.
ævintýri
mín á
netinu
Start
2000-2001 RAFiðnaðarskólinn
Fjarnámskerfi
Sharepoint
Háskóli íslands
2003
Sharepoint
Markmið
Námssamfélag
Samvinnunám
Sjálfstýrt nám
Starfssamfélag
Nota sömu
verkfæri og í
vinnunn
Í Dag
Blandað nám
Hnattræn blanda
Kennslustofan
Sýndarheimar online
Námskeiðs Blogg
Blogg
verkefni
Wiki
Facebook hópar
Lærum - SAMAN
Hvers vegna virkja fólk?
Námið
Meira
Betra
Dýpra
Sam-Sköpun
Þátttakendur eiga hvort sem er
alltar þátt í að BÚA til námskeiðið
Læra með að tengja
við eigin reynslu
Læra með því að sjá aðra læra
Læara í gegnum samvinnu
Aukin GÆÐI
Grunn
hugmindir um
að virkja
Wlodkowski
Samkennd leiðir til ÁHUGA
Viðhorf móta hegðun
Merking stuðlar að þátttöku
Hæfni leiðir til sjálfsöryggis
eModeration
5 skrefa
módel
1. Access and motivation
2. Online socialisation
3. Information Exchange
4. Knowledge Construction
5. Development
eTivities
Gilly Salmon
Gott upphaf
endir góður
Kynningar
Velkomin
video
útskýra skipulag
ræða dagskrá
Kynnumst
ræða ávinning
Skapa náms-
umhverfi
Ísbrjótar
Gagnsæi
Stuðningur
Allir með
Það er í lagi að gera mistök
Sýna áhuga á námi þeirra
Spuirningar
Upphaf
almennar
opnar
öruggar
Síðar
nákvæmar
um innihald
Skipulagðar
Samvinna
eTivities
Verkefni
Deila
Hjálpast að
Hópa vinna
Jafningja kennsla
Kynningar
Verkfæri
Samtímasamskipti
á línunni
Hugarkort
Skrifa texta
titanpad
Word
OneNote
Svæði / Strigi
Padlet
Um það að virkja þátttakendur
og skapa námssamfæelag
Hróbjartur Árnason
Háskóli Íslands
hrobjartur@hi.is
Skapa Námssamfélag á netinu.mmap - 22.11.2016 - Hróbjartur Árnason

Námssamfélag

  • 1.
    . ævintýri mín á netinu Start 2000-2001 RAFiðnaðarskólinn Fjarnámskerfi Sharepoint Háskóliíslands 2003 Sharepoint Markmið Námssamfélag Samvinnunám Sjálfstýrt nám Starfssamfélag Nota sömu verkfæri og í vinnunn Í Dag Blandað nám Hnattræn blanda Kennslustofan Sýndarheimar online Námskeiðs Blogg Blogg verkefni Wiki Facebook hópar Lærum - SAMAN Hvers vegna virkja fólk? Námið Meira Betra Dýpra Sam-Sköpun Þátttakendur eiga hvort sem er alltar þátt í að BÚA til námskeiðið Læra með að tengja við eigin reynslu Læra með því að sjá aðra læra Læara í gegnum samvinnu Aukin GÆÐI Grunn hugmindir um að virkja Wlodkowski Samkennd leiðir til ÁHUGA Viðhorf móta hegðun Merking stuðlar að þátttöku Hæfni leiðir til sjálfsöryggis eModeration 5 skrefa módel 1. Access and motivation 2. Online socialisation 3. Information Exchange 4. Knowledge Construction 5. Development eTivities Gilly Salmon Gott upphaf endir góður Kynningar Velkomin video útskýra skipulag ræða dagskrá Kynnumst ræða ávinning Skapa náms- umhverfi Ísbrjótar Gagnsæi Stuðningur Allir með Það er í lagi að gera mistök Sýna áhuga á námi þeirra Spuirningar Upphaf almennar opnar öruggar Síðar nákvæmar um innihald Skipulagðar Samvinna eTivities Verkefni Deila Hjálpast að Hópa vinna Jafningja kennsla Kynningar Verkfæri Samtímasamskipti á línunni Hugarkort Skrifa texta titanpad Word OneNote Svæði / Strigi Padlet Um það að virkja þátttakendur og skapa námssamfæelag Hróbjartur Árnason Háskóli Íslands hrobjartur@hi.is Skapa Námssamfélag á netinu.mmap - 22.11.2016 - Hróbjartur Árnason