El aprendizaje significativo crea resultados mediante la asimilación de nueva información en estructuras cognitivas jerarquizadas organizadas por organizadores previos e ideas previas del estudiante, lo que supone una actitud de aprendizaje abierto y una disposición a relacionar la nueva información de manera sustantiva con conocimientos previos.
El aprendizaje significativo crea resultados mediante la asimilación de nueva información en estructuras cognitivas jerarquizadas organizadas por organizadores previos e ideas previas del estudiante, lo que supone una actitud de aprendizaje abierto y una disposición a relacionar la nueva información de manera sustantiva con conocimientos previos.
A prova final de matemática do 6o ano está se aproximando. Este documento fornece dicas para os alunos se prepararem, incluindo revisar os principais tópicos estudados ao longo do ano como números inteiros, frações e porcentagens. Também recomenda fazer exercícios de provas anteriores para se familiarizar com o formato e estilo de perguntas.
Este documento discute o que é plágio, as formas de cometê-lo e estratégias para evitá-lo. Ele define plágio como apresentar o trabalho de outra pessoa como seu e lista três formas comuns de cometê-lo, incluindo copiar da internet sem crédito. O documento também fornece dicas para evitar plágio, como anotar fontes e resumir informações em vez de copiá-las diretamente.
O documento discute o tema da maledicência, definindo-a como falar mal de outras pessoas e criticá-las de forma depreciativa. Aponta que a maledicência é um dos maiores flagelos da humanidade, que fere a dignidade humana e pode destruir reputações. Recomenda que devemos evitar falar dos defeitos alheios quando isso não for construtivo, e que a melhor atitude é ter as qualidades opostas aos defeitos que criticamos nos outros.
O documento anuncia a Semana da Leitura de 16 a 20 de março de 2015, com vários eventos como encontros com contos, ateliês, feira de livros usados, concurso de leitura, cinema, hora do conto e entrega de prêmios para promover a leitura.
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This document contains numbers and technical specifications possibly related to mechanical drawings or engineering plans. It includes dimensions, part numbers, view types, scales and other drafting or design details. The essential information is technical in nature and pertains to engineering or architectural drawings.
2. Rz ą dy w naszych klasach
zacz ę ła sprawowa ć królowa
Witamina, która przygotowała
dla nas turniej rycerski. Zadania
były trudne, ale dali ś my rad ę !
Na zako ń czenie turnieju królowa
pasowała ka ż dego z nas na
„Rycerza Zdrowej Ż ywno ś ci”.
Otrzymali ś my kucharsk ą czap ę ,
fartuch i zostali ś my podzieleni
na grupy według piramidy
zdrowego ż ywienia. Była grupa
warzyw i owoców, tłuszczów,
pieczywa, mi ę sa i nabiału. Ka ż da
z grup musiała przygotowa ć
stoisko z produktami ze swojej
grupy pokarmów. Pracy sporo,
ale stoiska wygl ą dały bajecznie,
a jakie zapachy….
3. O zdrowym od ż ywianiu wiemy ju ż sporo, przez dwa
tygodnie poznawali ś my tajniki piramidy
ż ywno ś ciowej. Tropili ś my witaminy i wiemy w jakich
produktach ich szuka ć . Ć wiczyli ś my z jakich
produktów zrobi ć zdrow ą przek ą sk ę ś niadaniow ą
zast ę puj ą c ą cukierki, a chipsy zrobili ś my z jabłek i
gruszek. Nic, co zdrowe nie jest nam obce! Grupy na
start! Czas przygotowa ć stoiska z produktami
5. Do naszego ś niadanka
przygotowywali ś my si ę starannie. Ka ż dy
sam zaprojektował skład swojej kanapki i
sam musiał zgromadzi ć produkty,
pami ę taj ą c czego mo ż emy sobie nie
ż ałowa ć , a co je ść z umiarem! Stragany
gotowe- czas na zakupy.
6. Najbardziej kolorowo i ciasno było na
straganie warzyw i owoców. Tam tez
zrobili ś my spore spustoszenie! Oj było w
czym wybiera ć ! Grupa zielonych spisała si ę
na medal!
9. Oto prawdziwy finał! Kanapki
gotowe! Ka ż dy mógł pochwali ć
si ę swoim dziełem przed
królow ą Witamin ą . Była
równie ż okazja, by po ć wiczy ć
nakrywanie do stołu . I…
WRESZCIE mo ż na z apetytem
pochłon ąć swoje ś niadanko,!
Mniam…. A na deser -mus
owocowy ,w łupinach po
pomara ń czach, z których sok
wycisn ę li ś my i wypili ś my
wcze ś niej .
10. Zabawa była przednia i smaczna. Moc jest w
nas! Jutro sobota- umówili ś my si ę , ż e w domu
zrobimy powtórk ę z naszego zdrowego
ś niadanka dla rodzinki. Ciekawe co nasi
rodzice wiedz ą o zdrowym od ż ywianiu?