SlideShare a Scribd company logo
ONTONETONTONET технологиитехнологии
в образованиив образовании
В.А. Мордвинов Д.С. Шемончук И.О. Дементьев
Семантическая паутинаСемантическая паутина
(Семантический Веб, semanticWWW, semanticWeb, sWWW) —
это расширение существующей Сети
(Интернета), в которой информация
снабжена смыслом, позволяющим
пользователю и компьютеру успешно
взаимодействовать
в составе мульти-
агентной информа-
ционной системы.
ONTONETONTONET
Концепция организации гипертекста в ONTONET
напоминает однородную бинарную семантическую сеть,
однако здесь есть существенные отличия:
Связь, осуществляемая гиперссылкой, не имеет семантики,
то есть не описывает смысла этой связи. Назначение
семантической сети состоит в том, чтобы описать
взаимосвязи объектов, а не дополнительную информацию по
предметной области. Человек может разобраться, зачем
нужна та или иная гиперссылка, но компьютеру эта связь не
понятна.
Страницы, связываемые гиперссылками, являются
документами, описывающими, как правило, проблемную
ситуацию в целом. В семантической сети вершины (то, что
связывают отношения) представляют собой понятия или
объекты реального мира.
Языки описания онтологийЯзыки описания онтологий
OWL — ontology web language, стандарт
W3C, язык для семантических
утверждений, разработанный как
расширение RDF и RDFS;
KIF (Knowledge Interchange Format или
формат обмена знаниями) — основанный
на S-выражениях синтаксис для логики;
CycL — онтологический язык,
использующийся в проекте Cyc, основан на
исчислении предикатов с некоторыми
расширениями более высокого порядка.
DAML+OIL (FIPA)
Информационная средаИнформационная среда
Ключевое отличие семантической сети
ONTONET от нынешней глобального
информационного пространства состоит в
том, что компьютеры будут обрабатывать
информацию не только как данные, но и
как знания.
В онтонет-сетях релевантность является
исключительно пертинентной и обратно
АрхитектураАрхитектура ONTONETONTONET
Семантико-энтропийное регулированиеСемантико-энтропийное регулирование
информационного морфизмаинформационного морфизма
семантических сетейсемантических сетей
Вероятностная модель информационного морфизма V между
двумя объектами А и В в образовательной информационной
среде:
Vi = Ci / Ea + k Eb,
где Ci - относительное количество информации вида I в
дуплексном (самый общий случай информационного обмена
между объектами А и В) информационном пространстве;
Ea и Eb - относительные (долевые) распределения
информации в потоках в направлениях от А к В и от В к А;
k - сложный коэффициент, в первом приближении е-L(Gai-Gbi)
;
L - коэффициент Лагранжа;
Gai и Gbi - характеристические коэффициенты
информационных потоков в направлениях от А к В и от В к А.
Дементьев Иван Олегович
ассистент каф.ТИССУ МИРЭА(ТУ)
Мордвинов Владимир Александрович
зав.кафедрой ТИССУ МИРЭА(ТУ), профессор
Шемончук Дмитрий Сергеевич
ассистент каф.ТИССУ МИРЭА(ТУ)
Спасибо за внимание!
Спасибо за внимание!

More Related Content

Similar to Ontonet технологии в образовании

методичка по самостоятельным работам компьютерные сети
методичка по самостоятельным работам компьютерные сетиметодичка по самостоятельным работам компьютерные сети
методичка по самостоятельным работам компьютерные сети
Stepan1234
 
словарик
словариксловарик
словарик
LinKa67
 
Презентация на тему: Что такое компьютерная сеть
Презентация на тему: Что такое компьютерная сетьПрезентация на тему: Что такое компьютерная сеть
Презентация на тему: Что такое компьютерная сеть
2berkas
 
информатика
информатикаинформатика
информатика
reramila
 
интернет: история развития и его возможности
интернет: история развития и его возможностиинтернет: история развития и его возможности
интернет: история развития и его возможности
Anastasiya Belova
 
презентации
презентациипрезентации
презентации
Polly Nadueva
 
Its150 l3
Its150 l3Its150 l3
Its150 l3
orgil
 
Doc Flow2010 сложные сети
Doc Flow2010 сложные сетиDoc Flow2010 сложные сети
Doc Flow2010 сложные сети
Dmitry Romanov
 
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
Oleksii Voronkin
 
интернет
интернетинтернет
интернет
4321qwerty
 
компьютерные сети
компьютерные сетикомпьютерные сети
компьютерные сети
ser170
 
презентация учителя
презентация учителяпрезентация учителя
презентация учителя
Pyatnica
 
раздел 3
раздел 3раздел 3
раздел 3
iwann
 

Similar to Ontonet технологии в образовании (20)

Web 3.0
Web 3.0Web 3.0
Web 3.0
 
Применение онтологических структур в ERP-системах
Применение онтологических структур в ERP-системахПрименение онтологических структур в ERP-системах
Применение онтологических структур в ERP-системах
 
Chebanova
ChebanovaChebanova
Chebanova
 
методичка по самостоятельным работам компьютерные сети
методичка по самостоятельным работам компьютерные сетиметодичка по самостоятельным работам компьютерные сети
методичка по самостоятельным работам компьютерные сети
 
словарик
словариксловарик
словарик
 
Презентация на тему: Что такое компьютерная сеть
Презентация на тему: Что такое компьютерная сетьПрезентация на тему: Что такое компьютерная сеть
Презентация на тему: Что такое компьютерная сеть
 
Нейросети
НейросетиНейросети
Нейросети
 
информатика
информатикаинформатика
информатика
 
интернет: история развития и его возможности
интернет: история развития и его возможностиинтернет: история развития и его возможности
интернет: история развития и его возможности
 
презентации
презентациипрезентации
презентации
 
Its150 l3
Its150 l3Its150 l3
Its150 l3
 
Lekt 04 5-osi_decrypted
Lekt 04 5-osi_decryptedLekt 04 5-osi_decrypted
Lekt 04 5-osi_decrypted
 
ilina
ilinailina
ilina
 
Doc Flow2010 сложные сети
Doc Flow2010 сложные сетиDoc Flow2010 сложные сети
Doc Flow2010 сложные сети
 
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
 
интернет
интернетинтернет
интернет
 
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
 
компьютерные сети
компьютерные сетикомпьютерные сети
компьютерные сети
 
презентация учителя
презентация учителяпрезентация учителя
презентация учителя
 
раздел 3
раздел 3раздел 3
раздел 3
 

More from MIREA

Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
Бенчмаркинг
MIREA
 
X Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференцияX Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференция
MIREA
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
MIREA
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
MIREA
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
MIREA
 
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
MIREA
 
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
MIREA
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
MIREA
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
MIREA
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
MIREA
 
X Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференцияX Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференция
MIREA
 
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
MIREA
 
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
MIREA
 
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
MIREA
 
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)ТСектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
MIREA
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
MIREA
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
MIREA
 
Центр обучения иностранным языкам
Центр обучения иностранным языкамЦентр обучения иностранным языкам
Центр обучения иностранным языкам
MIREA
 
Информсреда образования
Информсреда образованияИнформсреда образования
Информсреда образования
MIREA
 
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
MIREA
 

More from MIREA (20)

Бенчмаркинг
БенчмаркингБенчмаркинг
Бенчмаркинг
 
X Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференцияX Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференция
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 1
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 3
 
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IX Региональная научно-практическая конференция. Том 2
 
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 2
 
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
IV Региональная научно-практическая конференция. Том 1
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 3
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 1
 
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VI Региональная научно-практическая конференция. Том 2
 
X Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференцияX Региональная научно-практическая конференция
X Региональная научно-практическая конференция
 
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
VIII Региональная научно-практическая конференция. Том 2
 
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
VIII Региональня научно-практическая конференция. Том 1
 
Тезисы конференции
Тезисы конференцииТезисы конференции
Тезисы конференции
 
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)ТСектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
Сектор Новых информационных технологий МГДД(Ю)Т
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике системы "Ш...
 
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике техническо...
 
Центр обучения иностранным языкам
Центр обучения иностранным языкамЦентр обучения иностранным языкам
Центр обучения иностранным языкам
 
Информсреда образования
Информсреда образованияИнформсреда образования
Информсреда образования
 
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
Ведомственный образовательный портал по предметной области информационных тех...
 

Ontonet технологии в образовании

  • 1. ONTONETONTONET технологиитехнологии в образованиив образовании В.А. Мордвинов Д.С. Шемончук И.О. Дементьев
  • 2. Семантическая паутинаСемантическая паутина (Семантический Веб, semanticWWW, semanticWeb, sWWW) — это расширение существующей Сети (Интернета), в которой информация снабжена смыслом, позволяющим пользователю и компьютеру успешно взаимодействовать в составе мульти- агентной информа- ционной системы.
  • 3. ONTONETONTONET Концепция организации гипертекста в ONTONET напоминает однородную бинарную семантическую сеть, однако здесь есть существенные отличия: Связь, осуществляемая гиперссылкой, не имеет семантики, то есть не описывает смысла этой связи. Назначение семантической сети состоит в том, чтобы описать взаимосвязи объектов, а не дополнительную информацию по предметной области. Человек может разобраться, зачем нужна та или иная гиперссылка, но компьютеру эта связь не понятна. Страницы, связываемые гиперссылками, являются документами, описывающими, как правило, проблемную ситуацию в целом. В семантической сети вершины (то, что связывают отношения) представляют собой понятия или объекты реального мира.
  • 4. Языки описания онтологийЯзыки описания онтологий OWL — ontology web language, стандарт W3C, язык для семантических утверждений, разработанный как расширение RDF и RDFS; KIF (Knowledge Interchange Format или формат обмена знаниями) — основанный на S-выражениях синтаксис для логики; CycL — онтологический язык, использующийся в проекте Cyc, основан на исчислении предикатов с некоторыми расширениями более высокого порядка. DAML+OIL (FIPA)
  • 5. Информационная средаИнформационная среда Ключевое отличие семантической сети ONTONET от нынешней глобального информационного пространства состоит в том, что компьютеры будут обрабатывать информацию не только как данные, но и как знания. В онтонет-сетях релевантность является исключительно пертинентной и обратно
  • 7. Семантико-энтропийное регулированиеСемантико-энтропийное регулирование информационного морфизмаинформационного морфизма семантических сетейсемантических сетей Вероятностная модель информационного морфизма V между двумя объектами А и В в образовательной информационной среде: Vi = Ci / Ea + k Eb, где Ci - относительное количество информации вида I в дуплексном (самый общий случай информационного обмена между объектами А и В) информационном пространстве; Ea и Eb - относительные (долевые) распределения информации в потоках в направлениях от А к В и от В к А; k - сложный коэффициент, в первом приближении е-L(Gai-Gbi) ; L - коэффициент Лагранжа; Gai и Gbi - характеристические коэффициенты информационных потоков в направлениях от А к В и от В к А.
  • 8. Дементьев Иван Олегович ассистент каф.ТИССУ МИРЭА(ТУ) Мордвинов Владимир Александрович зав.кафедрой ТИССУ МИРЭА(ТУ), профессор Шемончук Дмитрий Сергеевич ассистент каф.ТИССУ МИРЭА(ТУ)