Máte partnera v zahraničí a hledáte peníze na vývoj nové technologie, produktu či služby? Až 50% kofinancování vám zajistí evropské programy EUREKA a EUROSTARS. Poznejte s námi, jak podat úspěšnou žádost a inovovat rychleji.
Jak se orientovat a zapojit do projektů programu HORIZONT 2020KnihovnaUTB
HORIZONT 2020 - podpora vědy, výzkumu a inovací v letech 2014 – 2020. Pokrývá celý výzkumný a inovační cyklus v návaznosti na 7. rámcový program a Rámcový program pro konkurenceschopnost a inovace (CIP) - Evropský inovační a technologický institut (EIT). Rozpočet: 77,028 mld. €.
Open Day JIC 2014: Let´s go global, Richard Brulík z Y SoftJIC
Jak dostat svou technologickou firmu z Brna až do Japonska? Obchodní a marketingový stratég úspěšné společnosti Y Soft vám prozradí, jak šli na globální expanzi. Poznáte, že vaše firma není ani moc mladá, ani nestabilní nebo malá na expanzi do zahraničí. Stačí jen vědět, jak na to.
Prezentace k programu ZÉTA na podporu spolupráce akademické sféry a podniků prostřednictvím zapojení mladé výzkumné generace. Videozáznam najdete zde: https://www.youtube.com/watch?v=U4blb8x30kI&feature=youtu.be
Inovujete své produkty, procesy či služby? Čerpejte na své projekty finanční prostředky z EU či jiných zdrojů, anebo využijte daňových odpočtů. Více informací se dozvíte v této prezentaci.
Jak se orientovat a zapojit do projektů programu HORIZONT 2020KnihovnaUTB
HORIZONT 2020 - podpora vědy, výzkumu a inovací v letech 2014 – 2020. Pokrývá celý výzkumný a inovační cyklus v návaznosti na 7. rámcový program a Rámcový program pro konkurenceschopnost a inovace (CIP) - Evropský inovační a technologický institut (EIT). Rozpočet: 77,028 mld. €.
Open Day JIC 2014: Let´s go global, Richard Brulík z Y SoftJIC
Jak dostat svou technologickou firmu z Brna až do Japonska? Obchodní a marketingový stratég úspěšné společnosti Y Soft vám prozradí, jak šli na globální expanzi. Poznáte, že vaše firma není ani moc mladá, ani nestabilní nebo malá na expanzi do zahraničí. Stačí jen vědět, jak na to.
Prezentace k programu ZÉTA na podporu spolupráce akademické sféry a podniků prostřednictvím zapojení mladé výzkumné generace. Videozáznam najdete zde: https://www.youtube.com/watch?v=U4blb8x30kI&feature=youtu.be
Inovujete své produkty, procesy či služby? Čerpejte na své projekty finanční prostředky z EU či jiných zdrojů, anebo využijte daňových odpočtů. Více informací se dozvíte v této prezentaci.
Prezentace ze semináře Dotační možnosti pro podniky 2014+, který se uskutečnil 4. listopadu 2014 ve Zlíně k příležitosti otevření pobočky Regionálního dotačního centra eNovation ve Zlíně.
V prezentaci se seznámíte se zaměřením a s podmínkami veřejné soutěže, se strukturou návrhu projektu (přihláškou) a se způsobem a kritérii hodnocení. Dále získáte informace, které Vám pomohou při vyplnění návrhu projektu a jeho odeslání do veřejné soutěže.
Úvodní díl metodik IPN KVALITA stručně představuje cíle, východiska a návaznosti projektu, vytyčuje základní rámec přístupů, metod a nástrojů pro řídicí aj. procesy, který projekt přejímal a respektoval. Úvod k metodikám také poskytl prostor pro základní definice pojmu „kvalita“, problematiku tvorby a využívání standardů, systém řízení. Zároveň obsahuje přílohu „Přehledně o projektu“, která poskytuje v koncentrované formě základní informace o IPN KVALITA.
Minulý týden hovořil náš kolega, metodik inovační politiky a koordinátor Inovačního think tanku TA ČR Roman Šiser o inovačním ekosystému a jeho možnostech na konferenci INOVACE PRAKTICKY. Tato akce se konala v rámci probíhající kampaně Rok průmyslu a technického vzdělávání.
Akce proběhla v prostorách Vysoké školy logistiky v Přerově a navštívila ji stovka lidí z řad vedoucích představitelů a odborných manažerů středních a velkých výrobních firem. Zkušení experti na inovace zde firmám předávali cenné informace, návody a tipy užitečné pro plánování a realizaci inovací.
Cílem projektu WoLLNET je navrhnout, vyzkoušet a vypracovat Toolkit, což je nástroj dostupný na internetu, kde jej mohou snadno používat všichni uživatelé. Tento nástroj umožňuje zaměstnavatelům, poskytovatelům služeb a odborovým organizacím vyhodnotit dopad vzdělávacích programů v oblasti základních pracovních dovedností na pracovní výkon jednotlivce i celé společnosti.
Projekt „Kritické myšlení v evropském vyšším vzdělávání - CRITHINKEDU“ vznikl v rámci programu Erasmus+ a je financován Evropskou komisí. Tento projekt vychází ze zkušeností evropskýchvysokoškolských institucí, obchodníchorganizací, nevládních organizací a jejich snahy o zlepšení kvality výuky na vysokých školách i v různých odvětvích, které se setkávají s potřebou podporovat rozvoj kritického myšlení v souladu se sociálními výzvami a potřebamitrhu práce.
CRITHINKEDU vytvoří příležitost prohloubit dialog mezi relevantními aktéry ve společném fóru univerzit a průmyslu, a to s trvalým úsilím o sjednocenívýstupů učení s reálnými světovými výzvami. Projekt též umožní implementovat studijní a vyučovací model kritického myšlení na nadnárodní úrovni v kurzech různých partnerů. Konsorcium bude fungovat jako síť pro podporu kritického myšlení ve vzdělávání po celé Evropě. Tato internacionalizace osnov kritického myšlení si klade za cíl vytvářet akademické prostřední, které podporuje různé potřeby zahraničních studentů způsobené kulturní diverzitou.
Prezentace ze semináře Dotační možnosti pro podniky 2014+, který se uskutečnil 4. listopadu 2014 ve Zlíně k příležitosti otevření pobočky Regionálního dotačního centra eNovation ve Zlíně.
V prezentaci se seznámíte se zaměřením a s podmínkami veřejné soutěže, se strukturou návrhu projektu (přihláškou) a se způsobem a kritérii hodnocení. Dále získáte informace, které Vám pomohou při vyplnění návrhu projektu a jeho odeslání do veřejné soutěže.
Úvodní díl metodik IPN KVALITA stručně představuje cíle, východiska a návaznosti projektu, vytyčuje základní rámec přístupů, metod a nástrojů pro řídicí aj. procesy, který projekt přejímal a respektoval. Úvod k metodikám také poskytl prostor pro základní definice pojmu „kvalita“, problematiku tvorby a využívání standardů, systém řízení. Zároveň obsahuje přílohu „Přehledně o projektu“, která poskytuje v koncentrované formě základní informace o IPN KVALITA.
Minulý týden hovořil náš kolega, metodik inovační politiky a koordinátor Inovačního think tanku TA ČR Roman Šiser o inovačním ekosystému a jeho možnostech na konferenci INOVACE PRAKTICKY. Tato akce se konala v rámci probíhající kampaně Rok průmyslu a technického vzdělávání.
Akce proběhla v prostorách Vysoké školy logistiky v Přerově a navštívila ji stovka lidí z řad vedoucích představitelů a odborných manažerů středních a velkých výrobních firem. Zkušení experti na inovace zde firmám předávali cenné informace, návody a tipy užitečné pro plánování a realizaci inovací.
Cílem projektu WoLLNET je navrhnout, vyzkoušet a vypracovat Toolkit, což je nástroj dostupný na internetu, kde jej mohou snadno používat všichni uživatelé. Tento nástroj umožňuje zaměstnavatelům, poskytovatelům služeb a odborovým organizacím vyhodnotit dopad vzdělávacích programů v oblasti základních pracovních dovedností na pracovní výkon jednotlivce i celé společnosti.
Projekt „Kritické myšlení v evropském vyšším vzdělávání - CRITHINKEDU“ vznikl v rámci programu Erasmus+ a je financován Evropskou komisí. Tento projekt vychází ze zkušeností evropskýchvysokoškolských institucí, obchodníchorganizací, nevládních organizací a jejich snahy o zlepšení kvality výuky na vysokých školách i v různých odvětvích, které se setkávají s potřebou podporovat rozvoj kritického myšlení v souladu se sociálními výzvami a potřebamitrhu práce.
CRITHINKEDU vytvoří příležitost prohloubit dialog mezi relevantními aktéry ve společném fóru univerzit a průmyslu, a to s trvalým úsilím o sjednocenívýstupů učení s reálnými světovými výzvami. Projekt též umožní implementovat studijní a vyučovací model kritického myšlení na nadnárodní úrovni v kurzech různých partnerů. Konsorcium bude fungovat jako síť pro podporu kritického myšlení ve vzdělávání po celé Evropě. Tato internacionalizace osnov kritického myšlení si klade za cíl vytvářet akademické prostřední, které podporuje různé potřeby zahraničních studentů způsobené kulturní diverzitou.
2. Kousek historie
• Proč mezinárodní iniciativa Eureka vznikla?
• Vztah mezi mezinárodní iniciativou Eureka a
Evropskou komisí – pár příkladů
• Programy Eureka
– Clusters
– Individual (innovative) projects
– Umbrellas
– Eurostars
3. Principy programů
Eureka podporuje projekty:
• Tržně orientované (výsledek výzkumu se musí
uplatnit jako prodejný výrobek, proces či služba)
• Bottom-up (konsorcium rozhoduje o cílech projektu,
témata nejsou stanovena)
• Finanční spoluúčast příjemců podpory (v souladu s
pravidly EU)
Administrace projektů v ČR: MŠMT, ing. Martinec
4. Program Eureka
• Min. 2 subjekty ze členských zemí Eureky
• Financování z národních zdrojů každého z účastníků
(ne každá země má program na podporu Eureky)
• E! Application Form
• Schválení na úrovni vedení Eureky
• Udělení Eureka Label
• Veřejná soutěž
Eureka Clusters – specifika programu
5. Program Eurostars
Eurostars (dále ES!) – první program, propojující obě
aktivity
• Příjemcem musí být MSP, zabývající se výzkumem
(„RI SME“), vedle ní i další subjekty
• Další pravidla (kdo je research intensive SME, podíl
MSP, poměr financování účastníků)
• Financování na principu „common pot“
• Odlišné hodnocení projektových přihlášek
6. Porovnání E! a ES!
Porovnávat lze z různých pohledů:
• oborového (není omezeno, ale …)
• administrativy (poměrně jednoduché, ale je nutná
znalost AJ)
• financování (E! je poněkud komplikovaná, ES! Má
naopak v ČR dostatek finančních prostředků)
• míry podpory (v ČR 50 %)
• šancí na úspěch (u E! jsou šance dány spíše výběrem
partnerů, u ES! výběrem oboru a kvalitou projektu)
7. Proč právě Eureka?
• Princip bottom-up dává možnost každému (kdo chce
dělat aplikovaný VaV s reálnou nadějí na dosažení
praktických výsledků)
• Jde o vhodný začátek k navazování mezinárodní
spolupráce
• Snadno dosažitelná kriteria přijatelnosti (1 + 1 subjekt
ze 2 členských zemí EUREKA)
• (poměrně) jednoduchá administrativa
• ES! rychlost (9 týdnů je otevřena výzva, do 14 týdnů
jsou zveřejněny výsledky veřejné soutěže)
8. Typické rysy projektu Eurostars
Průměrné hodnoty projektu ES!:
• 3 až 4 organizace, z toho 2 až 3 MSP
• Relativně krátký projekt s rychlou možností realizace:
trvání projektů do 30 měsíců
• Průměrné náklady 1,4 mil. Euro
• Plánování projektu (WP – náklady)
12. Účastníci projektů ALFA2
Právnická forma Projekty (%) Úspěšnost (%)
Právnická osoba
dle o.r. 54,4 41,4
VVI 12,0 43,7
Veřejná VŠ 29,6 43,7
13. ALFA2 – PP1
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
60
54
48
42
36
30
24
18
12
6
0
Výzkumná organizace Velký podnik Malý podnik Střední podnik
Podíl (v %)
Podíl (v %)
Velikostní kategorie
Podíl z přijatých Podíl z podpořených Úspěšnost
14. Pár dobrých rad
• Dobrým motivem pro účast je úsilí o dosažení
konkrétního realizovaného výsledku (nikoli potřeba
finanční podpory)
• Pečlivě vybírejte partnera (kompetence, spolehlivost,
finanční stabilita)
• Je lépe jít do projektu s osvědčeným partnerem,
hledání ad hoc se nemusí vyplatit
• Pozor na pravidla podpory v jednotlivých zemích
• V pgm ES! přihlédněte k oborovým specifikům
• Pečlivě doložte, z jakých zdrojů uhradíte vlastní vklad
(zejména platí v případě“mladých“ firem)
16. Eureka
Eureka individuální projekt, Eureka klastrový
projekt
Společné prvky hodnocení:
• Hodnocení na národní úrovni
• Metodika Project Assessment Methodology
• Hodnocení v součinnosti mezi NPC a Radou
programu Eureka
• Role zpravodaje
• Udělení Eureka Label, schválení HLG
17. Eurostars
Přihlášky projektů elektronicky v ESE
Hodnotící proces
• Národní autorita se vyjadřuje k projektu formou Cover Note a
Finacial Viability (zejména k finanční situaci žadatelů)
• Projekt hodnotí 2 oponenti (známka, komentáře)
• Panel nezávislých expertů projedná na týdenním zasedání
všechny platné projektové přihlášky a sestaví jejich pořadí
(Ranking List - RL)
• Konečné slovo má High Level Group, která RL schvaluje
18. Principy hodnocení
Zásady PAM
• Bodovaná kriteria
– Základní hodnocení
– Technologie a inovace
– Trh a konkurenceschopnost
• Ostatní (podmiňující) kriteria
– Finanční způsobilost všech partnerů
– Formální souhlas mezi partnery
19. Eureka - základní hodnocení
• Dobře vyvážené partnerství (10 bodů)
• Přidaná hodnota spolupráce partnerů (10 bodů)
• Technologická kapacita všech partnerů (10 bodů)
• Manažerská způsobilost všech partnerů (10 bodů)
• Metodický a plánovací postup (10 bodů)
• Rozhodující etapy řešení a jejich náplň (10 bodů)
• Nákladová a finanční struktura (10 bodů)
• Finanční závazky jednotlivých partnerů (10 bodů)
20. Eureka - Technologie a inovace
• Stupeň technologické vyspělosti a riziko (10 bodů)
• Technologické předpoklady (10 bodů)
• Řád inovace (10 bodů)
• Geografický/oborový dopad (10 bodů)
• V programu Eurostars (ES!) se navíc hodnotí i
technologický pokrok, který dosáhne/-ou MSP
21. Eureka – trh a konkurenceschopnost
• Velikost trhu (10 bodů)
• Přístup na trh a riziko (10 bodů)
• Návratnost investic (10 bodů)
• Strategický význam projektu (10 bodů)
• Zvyšující se schopnost a viditelnost (10 bodů)
ES! hodnotí navíc:
• Tržní potenciál pro MSP
• Čas, potřebný ke vstupu na trh
Eureka jako generátor myšlenek
Program Eureka vs. CRAFT (zkušenosti z programového výboru R&D for SMEs)
Eureka Clusters jako vzor pro JTIs
Administrativa – porovnání s FP7 nebo SF
Problém – čas od zveřejnění výsledků do podpisu smlouvy
Musí být zřejmé, co kdo bude dělat a tomu by měly odpovídat náklady (vč. rozdělení do WP)
Ve skutečnosti je to trošku jinak – celá řada projektů z oboru „průmysl“ má velký podíl informačních technologií
Změny v běžícím projektu
Řada zahraničních partnerů nenmá zcela nezištné úmysly, chtějí těžit ze stávajícího know how
Až 1/3 projektů ES! žádá o „velkou“ změnu
Vyvážené partnerství – co to je? (např. MSP + VO?)
Plánování aktivit
Závazek = commitment
Posouzení rizika – nemá smysl podporovat projekty, kde je výsledek takřka jistý (malé riziko), naopak příliš velké riziko (nepodložené kvalitami řešitelského týmu) je hazard
Pokud by měly být výsledky uplatněny v zemi řešitele, má projekt malou šanci
Má-li projekt zásaní význam pro MSP (nová technologie …) je to velká přednost
„Zvyšující se schopnost“ = vyšší způsobilost (účastníků)