Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to NOTA SAINS TAHUN 4 PDF.pdf
Similar to NOTA SAINS TAHUN 4 PDF.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (7)
NOTA SAINS TAHUN 4 PDF.pdf
- 1. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 1 : KEMAHIRAN SAINTIFIK BAGI MENGUJI SESUATU PENYIASATAN ATAU MELAKUKAN EKSPERIMEN LANGKAH DIBAWAH AKAN DIGUNAKAN. 1. MENGENAL PASTI MASALAH 2. MEMBUAT HIPOTESIS 3. MERANCANG EKSPERIMEN 4. MELAKUKAN EKSPERIMEN 5. MENGUMPULKAN DATA 6. MENGANALISIS DATA 7. MENTAFSIRKAN DATA 8. MEMBUAT KESIMPULAN 9. MEMBUAT PELAPORAN 1. Apakah langkah yang menggunakan deria seperti bau , rasa, penglihatan, sentuh dan pendengaran? = memerhati 2. Apakah langkah yang mengasingkan dan mengelaskan sesuatu objek atau fenomena supaya berada dalam ciri yang sama? = mengelas 3. Menggunakan alat pengukur dan menyatakam dalam bentuk nombor contoh seperti jisim, isipadu dan masa? = Mengukur dan menggunakan nombor 4. Proses yang membuat jangkaan awal peristiwa atau membuat catatan awal. = Meramal 5. Membuat kesimpulan awal yang mana ia benar atau salah dan jawapan akan diketahui pada penghujung langkah eksperimen. = Membuat inferens 6. Digunakan untuk perihal perubahan parameter dengan masa seperti lokasi, arah, bentuk, saiz, isipadu dan jisim. = Menggunakan perhubungan ruang dan masa 7. Kemahiran proses sains merupakan proses menguji sesuatu penyiasatan yang bertujuan untuk menguji hipotesis, mengumpul data dan mentafsir data. = mengeksperimen 8. Pernyataan umum tentang pemboleh ubah atau yang mengaitkan pemboleh ubah dimanipulasikan dan pemboleh ubah bergerak balas. = Membuat hipotesis ( biasanya ditulis dengan – Semakin ------ semakin) 9. Terdapat 3 iaitu pemboleh ubah bergerak balas (apa yang diperhati), pemboleh ubah dimanipulasikan ( apa yang diubah) dan pemboleh ubah dimalarkan (apa yang tetap) yang mana kesemua ini faktor yang mempengaruhi hasil dapatan penyiasatan atau eksperimen. = Mengawal pemboleh ubah 10. Menyatakan perkara yang diperhatikan dan dilakukan sewaktu menjalankan penyiasatan. = mendefinisi secara operasi 11. Memberikan keterangan yang betul dan rasional sesuatu objek atau peristiwa = Mentafsir data 12. Melaporkan maklumat dan disampaikan melalui percakapan, jadual, graf, rajah, jadual, lukisan dan model = Berkomunikasi KEMAHIRAN PROSES SAINS - MENGEKSPERIMEN KEMAHIRAN SAINTIFIK KEMAHIRAN PROSES SAINS KEMAHIRAN MANIPULATIF ASAS BERSEPADU 1. MEMERHATI 2. MENGELAS 3. MENGUKUR DAN MENGGUNAKAN NOMBOR 4. MEMBUAT INFERENS 5. MERAMAL 6. BERKOMUNIKASI 7. MENTAFSIR DATA 1. MEMBUAT HIPOTESIS 2. MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN MASA 3. MENDEFINISI SECARA OPERASI 4. MENGAWAL PEMBOLEH UBAH 5. MENGEKSPERIMEN 1. MEMBERSIH PERALATAN SAINS DAN BAHAN SAINS DENGAN BETUL DAN SELAMAT 2. MENGENDALIKAN SPESIMEN DENGAN BETUL DAN SELAMAT 3. MENGGUNAKAN DAN MENGENDALIKAN PERALATAN DAN BAHAN DENGAN BETUL 4. MELAKARKAN SPESIMEN, PERALATAN DAN BAHAN SAINS DENGAN BETUL 5. MENYIMPAN PERALATAN DAN BAHAN SAINS DENGAN BETUL DAN SELAMAT DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK
- 2. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 2 : MANUSIA • KADAR PERNAFASAN IALAH BILANGAN PERGERAKAN DADA NAIK DAN TURUN DALAM 1 MINIT. • KADAR PERNAFASAN BERGANTUNG PADA JENIS AKTIVITI YANG DIJALANKAN. KADAR PERNAFASAN ORGAN PERNAFASAN MANUSIA DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK HIDUNG TRAKEA PEPARU PEPARU TRAKEA HIDUNG MENARIK NAFAS MENGHEMBUS NAFAS HIDUNG TRAKEA PEPARU DADA MENAIK DADA MENURUN UDARA YANG DISEDUT MENGANDUNGI LEBIH GAS OKSIGEN BERBANDING GAS KARBON DIOKSIDA UDARA YANG DIHEMBUS KELUAR MENGANDUNGI LEBIH GAS KARBON DIOKSIDA BERBANDING GAS OKSIGEN KADAR PERNAFASAN CONTOH AKTIVITI KADAR PERNAFASAN RENDAH 1. DUDUK 2. MEMBACA BUKU 3. JALAN PERLAHAN KADAR PERNAFASAN SEDERHANA 1. JOGING 2. JALAN CEPAT 3. LARI SETEMPAT KADAR PERNAFASAN TINGGI 1. BERLARI PANTAS 2. BERMAIN TALI “SKIPPING” 3. BERENANG PANTAS SITUASI YANG MEMBERIKAN KESAN TERHADAP PERNAFASAN KESAN POSITIF • PARU- PARU LEBIH SIHAT KESAN NEGATIF • KANSER PARU- PARU • BATUK • RADANG PARU- PARU ASAP ROKOK JEREBU ASAP KILANG BERENANG BERBASIKAL BERSUKAN PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN PERKUMUHAN PROSES PENYINGKIRAN BAHAN BUANGAN DARI BADAN CONTOH: AIR KENCING, PELUH, WAP AIR DAN GAS KARBON DIOKSIDA PENYAHTINJAAN PROSES PENYINGKIRAN TINJA MELALUI DUBUR *** TINJA = NAJIS ORGAN PERKUMUHAN ORGAN PERKUMUHAN ORGAN PENYAHTINJAAN KULIT MEREMBESKAN PELUH DUBUR TINJA ATAU NAJIS PEPARU MEMBEBASKAN KARBON DIOKSIDA DAN WAP AIR GINJAL MENYINGKIRKAN AIR KENCING KEPENTINGAN PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN • MENGAWAL SUHU BADAN • MENGELUARKAN AIR BERLEBIHAN • MENYINGKIRKAN MAKANAN YANG TIDAK DICERNAKAN • MENGELAK BERLAKUNYA SEMBELIT PERKUMUHAN PENYAHTINJAAN
- 3. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 2 : MANUSIA • MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP PERUBAHAN KEADAAN PERSEKITARAN. • PERUBAHAN DIKENALI SEBAGAI RANGSANGAN • TINDAKAN YANG DILAKUKAN TERHADAP RANGSANGAN DIKENALI SEBAGAI GERAK BALAS • ORGAN DERIA MANUSIA MENERIMA RANGSANGAN SEPERTI CAHAYA, BAU, BUNYI, RASA DAN SENTUHAN. GERAK BALAS TERHADAP RANGSANGAN DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK ORGAN DERIA MANUSIA DAN TINDAK BALAS TERHADAP RANGSANGAN ASAP ROKOK BERENANG KEPENTINGAN GERAK BALAS MANUSIA TERHADAP RANGSANGAN • MENGELAKKAN KECEDERAAN • MENYELAMATKAN DIRI • MENDAPATKAN MAKLUMAT DAN BERKOMUNIKASI • MEMINUM ARAK • MENGHIDU GAM • MENYALAHGUNAKAN DADAH ORGAN DERIA RANGSANGAN GERAK BALAS KULIT MANDI MENGGUNAKAN AIR SEJUK PADA WAKTU PAGI BADAN MENGGIGIL LIDAH RASA KOPI TAWAR MEMBUAT MUKA YANG MENUNJUKKAN RASA YANG TIDAK SEDAP HIDUNG BAU MINYAK WANGI MENGHIDU DENGAN PENUH KENIKMATAN DAN SAMBIL MENUTUP MATA MATA CAHAYA YANG SANGAT TERANG MENUTUP MATA ATAU MENGHALANG PANDANGAN DENGAN TANGAN SENDIRI TELINGA BUNYI YANG KUAT MENUTUP TELINGA DENGAN MENGGUNAKAN JARI TELUNJUK TINDAKBALAS DERIA SENTUH TERHADAP RANGSANGAN TINDAKBALAS DERIA RASA TERHADAP RANGSANGAN TINDAKBALAS DERIA BAU TERHADAP RANGSANGAN TINDAKBALAS DERIA LIHAT TERHADAP RANGSANGAN TINDAKBALAS DERIA MENDENGAR TERHADAP RANGSANGAN TABIAT YANG MENGGANGGU GERAK BALAS MANUSIA
- 4. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 3 : HAIWAN ORGAN PERNAFASAN HAIWAN DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK P A U S L E M B U P B A B I A R N A B U L A R S P E P A T U N G L I P A S R R A M A - R A M A K B E L U N C A S B E L A L A N G P A R I I K A N S K E T A M U D A N G G K L U E L M C A C I N G B L I N T A H A S I P U T KEBIASAANNYA HAIWAN YANG TINGGAL DI DARAT BERNAFAS MENGGUNAKAN PEPARU KEBIASAANNYA HAIWAN YANG TINGGAL DI AIR BERNAFAS MENGGUNAKAN INSANG HAIWAN SEPERTI SERANGGA BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN SPIRAKEL HAIWAN SEPERTI CACING BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN KULIT LEMBAP HIDUP DI DARAT DAN DI AIR • KATAK MERUPAKAN HAIWAN YANG BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN DUA ORGAN PERNAFASAN MENGIKUT KEADAAN. • JIKA BERADA DI DARAT, KATAK BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN PEPARU. • JIKA BERADA DI AIR, KATAK BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN KULIT LEMBAP. SESILIA DAN SALAMANDER ATAU NEUT JUGA BERNAFAS DENGAN MENGGUNAKAN DUA ORGAN PERNAFASAN
- 5. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 3 : HAIWAN HAIWAN VERTEBRATA DAN HAIWAN INVERTEBRATA DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK HAIWAN VERTEBRATA MERUPAKAN HAIWAN YANG MEMPUNYAI TULANG BELAKANG HAIWAN INVERTEBRATA MERUPAKAN HAIWAN YANG TIDAK MEMPUNYAI TULANG BELAKANG • Pengelasan haiwan bertulang belakang ataupun lebih dikenali sebagai vertebrata, dikelaskan kepada 5 kumpulan yang berbeza mengikut beberapa ciri iaitu kelas ikan, amfibia, reptilia, burung dan mamalia. • Antara beberapa ciri yang dipertimbangkan untuk pengelasan adalah beranak/ bertelur, berdarah panas/ berdarah sejuk, penggunaan insang/ paru-paru untuk bernafas dan beberapa ciri-ciri fizikal lain yang membezakan mereka antara satu sama lain. KELAS HAIWAN ORGAN PERNAFASAN CARA MEMBIAK LITUPAN BADAN HABITAT MAMALIA PEPARU MELAHIRKAN ANAK BERBULU HALUS DARAT REPTILIA PEPARU BERTELUR BERSISIK ATAU BERKULIT KERAS KEBANYAKKAN DI DARAT AMFIBIA PEPARU DAN KULIT LEMBAP BERTELUR KULIT LEMBAP DARAT DAN AIR BURUNG PEPARU BERTELUR BERBULU PELEPAH DARAT IKAN INSANG BERTELUR BERSISIK AIR MAMALIA RUSA, KUCING REPTILIA KURA-KURA, BUAYA AMFIBIA KATAK, SESILIA BURUNG AYAM , BANGAU IKAN IKAN EMAS, IKAN PUYU
- 6. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 4 : TUMBUH-TUMBUHAN GERAK BALAS TUMBUH-TUMBUHAN DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • TUMBUH-TUMBUHAN BERGERAK BALAS TERHADAP RANGSANGAN SEPERTI AIR, GRAVITI, CAHAYA DAN SENTUHAN BAHAGIAN TUMBUHAN GERAK BALAS AKAR TUMBUH KE ARAH AIR DAN TARIKAN GRAVITI PUCUK TUMBUH KE ARAH CAHAYA DAUN SESETENGAH TUMBUHAN YANG BERGERAK BALAS TERHADAP SENTUHAN CONTOH : POKOK SEMALU DAN POKOK PERANGKAP LALAT VENUS *** AKAN TERTUTUP ATAU MENGUNCUP JIKA DISENTUH FOTOSINTESIS FOTOSINTESIS IALAH PROSES TUMBUH-TUMBUHAN MEMBUAT MAKANAN DENGAN SENDIRI KEPERLUAN PROSES FOTOSINTESIS TUMBUH-TUMBUHAN MEMERLUKAN CAHAYA MATAHARI, KLOROFIL, KARBON DIOKSIDA DAN AIR UNTUK MELAKUKAN PROSES FOTOSINTESIS HASIL PROSES FOTOSINTESIS • KLOROFIL MENYERAP CAHAYA MATAHARI DAN MENUKARKAN AIR SERTA KARBON DIOKSIDA KEPADA GLUKOSA DAN OKSIGEN • GLUKOSA YANG TERHASIL AKAN BERGABUNG UNTUK MEMBENTUK KANJI YANG TERSIMPAN PADA BAHAGIAN TUMBUH-TUMBUHAN SEPERTI DAUN, AKAR, BATANG, BIJI BENIH, BUNGA DAN BUAH. KEPENTINGAN PROSES FOTOSINTESIS UNTUK MEMBEKALKAN SUMBER MAKANAN UNTUK MEMBEKALKAN OKSIGEN UNTUK MENGEKALKAN KESEIMBANGAN UDARA DI ALAM INI
- 7. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 5 : SIFAT CAHAYA PERGERAKAN CAHAYA DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • SIFAT CAHAYA IALAH CAHAYA BERGERAK LURUS, DAPAT DIPANTULKAN DAN DAPAT DIBIASKAN. • CAHAYA YANG BERGERAK LURUS KELIHATAN BERERAK DARI SUMBER CAHAYA. • SEPERTI LAMPU KERETA, LAMPU SULUH • AKAN MEMBENTUK BAYANG-BAYANG JIKA DIHALANG OLEH SESUATU OBJEK CAHAYA BERGERAK LURUS BAYANG-BAYANG • KEJELASAN BAYANG-BAYANG TERBENTUK MENGIKUT JENIS OBJEK YANG MENGHALANGNYA SAMA ADA LUT SINAR, LUT CAHAYA ATAU LEGAP • OBJEK LUT SINAR IALAH OBJEK YANG MEMBENARKAN SEMUA CAHAYA MELALUINYA • TIADA BAYANG-BAYANG • OBJEK LUT CAHAYA IALAH OBJEK YANG MEMBENARKAN SEBAHAGIAN CAHAYA MELALUINYA • BAYANG-BAYANG YANG TERHASIL TIDAK JELAS • OBJEK LEGAP IALAH OBJEK YANG TIDAK MEMBENARKAN CAHAYA MELALUINYA • BAYANG-BAYANG YANG TERHASIL JELAS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SAIZ BAYANG-BAYANG • JARAK DI ANTARA OBJEK DENGAN SUMBER CAHAYA • JARAK DI ANTARA OBJEK DENGAN SKRIN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BENTUK BAYANG-BAYANG • ORIENTASI OBJEK • KEDUDUKAN SUMBER CAHAYA LUT SINAR LUT CAHAYA LEGAP
- 8. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 5 : SIFAT CAHAYA PANTULAN CAHAYA DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • PANTULAN CAHAYA MERUPAKAN FENOMENA PEMBALIKAN CAHAYA APABILA TERKENA PADA PERMUKAAN LICIN DAN BERKILAT KEGUNAAN PANTULAN CAHAYA GAMBAR RAJAH SINAR KEGUNAAN SITUASI PERUBATAN MEMBANTU DOKTOR GIGI UNTUK MELIHAT KEADAAN GIGI PESAKIT PADA BAHAGIAN TELINDUNG FESYEN PELANGGAN BOLEH MELIHAT KEADAAN HASIL SELEPAS MENGGAYAKAN RAMBUT KESELAMATAN CERMIN CEMBUNG MENANTULKAN CAHAYA YANG TERLINDUNG DARI MATA KITA KETENTERAAN TENTERA LAUT BOLEH MELIHAT OBJEK YANG BERADA DI PERMUKAAN LAUT DARI DALAM KAPAL SELAM PEMBIASAN CAHAYA • PERISTIWA PENYIMPANGAN ATAU PEMBELOKAN CAHAYA KERANA MELALUI DUA MEDIUM YANG BERBEZA APABILA CAHAYA MATAHARI TERKENA BUTIRAN ATAU TITISAN AIR HUJAN CAHAYA AKAN DIBIASKAN DAN MEMBENTUK PELANGI
- 9. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 6 : BUNYI GETARAN DAN BUNYI DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • BUNYI DIHASILKAN OLEH GETARAN • DAPAT DIHASILKAN MELALUI TIUPAN, KETUKAN, PETIKAN ATAU GESEKAN DAN TEPUKAN PERGERAKAN BUNYI TIUPAN KETUKAN TEPUKAN PETIKAN GESEKAN UDARA DI DALAM SERULING BERGETAR APABILA DITIUP BAR PADA XILOFON BERGETAR APABILA DIKETUK KEPINGAN SIMBAL BERGETAR APABILA DITEPUK TALI GITAR YANG DIPETIK AKAN BERGETAR TALI VIOLIN YANG DIGESEK AKAN BERGETAR M E N G H A S I L K A N B U N Y I • BUNYI BERGERAK KE SEMUA ARAH • BUNYI BOLEH DIPANTULKAN, CONTOHNYA FENOMENA GEMA, SONAR DAN ULTRASONIK BUNYI BERGERAK KE SEMUA ARAH YANG MANA SUARA PENYANYI DAN LOCENG SEKOLAH BOLEH DIDENGAR OLEH SESIAPA YANG BERADA PADA KEDUDUKAN BERBEZA GEMA APABILA BUNYI TERKENA PADA SUATU PERMUKAAN YANG KERAS, BUNYI AKAN DIPANTULKAN SEMULA ULTRASONIK BUNYI YANG TIDAK DAPAT DIDENGAR OLEH MANUSIA TETAPI DAPAT DIDENGAR OLEH HAIWAN SEPERTI KELAWAR, PAUS DAN IKAN LUMBA-LUMBA UNTUK MEMANDU ARAH DAN MENGESAN LOKASI MANGSA MASING-MASING SONAR TEKNOLOGI PANTULAN BUNYI ULTRASONIK YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGESAN OBJEK DI DALAM AIR BUNYI YANG BERFAEDAH BUNYI YANG MEMUDARATKAN BUNYI SUARA MEMBOLEHKAN KITA BERKOMUNIKASI PERSEKITARAN BUNYI YANG BISING MENYEBABKAN KITA SUKAR BERKOMUNIKASI BUNYI MUZIK BOLEH MENGHIBURKAN BUNYI BISING KENDERAAN MENYEBABKAN TEKANAN EMOSI DAN MENGANGGU KETENANGAN BUNYI SIREN AMBULANS MEMBERIKAN ISYARAT KECEMASAN BUNYI BISING YANG DI DENGAR SECARA KERAP ATAU TERLALU KUAT MENYEBABKAN BERLAKUNYA MASALAH PENDENGARAN BUNYI DERINGAN TELEFON MEMBERIKAN MAKLUMAT ADA PANGGILAN MASUK CARA MENGURANGKAN PENCEMARAN BUNYI 1. PENGGUNAAN PELINDUNG TELINGA 2. PENGGUNAAN PENYERAP BUNYI BUNYI DAPAT DIHASILKAN MELALUI TIPAH KENAL TUAH PUNYA GIRLFRIEND TIUPAN,KETUKAN,TEPUKAN,PETIKAN,GESEKAN
- 10. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 7 : TENAGA MAKSUD TENAGA DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • TENAGA IALAH KEUPAYAAN MELAKUKAN KERJA SUMBER TENAGA BOLEH DIBAHARUI SUMBER TENAGA YANG BOLEH DIJANA SECARA BERTERUSAN TIDAK BOLEH DIBAHARUI SUMBER TENAGA YANG TERHAD DAN TIDAK BOLEH DIJANA SEMULA MATAHARI BAHAN API FOSIL ARANG BATU GAS ASLI PETROLEUM OMBAK AIR ANGIN BAHAN NUKLEAR URANIUM BIOJISIM SEPERTI TINJA HAIWAN ATAU DARI TUMBUH-TUMBUHAN (KAYU API) BENTUK-BENTUK TENAGA TENAGA SURIA TENAGA YANG DIPEROLEHI DARIPADA MATAHARI TENAGA HABA TENAGA YANG TERSIMPAN PADA OBJEK YANG MEMPUNYAI KEPANASAN TENAGA CAHAYA DIHASILKAN OLEH OBJEK YANG MEMANCARKAN CAHAYA TENAGA BUNYI DIHASILKAN OLEH OBJEK YANG BERGETAR TENAGA ELEKTRIK TENAGA YANG MENGALIR DALAM LITAR ELEKTRIK YANG LENGKAP TENAGA KIMIA TERSIMPAN DALAM BAHAN SEPERTI MAKANAN, BAHAN API FOSIL, BIOJISIM ATAU BATERI TENAGA KINETIK TENAGA YANG DIPUNYAI OLEH OBJEK YANG BERGERAK TENAGA KEUPAYAAN TERSIMPAN PADA OBJEK YANG BERADA PADA SESUATU KETINGGIAN, DIREGANGKAN ATAU DIMAMPATKAN TENAGA NUKLEUR TENAGA YANG TERKANDUNG DALAM BAHAN NUKLEUR DEPERTI URANIUM SUNI HILANGKAN CAWAN BERHARGA EMAKNYA KETIKA KAWANNYA KENA KUARANTIN TIPS PERUBAHAN BENTUK TENAGA TENAGA BOLEH BERUBAH DARIPADA SATU BENTUK KEPADA BENTUK YANG LAIN SIMBOL → = BERUBAH KEPADA SIMBOL + = DAN SITUASI PERUBAHAN BENTUK TENAGA MENGAYUH BASIKAL TEN. KIMIA →TEN. KINETIK MENGHIDUPKAN TELEVISYEN TEN. ELEKTRIK →TEN. CAHAYA+TEN. BUNYI MENYALAKAN LAMPU SULUH TEN.KIMIA →TEN.ELEKTRIK→ TEN.HABA +TEN. CAHAYA KENDERAAN BERGERAK TEN. KIMIA →TEN.KINETIK SEMASA FOTOSINTESIS TEN.CAHAYA→TEN.KIMIA • MENGELAKKAN PEMBAZIRAN TENAGA • MENGURANGKAN PENCEMARAN ALAM SEKITAR KEPENTINGAN PENGGUNAAN SUMBER TENAGA SECARA BERHEMAT
- 11. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 8 : BAHAN SUMBER ASAS BAHAN DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK • PELBAGAI OBJEK YANG DIGUNAKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN KITA • OBJEK TERSEBUT DIPERBUAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER ASAS SEPERTI TUMBUH-TUMBUHAN, HAIWAN, PETROLEUM DAN BATUAN. SIFAT BAHAN SIFAT BAHAN CONTOH BAHAN KEBOLEHAN MENYERAP AIR DAN KALIS AIR MENYERAP AIR - KAIN KAPAS,TISU DAPUR,KAIN KALIS AIR – PLASTIK, STRAW TERAPUNG DAN TENGGELAM TERAPUNG – BEKAS PLASTIK, BELON TENGGELAM – TAYAR KERETA, SELIMUT KENYAL SPRING, GELANG GETAH KEBOLEHAN MENGALIRKAN ARUS ELEKTRIK (KONDUKTOR ELEKTRIK) KUNCI, PEMUTAR SKRU, ALUMINIUM KEBOLEHAN MENGALIRKAN HABA (KONDUKTOR HABA) ALUMINIUM, CEREK KEBOLEHAN PENEMBUSAN CAHAYA PLASTIK BERWARNA, BOTOL MINUMAN KACA APLIKASI SIFAT BAHAN • PEMILIHAN JENIS BAHAN YANG DIGUNAKAN UNTUK MEREKA CIPTA SESUATU OBJEK ADALAH PENTING UNTUK MEMASTIKAN OBJEK TERSEBUT DAPAT BERFUNGSI DENGAN BAIK DAN SESUAI UNTUK DIGUNAKAN LOGAM DIGUNAKAN UNTUK MENCIPTA PERALATAN MEMASAK KERANA SIFATNYA YANG BOLEH MENGALIRKAN HABA KAIN KAPAS DIGUNAKAN UNTUK MENCIPTA TUALA KERANA SIFATNYA YANG MENYERAP AIR KAIN SINTETIK DIGUNAKAN UNTUK MENCIPTA PAYUNG KERANA SIFATNYA YANG KALIS AIR
- 12. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 9 : BUMI GRAVITI BUMI DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK DAYA YANG MENARIK OBJEK KE ARAH PUSAT BUMI KESAN PUTARAN BUMI PUSAT BUMI KESAN DAYA TARIKAN GRAVITI BUMI 1. OBJEK JATUH KE BAWAH 2. OBJEK BERADA PADA KEDUDUKANNYA TANPA TARIKAN GRAVITI BUMI, SEMUA OBJEK AKAN TERAPUNG DI UDARA DAN TIDAK BERADA PADA KEDUDUKANNYA PUTARAN DAN PEREDARAN BUMI 1. BUMI BERPUTAR PADA PAKSINYA 2. BUMI BEREDAR MENGIKUT ORBITNYA MENGELILINGI MATAHARI 1. BUMI BERPUTAR DARI ARAH BARAT KE TIMUR 2. SATU PUTARAN LENGKAP MENGAMBIL MASA SELAMA 24 JAM ATAU SATU HARI 3. ARAH PUTARAN BUMI IALAH LAWAN ARAH PUSINGAN JAM 1. SATU PERDARAN LENGKAP MENGAMBIL MASA 1 TAHUN ATAU 365 ¼ HARI. 2. BUMI MENGELILINGI MATAHARI MENGIKUT LAWAN ARAH PUSINGAN JAM KEJADIAN SIANG DAN MALAM PERUBAHAN PANJANG DAN ARAH BAYANG-BAYANG KEDUDUKAN MATAHARI KELIHATAN SEPERTI BERUBAH-UBAH
- 13. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 10 : MESIN TUAS DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK MESIN RINGKAS 1. PENUTUP TIN BERTINDAK SEBAGAI BEBAN 2. HUJUNG PEMUTAR SKRU YANG MENYENTUH PENUTUP TIN IALAH FULKRUM 3. TANGAN YANG MENOLAK PEMUTAR SKRU KE BAWAH IALAH DAYA TUAS IALAH SATU MESIN RINGKAS YANG MEMPUNYAI 3 BAHAGIAN IAITU BEBAN, DAYA DAN FULKRUM. CONTOH LAIN MENCABUT PAKU MENYAPU SAMPAH MENYEPIT AIS 1. SEMAKIN DEKAT JARAK BEBAN DARI FULKRUM, SEMAKIN SEDIKIT DAYA YANG DIPERUKAN UNTUK MENGANGKAT BEBAN. 2. JADI, FULKRUM YANG DILETAKKAN BERDEKATAN DENGAN BEBAN MEMERLUKAN SEDIKIT DAYA UNTUK MENGANGKAT BEBAN HUBUNGAN ANTARA JARAK BEBAN DARI FULKRUM DENGAN DAYA MESIN RINGKAS IALAH ALAT YANG MEMBOLEHKAN KITA MELAKUKAN KERJA DENGAN MUDAH DAN CEPAT JENIS MESIN HURAIAN TUAS 1. Tuas ialah mesin ringkas yang terdiri daripada satu rod yang bergerak pada satu titik tetap yang dinamakan fulkrum. 2. Tuas mempunyai 3 bahagian iaitu beban, daya dan fulkrum. GEAR 1. Gear terdiri daripada roda atau silinder bergigi. 2. Apabila dua gear bersentuhan, pergerakan satu gear akan memutarkan satu lagi gear supaya bergerak. TAKAL 1. Takal terdiri daripada sebuah roda beralur yang boleh bergerak bebas. 2. Seutas tali atau rantai dilalukan pada alur itu. 3. Takal digunakan untuk mengangkat, menurunkan atau menarik beban BAJI 1. Baji terdiri daripada satu atau dua satah condong yang membentuk hujung yang tajam. 2. Baji digunakan untuk memotong atau memisah objek. SKRU 1. Skru terdiri daripada satah condong yang berlingkar yang dinamakan bebenang. 2. Skru digunakan untuk menyatukan dan mengetatkan dua kepingan objek yang bergabung. SATAH CONDONG 1. Satah condong terdiri daripada satu permukaan yangdisendengkan dengan kedua-dua hujungnya diletakkan pada ketinggian yang berbeza. 2. Satah condong digunakan untuk memudahkan kita bergerak atau menggerakkan beban dari satu aras ke aras yang lebih tinggi RODA DAN GANDAR 1. Roda dan Gandar terdiri daripada roda yang dipasang pada satu rod yang dinamakan gandar. 2. Roda dan gandar yang digunakan untuk menggerakkan atau memutarkan objek
- 14. NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 10 : MESIN CONTOH PENGGUNAAN MESIN RINGKAS DISEDIAKAN OLEH : SYED MOHD SOLEHIN BIN WAN SARIP SK PUSA, BETONG, SARAWAK Mesin kompleks ialah gabungan dua atau lebih mesin ringkas yang berfungsi bersama membentuk mesin bergabung atau mesin kompleks MESIN KOMPLEKS SKRU TUAS BAJI SATAH CONDONG SKRU CONTOH PENGGUNAAN MESIN KOMPLEKS RODA DAN GANDAR MESIN LESTARI MESIN LESTARI IALAH MESIN YANG TAHAN LAMA, TIDAK MUDAH ROSAK, MENGUNTUNGKAN, TIDAK MEMBERIKAN KESAN BURUK PADA ALAM SEKITAR, MUDAH DAN SELAMAT DIGUNAKAN. CONTOHNYA BASIKAL