El documento contiene varios mensajes de error de una impresora, indicando que no hay tinta, que el rodillo está manchado de tinta, y que el usuario cometió errores al usar la impresora. Le pide al usuario que compre tinta original, otra impresora, o que deje de ser tan descuidado con el equipo.
L’associazione Tecnomobility, formata da professionisti con competenze specifiche nei trasporti sostenibili e nell’edilizia abitativa innovativa, vincitrice del bando Principi Attivi della Regione Puglia col progetto Ali in bici, partendo dal presupposto che uno dei principi chiave per un adeguato sviluppo futuro è l’innovazione, intesa come concretizzazione di idee sostenibili ed intelligenti a servizio della comunità ma comunque in sintonia colle richieste del mercato, ha ideato una velostazione, unica nel suo genere, esportabile in qualsiasi contesto che voglia adeguarsi alle esigenze della mobilità ciclistica, verso cui oggi c’è un forte interesse in particolare da parte delle amministrazioni pubbliche e dell’associazionismo.
Jushna Group initial ideas for opening scene & title sequence (3)haverstockmedia
The opening scene/title sequence will cross cut between two locations, an art exhibition where the protagonist is viewing and presenting work, and a dark room where the antagonist is developing photographs of his victims. Shots will alternate between the two locations, with titles gradually appearing throughout. The sequence will parallel edit between portraits at the art show and black and white photographs developing in the dark room, building tension through close ups, slow motion, and musical score, until finally revealing matching horrific paintings by the protagonist and photographs by the antagonist.
Mapa Conceptual Gestión de Proyectos de Tecnología EducativaWilliam Silva
El documento habla sobre la gestión de proyectos educativos basados en tecnología. Los profesionales que gestionan estos proyectos deben establecer adecuadamente el ciclo de vida del proyecto, incluyendo las fases de planificación, ejecución y revisión. También deben definir variables como los interesados, requisitos, tiempos y gestionar el impacto en cada fase para garantizar que el proyecto se complete correctamente.
El documento describe los elementos clave de un proyecto, incluyendo las fases, factores, entregables, responsables e interesados. Un proyecto implica planificar, organizar y administrar recursos para llevar a cabo una idea dentro de un tiempo determinado. Se debe garantizar un ciclo de vida del proyecto que considere factores como los costos, recursos humanos, riesgos e incertidumbres para cumplir los objetivos.
El documento contiene varios mensajes de error de una impresora, indicando que no hay tinta, que el rodillo está manchado de tinta, y que el usuario cometió errores al usar la impresora. Le pide al usuario que compre tinta original, otra impresora, o que deje de ser tan descuidado con el equipo.
L’associazione Tecnomobility, formata da professionisti con competenze specifiche nei trasporti sostenibili e nell’edilizia abitativa innovativa, vincitrice del bando Principi Attivi della Regione Puglia col progetto Ali in bici, partendo dal presupposto che uno dei principi chiave per un adeguato sviluppo futuro è l’innovazione, intesa come concretizzazione di idee sostenibili ed intelligenti a servizio della comunità ma comunque in sintonia colle richieste del mercato, ha ideato una velostazione, unica nel suo genere, esportabile in qualsiasi contesto che voglia adeguarsi alle esigenze della mobilità ciclistica, verso cui oggi c’è un forte interesse in particolare da parte delle amministrazioni pubbliche e dell’associazionismo.
Jushna Group initial ideas for opening scene & title sequence (3)haverstockmedia
The opening scene/title sequence will cross cut between two locations, an art exhibition where the protagonist is viewing and presenting work, and a dark room where the antagonist is developing photographs of his victims. Shots will alternate between the two locations, with titles gradually appearing throughout. The sequence will parallel edit between portraits at the art show and black and white photographs developing in the dark room, building tension through close ups, slow motion, and musical score, until finally revealing matching horrific paintings by the protagonist and photographs by the antagonist.
Mapa Conceptual Gestión de Proyectos de Tecnología EducativaWilliam Silva
El documento habla sobre la gestión de proyectos educativos basados en tecnología. Los profesionales que gestionan estos proyectos deben establecer adecuadamente el ciclo de vida del proyecto, incluyendo las fases de planificación, ejecución y revisión. También deben definir variables como los interesados, requisitos, tiempos y gestionar el impacto en cada fase para garantizar que el proyecto se complete correctamente.
El documento describe los elementos clave de un proyecto, incluyendo las fases, factores, entregables, responsables e interesados. Un proyecto implica planificar, organizar y administrar recursos para llevar a cabo una idea dentro de un tiempo determinado. Se debe garantizar un ciclo de vida del proyecto que considere factores como los costos, recursos humanos, riesgos e incertidumbres para cumplir los objetivos.
The document is a poem expressing the speaker's inability to see themselves clearly or connect with others due to internal and external distractions, prejudices, and a sense of separation. The speaker questions whether repeating a mantra of remembrance (namasmaran) could help them overcome these obstacles and find their true self.
1. Dzień
Zdrowego Śniadania
z klasą IB
reportaż z porannego posiłku 6-latków według 12 zasad zdrowego żywienia...
i ich dobrej przy tym zabawy!
W rolach głównych występują
Pani Anetta
oraz dzieci: Martyna, Natalia, Radosław, Adam,
Jakub, Adam, Jagoda, Lena, Piotr, Szymon, Pola, Publiczna Szkoła Podstawowa
Tomasz, Laura, Oskar, Anna, Tymoteusz, z Oddziałami Integracyjnymi
Wiktoria, Michelle, Tymon oraz Martyna w Wałbrzychu
2. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Przygotowania do uroczystego
śniadania z udziałem dzieci
trwają: dekoracje gotowe, stół
przystrojony…
– wszyscy w wirze prac!!!
„Śmiało Was informujemy, że nim
na talerz nałożyliśmy pyszności
i głód z brzuszka przegoniliśmy
– to wiele ważnych spraw najpierw
zrobiliśmy: stół został pięknie
udekorowany, my odpowiednio się
ubraliśmy i umyliśmy rączki,
wszystkim życząc SMACZNEGO”.
3. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Rodzice zadbali, by na śniadaniu Nasze śniadaniowe MENU składa się z:
znalazły się smakowite produkty Warzyw Owoców
żywnościowe.
Warzyw
JUŻ WIEMY:
śniadanie
daje
MOC,
i Chrupiącego Białka
pieczywa i wapnia
ZDROWIE!!!
4. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Wszystko gotowe do
UROCZYSTEJ UCZTY,
jeszcze tylko trzeba włożyć
uroczyste stroje śniadaniowe...
:-)
Czapki kucharskie na głowach
i oto 20 małych kucharzy
- aż miło popatrzeć.
5. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Jak widać śniadanie było
naprawdę smakowite.
Mali kucharze zajadali się
najpierw przepysznymi
kanapkami...,
a niekiedy chrupali warzywa
bez kanapek.
Czapki kucharskie na głowach
i oto 20 małych kucharzy
- aż miło popatrzeć.
6. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Wszyscy bez wyjątku jedli
kanapki (nawet mamy
pierwszaków),
ale i o owocach nikt nie
zapomniał tego dnia.
7. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
Po doskonałym śniadaniu nie
zapominamy o wodzie,
bo wiadomo, że
czysta
woda
ZDROWIA
doda.
8. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
To już koniec naszego
śniadania, ale nie koniec
smakowitych kompozycji...
Klasy I-III zorganizowały
wystawę najciekawszych
kanapek.
Nie ma wątpliwości, że wiemy
z czego składa się zdrowe
dające moc śniadanie.
Wiemy też, jak sprawić, by
wyglądało przepysznie!!!
Dzieci wraz z Panią Anettą
przygotowały smaczną
kanapkę dla Pani Dyrektor,
którą wręczyły życząc -
SMACZNEGO!!!
9. Dzień Zdrowego Śniadania z klasą IB
– 8 listopada 2012r.
W tym uroczystym dniu Pani
Anetta wręczyła dzieciom
certyfikaty potwierdzające, że
dzieci znają i stosują 12 zasad
zdrowego żywienia,
poznanych w trakcie spotkań
Klubów Śniadaniowych.
10. POTWIERDZAMY:
Dziękujemy i życzymy smacznego,
a przede wszystkim zdrowego!!!
Źródło: Klasa IB i Pani Anetta
- opracowanie własne
- część grafiki pobrano ze strony www.fotolia.com