The document discusses dependency injection (DI). It covers that DI is a design style where objects are provided with their dependencies (e.g. databases, web services) rather than constructing or obtaining dependencies themselves. Benefits of DI include making code easier to test, extend, and maintain. Costs include needing to define interfaces and configure mappings in DI containers. The document recommends DI as a best practice for decoupling code and managing dependencies.
This document provides a summary of Eugenio Nicotra's professional experience and qualifications. It includes his contact information and dates of birth and experience. His most recent role from 2010 to present is as the Operation Manager for IBM's largest financial services industry sector in Italy, where he manages a team and is responsible for sales operations and business control. Prior to this he held several financial and managerial roles of increasing responsibility within IBM in Italy and Europe from 1999 to 2010.
Presentatie t.b.v. AV/ICT specialistendag van Fontys Mediavoorzieningen op 18-11-2010. Over het project iFontys en ondersteuning vanuit de mediatheek op mobiele devices zoals iPad en Android apparaten.
The document summarizes and compares three web 2.0 start page applications: Netvibes, iGoogle, and PageFlakes. It explains that these applications allow users to personalize a homepage by adding modules and widgets from various accounts and sources. Features like RSS feeds allow users to aggregate updates from sites of interest. An example is given of how Netvibes allows customizing different tabs from accounts like Facebook and news sites.
The document discusses dependency injection (DI). It covers that DI is a design style where objects are provided with their dependencies (e.g. databases, web services) rather than constructing or obtaining dependencies themselves. Benefits of DI include making code easier to test, extend, and maintain. Costs include needing to define interfaces and configure mappings in DI containers. The document recommends DI as a best practice for decoupling code and managing dependencies.
This document provides a summary of Eugenio Nicotra's professional experience and qualifications. It includes his contact information and dates of birth and experience. His most recent role from 2010 to present is as the Operation Manager for IBM's largest financial services industry sector in Italy, where he manages a team and is responsible for sales operations and business control. Prior to this he held several financial and managerial roles of increasing responsibility within IBM in Italy and Europe from 1999 to 2010.
Presentatie t.b.v. AV/ICT specialistendag van Fontys Mediavoorzieningen op 18-11-2010. Over het project iFontys en ondersteuning vanuit de mediatheek op mobiele devices zoals iPad en Android apparaten.
The document summarizes and compares three web 2.0 start page applications: Netvibes, iGoogle, and PageFlakes. It explains that these applications allow users to personalize a homepage by adding modules and widgets from various accounts and sources. Features like RSS feeds allow users to aggregate updates from sites of interest. An example is given of how Netvibes allows customizing different tabs from accounts like Facebook and news sites.
The document promotes a website called Mysterium Titanic that provides funny pictures, videos, emails, movies, articles, jokes, downloads and advertisements. It encourages visiting the site for entertaining media and sharing enjoyable content with others. The site aims to be a source of the best humorous material.
The document is a collection of photos from Bob and Jules' lives through different ages and decades, starting from Bob's childhood home and including photos of both Bob and Jules as babies, children, teenagers, and adults in various settings and outfits that reflect the changing fashion trends of the decades. The photos are accompanied by brief captions that provide context or make humorous comments about the photos.
La oración del Padre Nuestro es una de las oraciones más importantes del cristianismo. En ella, se reconoce a Jesucristo como Señor y se pide que se santifique el nombre de Dios, que venga su reino y que se haga su voluntad.
OFMP The Road To OSGi Eclipse Democamp Luxembour 2008Frederic Conrotte
The document discusses the Middle Office Financial Market Platform (OFMP) project at Kaupthing Bank Luxembourg which developed an Eclipse RCP application to manage foreign exchange and money market trades, describing the technologies used like Eclipse, Spring, and OSGi as well as plans to expand functionality and migrate more components to OSGi bundles. It provides details on the project background, architecture, and roadmap to add more trading capabilities and asset/liability management tools.
The document provides an overview of Zend Framework 2 components. It discusses the ZF2 autoloader, specifically the improvements in performance from using classmap autoloading over include path autoloading. It also covers the Zend\Di dependency injection container and how it can be used to configure object definitions and dependencies. Finally, it explains the Zend\EventManager component, describing how it implements an event-driven architecture using triggers and handlers to allow different parts of an application to interact at runtime.
The document describes the AquaSmarter capsule system, which uses five minerals to purify water without using chlorine. The minerals are precisely measured and blended to create an electro-galvanic process that produces positively charged ions. When submerged in water, these ions permeate the water and control algae, bacteria, and viruses. Testing showed the capsule system could keep milk fresh for over 45 days without refrigeration by pasteurizing it, demonstrating its effectiveness for food and water purification applications.
The document discusses various methods of water disinfection and their limitations. It focuses on chlorine disinfection and outlines health and safety issues with chlorine such as formation of carcinogenic byproducts. A new product called DiamondOxide is introduced as a safer alternative, consisting of a pure chlorine dioxide solution that is a powerful disinfectant without harmful byproducts. It is effective at biofilm removal and killing all waterborne microorganisms. The document provides details on its use, dosage, effectiveness and advantages over traditional chlorine disinfection.
Presentatie sociale media voor computron 4 maart 2011 v040311Justine van den Berg
4 maart 201 presentatie voor Computron en Microsoft over sociale media bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
Door Esther van Popta en Justine van den Berg
HRM inspiratiedag Hogeschool Utrecht over HR & Social MediaInge Beckers
Voor alle docenten HRM van de Hogeschool Utrecht mocht ik een inspirerende keynote verzorgen tijdens hun inspiratiedag. Het thema: Hoe betrek je Social Media bij leren en ontwikkelen (70/20/10)? Voorafgaand aan deze lezing heb ik een kwalitatief onderzoek gedaan onder hogeschool studenten HRM. Ik heb ze o.a. gevraagd hoe HRM docenten sociale media in hun lessen, onderwijs, school kunnen inbedden. Zie mijn presentatie voor alle tips en adviezen.
The document promotes a website called Mysterium Titanic that provides funny pictures, videos, emails, movies, articles, jokes, downloads and advertisements. It encourages visiting the site for entertaining media and sharing enjoyable content with others. The site aims to be a source of the best humorous material.
The document is a collection of photos from Bob and Jules' lives through different ages and decades, starting from Bob's childhood home and including photos of both Bob and Jules as babies, children, teenagers, and adults in various settings and outfits that reflect the changing fashion trends of the decades. The photos are accompanied by brief captions that provide context or make humorous comments about the photos.
La oración del Padre Nuestro es una de las oraciones más importantes del cristianismo. En ella, se reconoce a Jesucristo como Señor y se pide que se santifique el nombre de Dios, que venga su reino y que se haga su voluntad.
OFMP The Road To OSGi Eclipse Democamp Luxembour 2008Frederic Conrotte
The document discusses the Middle Office Financial Market Platform (OFMP) project at Kaupthing Bank Luxembourg which developed an Eclipse RCP application to manage foreign exchange and money market trades, describing the technologies used like Eclipse, Spring, and OSGi as well as plans to expand functionality and migrate more components to OSGi bundles. It provides details on the project background, architecture, and roadmap to add more trading capabilities and asset/liability management tools.
The document provides an overview of Zend Framework 2 components. It discusses the ZF2 autoloader, specifically the improvements in performance from using classmap autoloading over include path autoloading. It also covers the Zend\Di dependency injection container and how it can be used to configure object definitions and dependencies. Finally, it explains the Zend\EventManager component, describing how it implements an event-driven architecture using triggers and handlers to allow different parts of an application to interact at runtime.
The document describes the AquaSmarter capsule system, which uses five minerals to purify water without using chlorine. The minerals are precisely measured and blended to create an electro-galvanic process that produces positively charged ions. When submerged in water, these ions permeate the water and control algae, bacteria, and viruses. Testing showed the capsule system could keep milk fresh for over 45 days without refrigeration by pasteurizing it, demonstrating its effectiveness for food and water purification applications.
The document discusses various methods of water disinfection and their limitations. It focuses on chlorine disinfection and outlines health and safety issues with chlorine such as formation of carcinogenic byproducts. A new product called DiamondOxide is introduced as a safer alternative, consisting of a pure chlorine dioxide solution that is a powerful disinfectant without harmful byproducts. It is effective at biofilm removal and killing all waterborne microorganisms. The document provides details on its use, dosage, effectiveness and advantages over traditional chlorine disinfection.
Presentatie sociale media voor computron 4 maart 2011 v040311Justine van den Berg
4 maart 201 presentatie voor Computron en Microsoft over sociale media bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
Door Esther van Popta en Justine van den Berg
HRM inspiratiedag Hogeschool Utrecht over HR & Social MediaInge Beckers
Voor alle docenten HRM van de Hogeschool Utrecht mocht ik een inspirerende keynote verzorgen tijdens hun inspiratiedag. Het thema: Hoe betrek je Social Media bij leren en ontwikkelen (70/20/10)? Voorafgaand aan deze lezing heb ik een kwalitatief onderzoek gedaan onder hogeschool studenten HRM. Ik heb ze o.a. gevraagd hoe HRM docenten sociale media in hun lessen, onderwijs, school kunnen inbedden. Zie mijn presentatie voor alle tips en adviezen.
3. Aantrekkelijk en aansprekend Coöperatief en -creatief
Motiverend
Flexibel en onafhankelijk Bereik
Waarom
Hedendaags en passend
Efficiënt en vereenvoudigend
Leerrendement Verrijkend en ondersteunend
17. Onderwijs & Media
Mogelijkheden & Musts
Presentatie :
http://www.slideshare.net/eoomen/onderwijs-en-media-mogelijkheden-en-musts
Erik Oomen | Onderwijs en Media Adviseur | Fontys Hogescholen | e.oomen@fontys.nl
Editor's Notes
Presentatie over het gebruik van Media in het Onderwijs
Wat is Media volgens jou? Definitie is niet zo interessant, het gaat om informatie en communicatie: media zijn middelen –zgn informatiedragers- tbv (massa)communicatie Hetzelfde als ICT? Wat is het verschil? ICT= techniek/ontwikkeling en onderhoud, Media= toepassing/verschijningsvorm/informatiedrager Onderscheid Fysieke en digitale media: voorbeelden Analoge of traditionele media: o.a boeken, tijdschriften, kaarten, televisie, computers, schoolborden, Digitale Media: computers, Internet, videogames, ejournals, digitale foto, video en audio, tablets, smartphones
Waarom Onderwijs en Media? Educatie zonder media kan toch prima!? Voordelen: Aantrekkelijk en Aansprekend Motiverend en leuk Rijkere leeromgeving; kennisondersteunend en verrijkend Hedendaags; passend aan bij belevingswereld leerlingen Vergroot bereik en mogelijkheden voor samenwerking en communicatie Tijd-plaatsonafhankelijk / flexibel Efficiënt, Vergemakkelijkt processen Mogelijkheden voor verhoging leerrendement
Filmpje (intel) met mogelijkheden van media tbv onderwijs
Ten aanzien van (het gebruik van) Media in het onderwijs zijn de volgende 2 aspecten van belang 1. Mediavaardigheden 2. Mediawijsheid Vraag: wat is het verschil? Mediavaardigheden: praktische kennis en vaardigheden om media te kunnen gebruiken Mediawijsheid: alle kennis en vaardigheden en de mentaliteit die mensen nodig hebben om bewust, kritisch en actief mee te doen in de wereld van vandaag en morgen, waarin media een bepalende hoofdrol spelen (strategisch, kritisch, bewust en verantwoord gebruik) Plat gezegd: mediavaardig is handigheid (handje) en mediawijs is slimmigheid (denken/zandloper)
Mediavaardigheden Vragen: Wie is mediavaardig en in hoeverre? Wie heeft er een laptop? En waar gebruik je die vooral voor? Wie heeft er een smartphone? En waar gebruik je die vooral voor? Wie heeft er een tablet? En waar gebruik je die vooral voor? Media wordt steeds gebruiksvriendelijker en simpeler, intuïtiever Filmpje
Eerst filmpje laten zien dat demonstreert dat huidige media steeds gebruiksvriendelijker, simpeler en intuïtiever worden Vraag: Wie heeft er nog nooit een ipad/tablet gebruikt? Praktijkcase: ipad met vga kabeltje zonder toelichting neerleggen met opdracht om ermee te presenteren
Welke (andere) fysieke media zou je kunnen gebruiken in je onderwijs? Ken je deze, weet je hoe ze werken en waarvoor je ze kunt gebruiken? Mini mobiele beamer & smartphone: overal en altijd beamen van audio/video tbv presentaties en instructies Stemkastjes: voor het organiseren en afnemen van polls tbv opninie, stemming en evaluatie/toetsing Tablet: conform laptop maar dan ‘vriendelijker’ en mobieler Mediasite: voor opnemen van lessen tbv naslag/archief, assessments en multimediale verwerking Flip camera HD: overal en altijd een HD camera bij de hand tbv registratie, assessment en analyse Smartboard/digiboard: Lessen digitaal maken en bewerken, verrijkt met multimedia (evt. live) en interactief
Andere praktische voorbeelden van media(gebruik) -Social Media -Internet Voorbeelden en gebruik Youtube: filmpjes tbv lessen ook edu variant Facebook: potentie tot ELO, samenwerking, kennisdeling, informatieuitwisseling en communciatie Twitter: kennis vergaren, vragen (laten) beantwoorden, thematisch werken LinkedIn: netwerk vergroten, kennisdeling en vergaring Evernote: tbv allerhande notitie, naslag en kennisdeling, cloudcomputing Yammer: interne communicatietool, samenwerking en kennisdeling Prezi: Presentatietool dat als een oneindig canvas werkt itt powerpoint met slides. Flashy prestaties maken met zoom effects Slideshare: presentaties zoeken, bewaren en delen met anderen: naslag voor leerlingen, collega’s, vakgenoten etc.
Nr1. Meest gebruikte medium is Google. De Google zoekmachine wordt door iedereen gebruikt. Vraag: wie gebruikt er ook andere Google Diensten? Welke? o.a. Gmail, Google News, Reader, Docs, Plus, Scholar etc.. Google is voor een belangrijk deel bepalend voor de informatie die je tot je krijgt en beïnvloedt zelfs de manier waarop onze hersenen werken. Acceptatie en vertrouwen zijn cruciaal voor Google. Maar ook inkomsten. Afhankelijkheid en achteloosheid liggen op de loer. Waakzaamheid gevraagd! Bruggetje naar Mediawijsheid
Mediawijsheid: alle kennis en vaardigheden en de mentaliteit die mensen nodig hebben om bewust, kritisch en actief mee te doen in de wereld van vandaag en morgen, waarin media een bepalende hoofdrol spelen (strategisch, kritisch, bewust en verantwoord gebruik) Wanneer je het Internet of Google gebruikt, is het van belang je bewust te zijn waar je mee bezig bent en kritisch te zijn op wat je gepresenteerd krijgt. Voorbeelden: Internet: -Google PageRank: Google bepaalt op basis van algoritme welke informatie bovenaan komt. Google ads worden gekoppeld aan je zoekopdracht en je profiel. Google bewaart zoekgegevens en benut ze voor marketingdoeleinden. Data is alles. -Ben vervolgens alert op de kwaliteit en herkomst van informatie/websites. Vb. wie is de eigenaar of belanghebbende? WHOIS. En is de publicist een autoriteit/expert of een doe-het-zelver. Voorbeelden: Vergelijkingssites (worden betaald door winkeliers of zijn eigenaar van belanghebbende) Vb Independer.nl is overgenomen door Achmea http://www.nu.nl/economie/2698014/achmea-neemt-independer.html Schadebedrijven (zijn vaak dochterondernemingen van concerns) Mediawijs is ook bewust en kritisch omgaan met traditionele media: Professionaliteit Journalistieke waarde/kwaliteit Sluikreclame / winstbejag (product placement) Propaganda Politieke kleur etc Voorbeeldplaatjes/filmpjes
Voorbeeld sluikreclame of product placement zoals het netjes zeggen..
Ook in Nederland steeds meer.. Maar ook op meer abstracter niveau, vb politieke strategie of propaganda.
Lady gaga spant de kroon: uitgekiende media marketingstrategie (klik video achter foto)
Mediawijsheid is ook de juiste keuze maken tav gebruik van media tbv onderwijs. Niet alle media zijn even geschikt voor onderwijsdoeleinden of bepaalde werkvormen en situaties. Ze moeten iets toevoegen of je leerdoel/leerrendement verhogen. Voorbeeld: -Voor presentaties is zijn presentatietools ondersteunend aan hetgeen je wilt overbrengen (kan ook zonder maar werkt versterkend) Een powerpoint tijdens een begrafenis is wat minder gepast.. -Voor assessments kan een camera/video goed ingezet worden voor naslag en evaluatie/beoordeling. Een (plenair) refelectiegesprek of vergadering is wat minder gepast (tenzij afgesproken)
Gebruik media altijd ondersteunend aan, passend bij je lesdoel of werkvorm en geen doel an sich.
