Đây chỉ là bản mình dùng để làm demo trên web. Để tải bản đầy đủ bạn vui lòng truy cập vào website tuituhoc.com nhé, chúc bạn tìm được nhiều tài liệu hay
КОНСОЛИДАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ КОМПАНИИ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА
Мерцалова Елена Евгеньевна — директор НОУ ДПО «Центр профессионального обучения и развития персонала ФосАгро» (г. Кировск)
Đây chỉ là bản mình dùng để làm demo trên web. Để tải bản đầy đủ bạn vui lòng truy cập vào website tuituhoc.com nhé, chúc bạn tìm được nhiều tài liệu hay
КОНСОЛИДАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ КОМПАНИИ В РАМКАХ КОРПОРАТИВНОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА
Мерцалова Елена Евгеньевна — директор НОУ ДПО «Центр профессионального обучения и развития персонала ФосАгро» (г. Кировск)
Практика интеграции технологий IRM в процессы электронного документооборота и...КРОК
Семинар «Совершенно секретно: эффективные методы для предотвращения утечки».
Подробнее о мероприятии http://www.croc.ru/action/detail/2711/
Презентация Евгения Чугунова, эксперта направления информационной безопасности, КРОК
I have successfully completed my course in Film and TV Direction from Digital Academy film school which is accredited to University of Westminster, UK and Mumbai University. I have studied in depth the mise-en-scenes of classic movies and contempories like “The Cabinet of Dr. Calligri, Rashomon, Psycho, The Rear window, Citizen Cane, Charulata, North by North west, American Beauty , Bourne film series, The James Bond film series etc , to name a few. I have watched and studied more than 1000 movies of Hollywood, Bollywood, Nollywood, Chinese and of 4 South Indian film Industries.
Brand With Authority's best marketer in Oregon shares his hangout he did for the event we held Saturday night. You can see this event at,
https://youtu.be/G4JZZNaIDHY
and if you want to connect with the best marketer in Oregon, visit my blog at
http://yourownpay.com/
أفضل 11 موقع لعمل اختبارات إلكترونية (Slide Decks).pdfqorrectdm
مع تطور التكنولوجيا، أصبحت أنظمة وأدوات الامتحانات الإلكترونية جزءاً أساسياً من التعليم الحديث. في هذا العرض، سنستعرض أفضل الأنظمة والأدوات التي تساعد المؤسسات التعليمية على تحسين عمليات الامتحان وتقديم تجربة تعليمية متميزة.
10. 3. ZADATAK - GRAFIČKA METODA
Iz grafa je vidljivo da je pravac funkcije
cilja paralelan sa pravcem x+y=1
ograničenja x+y≤1
Tražimo maksimum za Z te iz toga slijedi da
se rješenja nalaze na pravcu x+y=1 između
točaka A(1,0) i B(0,1)
11. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Z-x-y=0
x + y + k1 = 1
-x + y + k2 = 2
x + k3 = 1
y + k4 = 1
x,y,k1,k2,k3,k4 ≥ 0
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
-1
-1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
-1
1
0
1
0
0
2
3
0
1
0
0
0
1
0
1
4
0
0
1
0
0
0
1
1
Z=0
x=0
y=0
12. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Nalazimo se u
ishodištu
grafa
Z=0
x=0
y=0
13. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
-1
-1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
-1
1
0
1
0
0
2
3
0
1
0
0
0
1
0
1
4
0
0
1
0
0
0
1
1
U 0. redu negativni su x i y te stoga je
izbor proizvoljan
U 1. i 3. redu imamo 1 za x stupac i C
je 1 za oba te je izbor opet proizvoljan
14. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
-1
-1
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
-1
1
0
1
0
0
2
3
0
1
0
0
0
1
0
1
4
0
0
1
0
0
0
1
1
4. red prepišemo jer imamo 0 u x
stupcu
0. redu pribrojimo 1.
2. redu pribrojimo 1.
3. redu oduzmemo 1.
15. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
0
2
1
1
0
0
3
3
0
0
-1
-1
0
1
0
0
4
0
0
1
0
0
0
1
1
Z=1
x=1
y=0
16. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Z=1
x=1
y=0
Iz ishodišta
smo se
premjestili u
točku (1,0)
17. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
0
2
1
1
0
0
3
3
0
0
-1
-1
0
1
0
0
4
0
0
1
0
0
0
1
1
Z=1
x=1
y=0
U 0. redu nema negativnih vrijednosti te znamo da se
Z ne može poboljšati
Pokušat ćemo pronaći drugu točku u kojoj je Z=1
Imamo da je y=0 te stoga biramo stupac y
Biramo 1 u 1. ili 4. redu jer u oba slučaja imamo C/y=1
18. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
0
2
1
1
0
0
3
3
0
0
-1
-1
0
1
0
0
4
0
0
1
0
0
0
1
1
Z=1
x=1
y=0
0. red prepišemo
1. red pomnožimo sa (-2) i oduzmemo ga od 2.
3. redu pribrojimo 1.
Od 4. reda oduzmemo 1.
19. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Red
Z
x
y
k1
k2
k3
k4
C
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
1
2
0
-2
0
-1
1
0
0
1
3
0
1
0
0
0
1
0
1
4
0
-1
0
-1
0
0
1
0
Z=1
x=0
y=1
Došlo je do promijene vrijednosti x i y ali je Z
ostao nepromijenjen
20. 3. ZADATAK - SIMPLEKS METODA
Z=1
x=0
y=1
Iz (1,0) smo
se premjestili
u točku (0,1)