableau Software: Vizualizarea și analiza datelor
PROGRAMARE
Rezumarea automată în inteligența artificială prin învățare nesupravegheată: TextRank
DEZVOLTARE WEB
Argumentele funcțiilor PHP – Transmiterea argumentelor prin referință
SECURITATE CIBERNETICĂ
Criptomonede și criptosecurități – Contracte inteligente
ISSN 2821– 8469 ISSN – L 2821 – 8469, DOI: 10.58679/IT55267
EAN , Cod IT23 , ID 32330
IT & C (PDF, EPUB, MOBI pentru Kindle) https://www.internetmobile.ro/revista/revista-it-c-volumul-2-numarul-3-septembrie-2023/
The Scientix portal (www.scientix.eu) provides access to European research materials, research results and educational policy documents to mathematical and science education projects funded both by the European Union and by various national initiatives.
Opportunities offered
Scientix resources
The Scientix community
Courses
CNIV 2011, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin VladaMarin Vlada
CNIV 2011, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia IX, octombrie 2011, Universitatea „Babes-Bolyai” Cluj-Napoca
IT & C, Volumul 2, Numărul 3, Septembrie 2023 - RezumateNicolae Sfetcu
Revista IT & C este o publicație trimestrială din domeniile tehnologiei informației și comunicații, și domenii conexe de studiu și practică.
Cuprins:
EDITORIAL
Provocări în inteligența artificială
TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI
Blockchain Design and Modelling
TELECOMUNICAȚII
Arhitectura de bază a rețelelor 5G
INTERNET
Big Data Ethics in Education and Research
SOFTWARE
Tableau Software: Vizualizarea și analiza datelor
PROGRAMARE
Rezumarea automată în inteligența artificială prin învățare nesupravegheată: TextRank
DEZVOLTARE WEB
Argumentele funcțiilor PHP – Transmiterea argumentelor prin referință
SECURITATE CIBERNETICĂ
Criptomonede și criptosecurități – Contracte inteligente
ISSN 2821– 8469 ISSN – L 2821 – 8469, DOI: 10.58679/IT55267
EAN , Cod IT23 , ID 32330
IT & C (PDF, EPUB, MOBI pentru Kindle) https://www.internetmobile.ro/revista/revista-it-c-volumul-2-numarul-3-septembrie-2023/
The Scientix portal (www.scientix.eu) provides access to European research materials, research results and educational policy documents to mathematical and science education projects funded both by the European Union and by various national initiatives.
Opportunities offered
Scientix resources
The Scientix community
Courses
CNIV 2011, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual by Marin VladaMarin Vlada
CNIV 2011, NOI TEHNOLOGII DE E-LEARNING, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, Ediţia IX, octombrie 2011, Universitatea „Babes-Bolyai” Cluj-Napoca
Convergence of digital preservation practices with digital repositories manag...Nicolaie Constantinescu
Presentation given at The 11th International Conference on Information Science and Information Literacy
The Role of Information in Services Provided to Innovative Users
BRAȘOV, 11th of March, 2021
Anul acesta, în aprilie a intrat în vigoare noua Directivă privind dreptul de autor și drepturile conexe pe piața unică digitală și de modificare a Directivelor 96/9/CE și 2001/29/CE.Textul acesteia reglementează drepturile și obligațiile instituțiilor de memorie în relația cu autorii, colecțiile și furnizorii de servicii specializați din Piața Unică Digitală. Noul text care va trebui adoptat în legislația națională până în luna iulie 2021 implică modificări pe care specialiștii domeniilor de memorie (biblioteci, muzee, arhive, galerii) trebuie să cunoască pentru a le aplica în practicile curatoriale și de dezvoltare curente. În același timp, acest nou text conduce la concluzia că mai multe paliere ale sectoarelor culturale trebuie să se întâlnească pentru a veghea la o implementare adaptată realităților României. Identificarea provocărilor, precum și apelul pentru crearea unui for de consultare sunt punctele de interes ale titlului propus.
Datele in biblioteca noi servicii / Bibliotheken als Datenzentren: ein Einbli...Nicolaie Constantinescu
The presentation was given in Sibiu at the conference Rumänien im Fokus. Bestände zur Kulturlandschaft Siebenbürgen
in Deutschland und Südosteuropa
20 Jahre Verbundkatalog östliches Europa
This presentation was given at the The 10th INTERNATIONAL CONFERENCE on Information Science and Information Literacy
Sibiu, Romania
April 10-11, 2019
Organized by:
The LIBRARY of the "Lucian Blaga" UNIVERSITY of SIBIU
This document discusses the connections between open science, open educational resources, and shared infrastructure. It notes that research produced today can become the basis for education tomorrow. Several principles for open access knowledge and cultural works are presented. Effective information management systems rely on factors like capacity, sustainability, financial support, and interoperability. A rich technology ecosystem with APIs, metadata schemas, vocabularies and hosting options enables experimentation. Systems should facilitate communication and form connections between services to link learning objects for education and research results. Standards like metadata schemas and open licensing can help research objects be reused as learning objects. The document explores a digital repository system called Invenio that uses templates to build a data model and connect resources.
Prezentare oferită colegilor din bibliotecile Republicii Moldova. Proiect al AGEPI Moldova, Proiectul UE ‘’Suport pentru asigurarea respectării drepturilor de proprietate intelectuală’’.
Digitalisation of cultural content and protection of copyright in the europea...Nicolaie Constantinescu
Prezentare oferită colegilor din bibliotecile Republicii Moldova. Proiect al AGEPI Moldova, Proiectul UE ‘’Suport pentru asigurarea respectării drepturilor de proprietate intelectuală’’.
Just as literacy refers to “the ability to read for knowledge, write coherently and think critically about printed material” data-literacy is the ability to consume for knowledge, produce coherently and think critically about data. Data literacy includes statistical literacy but also understanding how to work with large data sets, how they were produced, how to connect various data sets and how to interpret them.
Libraries are evolving to meet new expectations as digital hubs and curators. The roles of information professionals are adapting, with titles now including digital project manager, data analyst, and digital preservation specialist. Over the past 10 years, jobs have added skills in areas like programming, data architecture, and metadata management. As libraries manage digital collections and data in "silos," the challenge is how to connect these silos and integrate with other knowledge sources, while competing with commercial services that shape user expectations.
Building tools to carry knowledge to self- teaching paths: a case of electron...Nicolaie Constantinescu
Building tools to carry knowledge to self-teaching paths through electronic publishing. The tool needs an easy to write, self-describing and flexible structure to accommodate many learning needs in both electronic and print formats. It also needs wide adoption, easy conversion to other formats, and to operate at a low textual level while achieving the goal of benefitting both machines and humans. The document introduces a tool for flexible electronic publishing and sharing of knowledge.
Open Research Coinage is a decentralized model that aims to address problems with the current centralized research metrics system. It proposes rewarding research based on global consensus rather than subjective status quos. The model identifies advantages like validation by consensus instead of proof of work, flexible metadata, and general storage and search capabilities of up to 64 MB per transaction. It also notes an immediate need for time and recruiting a team to further refine the model and potentially pilot it using Multichain.
1. The document discusses the history and evolution of books and publishing, from the printing press to modern digital formats and standards.
2. It traces milestones like the development of hypertext in the 1960s, the invention of the World Wide Web in the 1980s/90s, and modern standards for ebooks and web publications.
3. The document argues that while books have long provided structure and organization of content, digital formats now integrate more tightly with the web and allow for new capabilities like text mining and semantic augmentation while still providing standardization and citation mechanisms.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Open science european openscience cloud openaire.eu
1. tiin e deschise –Ș ț
European Open
Science Cloud
Cum influen eaz toate acestea opera iunile zilniceăț ț
ale bibliotecilor i bibliotecarilorș
kosson.ro
2. A patra revolu ie industrialăț
https://www.forbes.com/forbes-insights/our-work/fourth-industrial-
revolution/https://www.weforum.org/agenda/2016/01/the-fourth-industrial-revolution-what-it-means-and-how-to-
respond/
https://toplink.weforum.org/knowledge/insight/a1Gb0000001RIhBEAW/explore/sum
mary
The Fourth Industrial Revolution aims to
leverage differences between the physical,
digital, and biological sphere. It integrates
cyber-physical systems and the
Internet of Things, big data and
cloud computing, robotics, artificial-
intelligence based systems and additive
manufacturing.
https://ec.europa.eu/digital-single-market/fourth-industrial-
revolution
3. Digitizarea industriei Uniunii Europene
https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/policies/digitising-european-industry
DEI parte a Strategiei
#DigitalSingleMarket
4. Evaluare semestrial 2017 (COM(2017)ă
228 final)
http://ec.europa.eu/newsroom/document.cfm?
doc_id=44527
on the implementation of the Digital Single Market
Strategy
A Connected Digital Single Market for All
In 2016, 44 % of the EU population and 37 % of the labour force had
insufficient
levels of digital skills. […]
Whereas our economy and society are changing fast, changes in how
we teach and train our people have only been incremental. At the
current pace, the gap is widening between the skills our people have
and the skills they need. Member States need to act and the
Commission is ready to help, by providing them with policy support,
research, and practical tools to modernise their
education and training systems.
5. Evaluare semestrial 2017 (COM(2017)ă
228 final)
Developing a European Open Science Cloud, High Performance Computing and
European
Data Infrastructure
The deployment of a world-class European Cloud for scientists, the public sector and
businesses, as announced in the Communication on a European Cloud Initiative 98
,
will
improve the capacity of businesses, especially SMEs and the non-tech industry, to
innovate
and create higher value digitised products. By 2020 the European Open Science
Cloud will
offer a virtual environment within which to store, share and re-use data across
disciplines and
borders. 99
98
COM (2016) 178.
99
https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/%20european-cloud-
initiative .
7. Unde suntem? Cum ne preg tim?ă
‘innovation support
services’
https://ec.europa.eu/futurium/en/system/files/ged/dihs_access_to_finance_report_fin
al.pdf
https://ec.europa.eu/futurium/en/implementing-digitising-european-industry-actions/report-
second-working-group-meeting-digital
În marele val pornit acum doi ani pentru a schimba fața industriilor, au fost prevăzute și
facilitățile fiscale necesare pentru a împinge mai departe agenda. Unde au fost
încadrate bibiotecile?
8. În domeniul cercet rii tiin ificeă ș ț
https://ec.europa.eu/digital-single-market/news/final-report-science-20-public-consultation
Acest document este actul de naștere al
Științelor Deschise ca paradigmă adoptată de
Comisie pentru a încrie în aria sa practicile de
cercetare științifică actuale și ale viitorului
În baza acestui document, preocupările pentru
Acces Deschis au fost lărgite pentru a acoperi
Științele Deschise. Este și momentul în care
Științele Deschise devin linie politică a
Comisiei Europene incorporând conceptele
cercetării digitale.
https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/open-
science
9. Scurt privire la parcursul unei ideiă
● 17 iulie 2012 – Recomandarea Comisiei privind accesul și prezervarea informației
științifice
● Iunie 2013 – Comisia Europeană susține G8 Open Data Charter („encouraging
research & innovation projects to use openly available data as a data basis for
analysis”)
● 21 mai, 2015 – Consiliul Europei solicită Comisiei să implementeze principiile G8
Open Data Charter
● 19 aprilie, 2016, Comisia Europeană în cadrul programului European Data
Infrastructure a inițiat crearea unui Cloud European pentru Științe Deschise (
COM(2016) 178 final)
● European Open Science Cloud se dorește a fi „un mediu virtual pentru stocarea,
distribuirea și reutilizarea datelor între discipline dincolo de granițe”.
10. (Digital Single Market) => “The European Cloud Initiative”
https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/%20european-cloud-initiative
Această inițiativă face parte din pachetul de măsuri pentru
Digitizarea industriei europene
În acest moment, European Cloud Initiative (€6.7 mld. în următorii 3 ani)
propune două inițiative care să „întârească poziția Europei în inovarea
bazată pe date”:
- European Open Science Cloud
- European Data Infrastructure
11. COM(2016) 178 final
Duce mai departe politica dezvoltată în comunicarea privind Big Data și
sprijină agenda politică privind Științele Deschise în Europa care țintește
să crească calitatea și impactul științei, construind pe realizările
Accesului Deschis.
European Cloud Initiative - Building a competitive data and knowledge economy in Europe
12. European Open Science Cloud
European Cloud Initiative -Building a competitive data and knowledge economy in Europe
Primi pași sunt de a federa infrastructurile de
date existente pentru toate disciplinele
Infrastructura va proteja confidențialitatea și
datele.
Promovarea Științelor Deschise în Europa se va
baza pe promovarea Accesului Deschis la
publicațiile de cercetare și la datele rezultate din
proiectele de cercetare Horizon 2020
13. Ce este necesar?
● Toate datele științifice produse de Programul Horizon 2020 trebuie să fie
deschise din start. Acest lucru înseamnă extinderea pilotului existent, iar
proiectele care au dezvoltat un Data Management Plan să structureze datele
după principiile FAIR.
● Să se modifice structurile de acordare a beneficiilor și să fie crescut gradul
de cunoaștere asupra acestei problematici. Pentru cine? Cercet tori,ă
industrie i servicii publiceș . Ce să cunoastă acești actori: cum să schimbe
date, să îmbunătățească programele de instruire privind managementul
datelor și nivelul general al cunoașterii privind problematica datelor, dar și
care sunt uzanțele privind lucrul cu datele zi de zi.
14. Ce este necesar?
● Să se realizeze condițiile care să ușureze schimbul de
date între discipline
● Să se creeze o structură pan-europeană capabilă să
asigure guvernanța unei federații de infrastructuri de
date științifice pentru a reduce fragmentarea
● Dezvoltarea unor servicii bazate pe tehnologii cloud
pentru Științe Deschise (sprijin de la European Data
Infrastructure). Acestea vor permite regăsirea seturilor de
date.
15. Realising The European Open Science
Cloud
The European Open Science Cloud is a supporting
environment for Open Science and not an 'open
Cloud' for science.
16. Foaie de parcurs ESC
http://ec.europa.eu/research/openscience/pdf/swd_2018_83_f1_staff_working_paper_en.pd
17. Accesul Deschis, o politic vieă
https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/open-access-scientific-
knowledge-0
STRESSES that open science entails amongst others open access to scientific publications
and optimal reuse of research data, citizens science, and research integrity; TAKES NOTE
that open access to scientific publications and optimal reuse of research data are of utmost
importance for the development of open science;
COUNCIL CONCLUSIONS ON THE TRANSITION TOWARDS AN OPEN
SCIENCE SYSTEM
The transition towards an Open Science system - Council conclusions
(adopted on 27/05/2016)
18. The European Research Area: time for implementation and monitoring progress
Overall Conclusion
Open access to research results (scientific publications and research) is being supported
by a growing number of universities, research centers and funding agencies across
Europe in recent years. However, as the number of policies and initiatives has
increased, this has resulted in a very diverse ecosystem in Europe (e.g. as regards the
preference for gold or green open access). As a next step, more coordination and policy
convergence across national borders (including at the level of funders and universities)
could be useful, based on the sharing and mainstreaming of best practices.
In the case of open research data policies, much still needs to be done and Horizon
2020 provides a useful reference model.
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?
uri=CELEX:52017SC0021
19. Depozitarea la nivel european
Proiectul european este parte a eforturilor de a stabili infrastructurile de
cercetare necesare pentru a regăsi informații utile privind literatura științifică și
seturile de date rezultate din proiectele finanțate de Comisia Europeană prin
H2020, FP7, SC39 sau ERC.
23. Ie irea din bucl !!!ăș
● Poziționați-vă dincolo de rutina sâcâitoare.
● Căutați sensul în practici noi stăpânind la perfecție cele
vechi
● Există o țintă pentru fiecare în sistemul de memorie
(incluzând și patrimoniul cultural)
● Depășirea stării de facilitator către cea de contribuitor
● Dacă se poate, să urmărim saltul de la servicii de sprijin la
cel de incubator de inovare (
https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/2017-pla-digit-skills-gap_en.pdf)
24. Plan personal imediat ca specialist
● Învață cum se manipulează date: ce formate există și
care sunt standardele de diseminare, agregare și
prezervare digitală
● Învață practicile curatoriale pentru date
● Învață pe alții cum să-și facă planuri de management
pentru date
● Învață programare! Învață programare! Învață
programare continuu! Învață programare!
25. Foarte mul i au trecut deja la treab !!!ăț
http://altbibl.io/dst4l/