SlideShare a Scribd company logo
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
Omgevingsboek
1. Plaats - adres
Gentsesteenweg (zonder nummer), 9230 Overbeke
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten! Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
50°59’55.3”N 3°51’48.9”E
3. Korte omschrijving
De leerlingen ontdekken dat deze kerk ontwijd is en nu gebruikt wordt als cultureel gemeenschapscentrum.
Ze ontdekken op die manier het voedselteam Wetteren en hun werking en koppelen dit aan duurzaamheid.
4. Doelgroep
3de
graad: 5e
leerjaar en 6e
leerjaar
5. Tijdsduur
50 minuten (inclusief verplaatsing)
6. Eindtermen
OWsa3: Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe mensen goederen en diensten produceren,
verhandelen en consumeren en hoe dit hun leven beïnvloedt.
• Kennismaken met organisaties die bewaken dat producten tegen een rechtvaardige prijs worden
verkocht.
OWsa4: Ervaren en vaststellen welke aspecten ondernemen duurzaam maken en zich daarover uitdrukken.
• Ervaren welke ondernemingen actief zijn in de eigen leefomgeving en illustreren hoe een onderneming al
dan niet zorg draagt voor de mensen en de planeet.
7. Leerinhoud
• Voedselteam Wetteren is een non-profitorganisatie (d.w.z. dat ze geen winst maken) en een onderdeel
van VZW Voedselteams. Hun doel is om kleinschalige en duurzame land- en tuinbouw te bevorderen + om
de lokale economie verder uit te bouwen.
• Voedselteam Wetteren garandeert dat hun producten aan een eerlijke prijs verkocht worden. Het
zeggenschap over zowel de productiemethode, het aanbod en de prijs zitten bij de producent waardoor
de kans op een eerlijke prijs voor de producent en consument groot is.
• Voedselteam Wetteren draagt bij aan een duurzame samenleving door te werken met duurzame
producenten. De boeren, telers en ambachtelijke verwerkers waarmee ze samenwerken, letten op de
herkomst van grondstoffen, het gebruik van meststoffen, respect voor de biodiversiteit en goede zorg
voor het land, een verstandige omgang met energie, beperken van verpakking...
8. Lesdoelen
• De leerlingen kunnen in eigen woorden uitleggen wat Voedselteam Wetteren inhoudt.
• De leerlingen kunnen vertellen hoe Voedselteam Wetteren bijdraagt aan een duurzame samenleving.
Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs
• De leerlingen kunnen verwoorden op welke manier Voedselteam Wetteren hun producten aan een
eerlijke prijs kan verkopen.
9. Materiaal
Werkbundel + balpen
10.Organisatie
- afspraken met de leerlingen
- tips voor de leerkracht: extra materialen voorzien
- praktische info: contactpersoon Voedselteam Wetteren
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20-
%20Arteveldehogeschool/Semester%204/Werkblad%20omgevingsboek.pdf
12.Oplossingen - sleutel
file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20-
%20Arteveldehogeschool/Semester%204/Examentaken/Werkblad%20omgevingsboek%20OPLOSSING.pdf
13.Bronnen
• Agentschap Onroerend Erfgoed 2021: Parochiekerk Heilige Theresia van het Kind Jezus [online]
https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/8491 (Geraadpleegd op 13-04-2021)
• P. (2017, 15 februari). Kerk van Overbeke krijgt nieuw leven als cultureel gemeenschapscentrum.
Nieuwsblad.be https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20170214_02730770?
• Voedselteams – Lekker eten van dichtbij. (2020). Voedselteams. https://www.voedselteams.be
• Verbaere, D. (2020, 18 februari). Bewoners en toekomstige gebruikers mogen kiezen over bestemming
Sint-Theresiakerk. Het Laatste Nieuwsblad. https://www.hln.be/wetteren/bewoners-en-toekomstige-
gebruikers-mogen-kiezen-over-bestemming-sint-theresiakerk~ae9f236b/
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
Kerk Overbeke: na het overlijden van pastoor Johan Pringels in 2017 werd beslist dat de Sint-Theresiakerk in
Wetteren Overbeke niet langer gebruikt zou worden voor erediensten, maar dat de kerk een andere
bestemming kreeg. De kerk werd ontwijd en in erfpacht gegeven aan het gemeentebestuur van Wetteren.
Voedselteam Wetteren is een onderdeel van VZW Voedselteams, een netwerk van lokale voedselteams en
duurzame producten. Hun doel is het bevordereen van kleinschalige en duurzame land- en tuinbouw en het
uitbouwen van lokale economieën. Meer informatie op www.voedselteams.be.
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
Extra opdracht in de klas: maak een poster waarin je de organisatie voorstelt

More Related Content

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek

Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeeltOpdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
lorenzoverspeelt
 
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_tijdvooreten
 
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_tijdvooreten
 
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_tijdvooreten
 
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_tijdvooreten
 
Juryrapport meest duurzame bibliotheek
Juryrapport  meest duurzame bibliotheekJuryrapport  meest duurzame bibliotheek
Juryrapport meest duurzame bibliotheekBartJanssen
 
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_tijdvooreten
 
Slides vitalITylab vs1.0 extern
Slides vitalITylab vs1.0 externSlides vitalITylab vs1.0 extern
Slides vitalITylab vs1.0 extern
rloggen
 
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunensolidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
DieGem
 
e-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudene-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudenSteven Verjans
 
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imagoGezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
Frederik Smit
 
Project Makerspaces
Project MakerspacesProject Makerspaces
Project Makerspaces
Cultuurconnect
 
PP Visie op ICT.pptx
PP Visie op ICT.pptxPP Visie op ICT.pptx
PP Visie op ICT.pptx
GoedeleCeunen
 
Scholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | StercollectiesScholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | Stercollecties
Henk Orsel
 
Ws5 Dieter Deplancke Lekkerfris
Ws5   Dieter Deplancke   LekkerfrisWs5   Dieter Deplancke   Lekkerfris
Ws5 Dieter Deplancke LekkerfrisVIGeZ
 
Werksessie 3
Werksessie 3Werksessie 3
Werksessie 3
LOCUS
 
Leren Leren ouderavond
Leren Leren ouderavondLeren Leren ouderavond
Leren Leren ouderavond
ictjonatan
 
Techniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NMETechniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NME
BiologiePlusSchool
 
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee FiliusOWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee FiliusSURF Events
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013Yves Blieck
 

Similar to Opdrachtfiche omgevingsboek (20)

Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeeltOpdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
Opdrachtfiche omgevingsboek lorenzo verspeelt
 
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
 
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Rinske, eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
 
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
 
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus  2-_
' Eten op scholen ' , 25 01-1.05 1plus 2-_
 
Juryrapport meest duurzame bibliotheek
Juryrapport  meest duurzame bibliotheekJuryrapport  meest duurzame bibliotheek
Juryrapport meest duurzame bibliotheek
 
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus  2-_
Eten op scholen, 25 01-1.05 1plus 2-_
 
Slides vitalITylab vs1.0 extern
Slides vitalITylab vs1.0 externSlides vitalITylab vs1.0 extern
Slides vitalITylab vs1.0 extern
 
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunensolidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
solidariteit in diversiteit professioneel ondersteunen
 
e-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhoudene-Leren en leerinhouden
e-Leren en leerinhouden
 
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imagoGezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
Gezond, groen en duurzaam. Scholen werken aan imago
 
Project Makerspaces
Project MakerspacesProject Makerspaces
Project Makerspaces
 
PP Visie op ICT.pptx
PP Visie op ICT.pptxPP Visie op ICT.pptx
PP Visie op ICT.pptx
 
Scholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | StercollectiesScholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | Stercollecties
 
Ws5 Dieter Deplancke Lekkerfris
Ws5   Dieter Deplancke   LekkerfrisWs5   Dieter Deplancke   Lekkerfris
Ws5 Dieter Deplancke Lekkerfris
 
Werksessie 3
Werksessie 3Werksessie 3
Werksessie 3
 
Leren Leren ouderavond
Leren Leren ouderavondLeren Leren ouderavond
Leren Leren ouderavond
 
Techniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NMETechniek en duurzaamheid in NME
Techniek en duurzaamheid in NME
 
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee FiliusOWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius
OWD2012 - 5 - Elevate: een online academy - Renee Filius
 
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
MuLLLti - LNO2 21 mei 2013
 

Opdrachtfiche omgevingsboek

  • 1. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs Omgevingsboek 1. Plaats - adres Gentsesteenweg (zonder nummer), 9230 Overbeke 2. Geolocatie / geolokalisatie Geef de correcte coördinaten! Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas). 50°59’55.3”N 3°51’48.9”E 3. Korte omschrijving De leerlingen ontdekken dat deze kerk ontwijd is en nu gebruikt wordt als cultureel gemeenschapscentrum. Ze ontdekken op die manier het voedselteam Wetteren en hun werking en koppelen dit aan duurzaamheid. 4. Doelgroep 3de graad: 5e leerjaar en 6e leerjaar 5. Tijdsduur 50 minuten (inclusief verplaatsing) 6. Eindtermen OWsa3: Ervaren, onderzoeken, vaststellen en uitdrukken hoe mensen goederen en diensten produceren, verhandelen en consumeren en hoe dit hun leven beïnvloedt. • Kennismaken met organisaties die bewaken dat producten tegen een rechtvaardige prijs worden verkocht. OWsa4: Ervaren en vaststellen welke aspecten ondernemen duurzaam maken en zich daarover uitdrukken. • Ervaren welke ondernemingen actief zijn in de eigen leefomgeving en illustreren hoe een onderneming al dan niet zorg draagt voor de mensen en de planeet. 7. Leerinhoud • Voedselteam Wetteren is een non-profitorganisatie (d.w.z. dat ze geen winst maken) en een onderdeel van VZW Voedselteams. Hun doel is om kleinschalige en duurzame land- en tuinbouw te bevorderen + om de lokale economie verder uit te bouwen. • Voedselteam Wetteren garandeert dat hun producten aan een eerlijke prijs verkocht worden. Het zeggenschap over zowel de productiemethode, het aanbod en de prijs zitten bij de producent waardoor de kans op een eerlijke prijs voor de producent en consument groot is. • Voedselteam Wetteren draagt bij aan een duurzame samenleving door te werken met duurzame producenten. De boeren, telers en ambachtelijke verwerkers waarmee ze samenwerken, letten op de herkomst van grondstoffen, het gebruik van meststoffen, respect voor de biodiversiteit en goede zorg voor het land, een verstandige omgang met energie, beperken van verpakking... 8. Lesdoelen • De leerlingen kunnen in eigen woorden uitleggen wat Voedselteam Wetteren inhoudt. • De leerlingen kunnen vertellen hoe Voedselteam Wetteren bijdraagt aan een duurzame samenleving.
  • 2. Arteveldehogeschool – Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs • De leerlingen kunnen verwoorden op welke manier Voedselteam Wetteren hun producten aan een eerlijke prijs kan verkopen. 9. Materiaal Werkbundel + balpen 10.Organisatie - afspraken met de leerlingen - tips voor de leerkracht: extra materialen voorzien - praktische info: contactpersoon Voedselteam Wetteren 11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen… file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20- %20Arteveldehogeschool/Semester%204/Werkblad%20omgevingsboek.pdf 12.Oplossingen - sleutel file:///Users/sarahdemaldere/OneDrive%20- %20Arteveldehogeschool/Semester%204/Examentaken/Werkblad%20omgevingsboek%20OPLOSSING.pdf 13.Bronnen • Agentschap Onroerend Erfgoed 2021: Parochiekerk Heilige Theresia van het Kind Jezus [online] https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/8491 (Geraadpleegd op 13-04-2021) • P. (2017, 15 februari). Kerk van Overbeke krijgt nieuw leven als cultureel gemeenschapscentrum. Nieuwsblad.be https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20170214_02730770? • Voedselteams – Lekker eten van dichtbij. (2020). Voedselteams. https://www.voedselteams.be • Verbaere, D. (2020, 18 februari). Bewoners en toekomstige gebruikers mogen kiezen over bestemming Sint-Theresiakerk. Het Laatste Nieuwsblad. https://www.hln.be/wetteren/bewoners-en-toekomstige- gebruikers-mogen-kiezen-over-bestemming-sint-theresiakerk~ae9f236b/ 14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht Kerk Overbeke: na het overlijden van pastoor Johan Pringels in 2017 werd beslist dat de Sint-Theresiakerk in Wetteren Overbeke niet langer gebruikt zou worden voor erediensten, maar dat de kerk een andere bestemming kreeg. De kerk werd ontwijd en in erfpacht gegeven aan het gemeentebestuur van Wetteren. Voedselteam Wetteren is een onderdeel van VZW Voedselteams, een netwerk van lokale voedselteams en duurzame producten. Hun doel is het bevordereen van kleinschalige en duurzame land- en tuinbouw en het uitbouwen van lokale economieën. Meer informatie op www.voedselteams.be. 15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking Extra opdracht in de klas: maak een poster waarin je de organisatie voorstelt