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Next generation global leader from Hokkaido by the 22nd-century brain education
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Next generation global leader from Hokkaido by the 22nd-century brain education
1.
ー 22世紀に輝く「本物」教育の探求 ー 22世紀脳教育で 次世代グローバルリーダーを 北海道から育成 2018年8月22日 菅原
秀幸 国際経営学者 ×アカデミック・コーチ ×22世紀脳研究家
2.
22世紀脳教育で次世代グローバルリーダーを北海道から育成 (1) (2) (3)
3.
22世紀脳教育で次世代グローバルリーダーを北海道から育成 (1) (2) (3)
4.
5.
「2007年に先進国で生まれた子供 たちの半数は100歳以上まで、日本 の子供たちに至っては107歳まで生 きることになります」 リンダ・グラットン (ロンドン・ビジネススクール教授)
6.
21st Century
7.
VUCA
8.
Volatility(変動性) Uncertainty(不確実性) Complexity(複雑性) Ambiguity(曖昧性)
9.
10.
その時代や分野において当然のことと考えられ ていた認識や思想、社会全体の価値観などが 革命的にもしくは劇的に変化すること
11.
20世紀脳 22世紀脳 20世紀脳から22世紀脳へのパラダイム・シフト
12.
22世紀脳?
13.
14.
日本の歴史上、一度しかない 大変化の時に生きている Stage1(1万5000年) Stage2(100年) Stage3 (100年) 20世紀脳思考 22世紀脳思考
15.
賢者は歴史に学び、愚者は経験に学ぶ 賢者は聴きたがり、愚者は話したがる 賢者は学びたがり、愚者は教えたがる 賢者の格言、菅原3選
16.
世界をみる3つの目 鳥の目=俯瞰力 ①空間の俯瞰力 ②時間の俯瞰力 ③深さの俯瞰力
17.
②時間の俯瞰力
18.
22世紀脳本物教育???
19.
本 物 =
時空を超えて活きている 法隆寺 推古15年(607)ごろに完成
20.
日本は本物の宝庫 日本に、また一つ本物を創る 札幌から 醍醐寺 聖宝理源大師が貞観16年(874)に開山
21.
22世紀脳本物教育???
22.
教育とは?
23.
教育 = 教えて育てる
24.
EDUCATEの語源はラテン語 「EDUCATUS」 = 「E」×
「DUCERE」 「外へ」 「導く」 「能力を導き出す⇒引き出す」
25.
教育 ≠ 教えて育てる おおいなる勘違い
26.
では、どうやって能力を引き出す?
27.
能力を引き出し、可能性を開花させために、 各自に最も適した環境を提供する Diversity There are no
“one-size-fits-all” EDUCATIONs.
28.
孟母三遷
29.
diversity
30.
22世紀脳教育で次世代グローバルリーダーを北海道から育成 (1) (2) (3)
31.
なぜ次世代グローバルリーダー?
32.
俯瞰力 ①空間の俯瞰力 ②時間の俯瞰力 ③深さの俯瞰力
33.
22世紀脳 20世紀脳 使命 欲 ミッションエコノミー
マネーエコノミー ミッション主義 資本主義 非経済的リターン 経済的リターン 共創 競争 フリー・オープン・シェア 有料・秘匿・独占 包括的 排他的 共感 指示・命令 肯定主義、加点主義、多様性主義 否定主義、減点主義、同質性主義 強みの強化 弱点の克服 コーチング ティーチング
34.
世界をみる3つの目 鳥の目=俯瞰力 ①空間の俯瞰力 ②時間の俯瞰力 ③深さの俯瞰力
35.
③深さの俯瞰力
36.
競争(Competition) ⇒ 共創(Co-creation) Money
Economy ⇒ Mission Economy 20世紀脳 ⇒ 22世紀脳 Paradigm Shift
37.
(1) (2) (3) 22世紀脳教育で次世代グローバルリーダーを北海道から育成
38.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
39.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
40.
41.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
42.
「日本が東アジアにおける小国、 最貧国の1つになりかねない」 (大石久和土木学会会長)
43.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
44.
0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 22 27 32
37 42 47 57 77 87 97 107 117 日本の人口推移の予測 65歳以上 15~64歳 0~14歳 50%OFF 60%OFF 70年後 90年後 資料)総務省統計局 第2章人口・世帯 2- 1 人口の推移と将来人口(エクセル:42KB) http://www.stat.go.jp/data/nihon/02.html
45.
46.
47.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
48.
実質公債費比率とは、その年の歳出の中で、過去に行った借金の返済にまわっている部分(実質的な公債費)がどの程度の大きさかを見るための指 標。18%以上だと、新たな借金をするために国の許可が必要。25%以上だと借金を制限される。 将来負担比率とは、将来、財政を圧迫する可能性の度合いを示す指標。将来負担比率の早期健全化基準は350%。私たちの暮らしに例えると「住宅 ローンを組むにしても年収の3倍程度が限界」といわれているように、標準財政規模の3.5倍程度を上限に財政運営を行なっていくことが重要。
49.
50.
1912年4月14日
51.
22世紀は北海道の世紀 5つの論拠 ①温暖化 ②巨大災害 ③人口急減 ④財政難 ⑤シンギュラリティ
52.
53.
世界をみる3つの目 魚の目
54.
グローバル教育???
55.
1.英語 2.語学留学 (北米、英国、豪州・NZ) 3.ワーキングホリデー
56.
0.26%
57.
1 385
58.
378,000 km² (日本の陸地面積) 147,244,000km² (世界の陸地面積) ÷
59.
385倍
60.
1 1754
61.
北海道の陸地面積 83,424 km2 世界の陸地面積
147,244,000 km2
62.
1 1754
63.
(問題)あなたは、どちらを選びますか? 17.6% or 82.4%
64.
北海道 17.6% 東京都 38.3% パスポート保有率 http://www.travelvision.jp/html/data_files/ryoken.pdf
65.
北海道民の出国者数 道内人口比で、5・8% 全国の場合は、13・7% 北海道民のパスポート保有率を上げようと、2016年度から26 歳以下の若者が5年用パスポートを取得費用の半額を助成 https://www.uridayo.com/entry/hokkaido_passport
66.
グローバル化の虚像
67.
持続性 Persistence 好奇心 Curiosity 冒険心 Risk Taking 楽観性 Optimism 柔軟性 Flexibility Mindsets
68.
空間を俯瞰する
69.
世界経済に占めるアジアの比率(GDP比)
70.
日本経済新聞 2018年1月6日(土)
71.
72.
73.
世界をみる3つの目 虫の目
74.
SWOT Analysis STRENGTHS 強み WEAKNESSES 弱み 機会 OPPORTUNITIES 脅威 THREATS S W O T
75.
ISKの SWOT分析 STRENGTHS WEAKNESSES OPPORTUNITIES THREATS S
W O T 人口減少/少子化 教育者集団 1. 無認可 2. 28年の伝統 3. 脳科学理論 札幌の辺境
76.
77.
2018年8月20日 日本経済新聞 廃業予備軍127万社 GDP22兆円消失の危機
78.
Player Coach Staff Leader Visionalist
79.
80.
???
81.
82.
22世紀脳 衣 食 住 教育 公益社団法人 「22世紀脳研究所」
83.
22世紀脳 衣 食 住 教育 22世紀脳食 22世紀脳住宅 22世紀脳教育 × 公益社団法人 「22世紀脳研究所」
84.
85.
20世紀脳思考 22世紀脳思考
86.
87.
88.
桂 小五郎(木戸 孝允) 維新の三傑 すべての未来は 「妄想」から始まる
89.
偉大な発見は、大胆な憶測からしか生まれない。 アイザック・ニュートン(1643~1727年 物理学者・数学者)
90.
人生には、たった2つの生き方があるだけだ。 ひとつは、奇跡などないかのような生き方、 もうひとつは、まるですべてが、奇跡であるかのような生き方だ。 アルベルト・アインシュタイン (1879~1956年 1921年ノーベル物理学賞受賞者)
91.
日本経済新聞 2018年8月14、15、16、17日
92.
日本経済新聞 2018年6月17日
93.
ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ 否定主義 減点主義 同質性主義 ダメダメ ダメ ダメ ダメ ダメ
ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ
94.
Good!!! Good!!! Good!!! Good!!! Good!!! Good!!! 肯定主義 加点主義 多様性主義
95.
多様性主義
96.
ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ 否定主義 減点主義 同質性主義 ダメダメ ダメ ダメ ダメ ダメ
ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ ダメ
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