Hoe kunnen wede dilemma’s oplossen? Onderzoek warmteopslagvat en Eco-Blok Expertisecentrum Maakindustrie Engineering
2.
Programma Voorstelrondje Het traject in vogelvlucht Frans Inhoudelijk Jan Het onderzoekswerk Arjen/Mike Interview pitch: 3 dilemma’s Brainwriting oplossingen dilemma’s Samenvatting Conclusies Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
3.
Voorstellen Arjen JolingMike Mooren Jan Verbeek Frans de Jong Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
4.
Het traject invogelvlucht Aanleiding Nulwoning Vraag Compacte warmteopslag efficiënt warmtegebruik Onderzoeksrichtingen PCM materiaal als opslagmedium Warmteterugwinning in een huishouding Ideeën ingezet in GasTerraTransitiejaarprijs 2010 2 prijzen gewonnen Prijzengeld ingezet voor onderzoeksprojecten in studietrajecten Minor Stage afstuderen Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
5.
Vlucht – Impressies- 1 Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011 De GTJP-2010 prijsuitreiking 2 prijzen: budget voor het vervolgonderzoek
6.
opbouw van eentestunit Vlucht – Impressies - 2 Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
7.
Vervolg in hetonderwijs Wie pakt dit op? Nog geen lector, dus…… …… een vakinhoudelijk betrokken docent (die vooral geen problemen ziet) Projectleider? Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
8.
Vervolg in hetonderwijs Mogelijke (onderzoeks)vragen vergelijken met curriculum Beschrijving van curriculum in propedeuse en hoofdfase is wel leerwegonafhankelijk, …… …… maar de dagelijkse praktijk ‘minder’ Minor biedt meer mogelijkheden Stage en afstuderen Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
9.
Vervolg in hetonderwijs 3 Werkstudenten via ECEM 1e ‘Prototype’ Inhoudelijke en procesbegeleiding Geen verbinding met onderwijs, geen ‘beloning’ in de vorm van EC’s Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
10.
Vervolg in hetonderwijs Minor DOES, studiejaar 2009/2010 (Design & Operation of Energy-systems) 1 Projectgroep van 6 studenten 2 e prototype + meetopstelling Minor DOES, studiejaar 2010/2011 April 2010: onvoldoende inschrijvingen……. Voorlopig einde? Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
11.
Vervolg in hetonderwijs Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
12.
Vervolg in hetonderwijs Wat heeft het mij/ons opgeleverd? Ontwikkeling van: vakinhoudelijke kennis vaardigheid in omgang met bedrijven vaardigheid in snel ‘schakelen’ Een meetopstelling Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
13.
Vrije Minor Zelfsamengesteld Uitdagend en vernieuwend Onderzoek PCM Warmte Opslagvat Mogelijkheden tot vervolg Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
14.
Dilemma’s op whiteboardExpertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
15.
Samenvatting / conclusiesop whiteboard Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
16.
Onze samenvatting /conclusies Onderzoek ism bedrijven is een goed middel voor authentiek en realistisch onderwijs is lastig goed te organiseren, maar niet onmogelijk geheimhouding kan een dilemma zijn in relatie tot de onderwijstaak financiering is een groot aandachtspunt vergt resultaatgerichtheid Expertisecentrum Maakindustrie Engineering Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011
17.
Warmtebatterij Warm wateropslag De energie wordt 10 uur lang gebufferd Warmte wordt opgeslagen met behulp van fase veranderings materiaal Verbinding tussen onderwijs en onderzoek, 6 april 2011 Afvoer koud water Invoer warm water Afvoer warm water Invoer koud water