1. 1
El detectiu que teniu a les vostres mans és especial i dedicat a la diada de Sant Jordi. En
aquesta edició es recullen moltes de les feines i activitats que s’han fet. Ha estat elaborat
amb la col·laboració de tothom. Esperem que el gaudiu.
ENTREVISTA ALS GUANYADORS DELS JOCS FLORALS
Nom: Aroa Borrego Curs: 3r A
Guanyadora dels jocs florals de 3r A amb el conte: Sant Jordi
Entrevistadors: Tania y Iris
- Com et vas sentir al guanyar els premis florals? Molt bé i nerviosa.
- Has guanyat alguna vegada més? No
- T’agrada el premi? Sí, m´ha tocat una rosa un llibre i un punt de llibre.
- T’has sentit important? Si, més o menys.
- Com t’has inspirat a fer aquest conte? Ella mateixa pensant.
Nom: Xavi Gimenez Curs: 3r B
Guanyador dels jocs florals del CM amb el conte:
Un policia municipal salva als botiguers
Entrevistadors: Àlex, Joel i David
- Qui et va ajudar? Una professora.
- Quant vas trigar en fer-ho? Aproximadament 1 hora.
- En que et vas inspirar?en coses que ja havia vist abans.
- Com et vas posar al saber que vas guanyar? Molt nerviós.
Nom: Mariona Franco Curs: 4t A
Guanyadora dels jocs florals de 4t A amb el poema: El regal
Entrevistadors: Emily i Izan
1. Com et vas sentir quan vas guanyar? Bé perquè em sentia orgullosa
2. Et va agradar el premi? I que era? Sí, un llibre de la Marta Molas
3. Vas tenir vergonya? Una mica.
4. Havies guanyat alguna vegada? Sí.
5. Com s’ha d’acudit? Pensant en el meu germà en Sergi.

2. 2
Nom: Andrea Juez Curs: 4t B
Guanyadora dels jocs florals de 4t B amb: Poema de Sant Jordi
Entrevistadors: Emily i Izan
1.Com et vas sentir quan vas guanyar? Molt contenta.
2.Et va agradar el premi? I que era? Sí, un llibre de la Marta Molas.
3.Vas tenir vergonya? Sí, bastant.
4.Havies guanyat alguna vegada? No.
5.Com s’ha d’acudit? En la historia de Sant Jordi.
Nom: Arnau Cadenas Curs: 6è A
Guanyador dels jocs florals de 6è A amb: La llegenda del drac Sant Jordi
Entrevistadors: Cesc i Pol Ramos i Marcos Escalera.
- Que has guanyat? Els jocs florals.
- T’agrada fer llegendes ? Sí, per que me invento noves llegendes.
- Com se t’ha acudit fer aquesta llegenda? Vaig pensar i ho vaig fer, una
cosa simple.
- Ha sigut difícil? No molt.
Nom: Emiy Cano Curs: 6è B
Guanyadora dels jocs florals de 6è B amb: La princesa
Entrevistadors: Andrea, Iris i Iratxe
- ¿Te ha gustado ganar ? Sí porque es una experiencia nueva.
- ¿Te esperabas ganar ? No
- ¿Como te has sentido al ganar? Contenta y muy nerviosa
- ¿Has ganado alguna vez ? Sí
- ¿En qué ? En el concurso de cuentos del año pasado.
ENTREVISTA ALS GUANYADORS DEL PUNT DE LLIBRE
Nom: Ithan Ortega Curs: 2n B
Guanyador del punt de llibre del CI
Entrevistadors: Lorea, oriol i angel
- ¿Como as pensado en el punto de libro? En una rosa.
- ¿ Que te gusta dibujar? Calaveras.
- ¿ Has ganado otras veces? No.
- ¿ Con cuantos años enpezaste a dibujar? Empezó con 4 años.

3. 3
Nom: Sara Ramírez Curs: 4t A
Guanyadora del punt de llibre del CM
Entrevistadors: Emily i Izan
1.Com et vas sentir quan vas guanyar? Bé per què estava feliç.
2. Et va agradar el premi? I que era? Sí, pintures, un quadern de dibuix i retoladors
3. Vas tenir vergonya? Molta.
4.Havies guanyat alguna vegada? No.
5.Com s’ha d’acudit? Sense pensar.
Nom: Pol Arribas Curs: 5è B
Guanyador del punt de llibre del CS
Entrevistadors: Alex, Joel, David.
- Com et vas sentir al saber que vas guanyar? Molt orgullós.
- Et va ajudar algú? Una mica el meu pare.
- Quan vas trigar en fer-ho? Aproximadament 2 hores.
- En que et vas inspirar? En la creativitat.
- Com ho vas fer? Amb paciència
- Vas fer alguna tècnica de dibuix? Si, la ratlla.
TREBALLS COL.LECTIUS ALS JOCS FLORALS
Els nens i nenes de la classe dels artistes i metges van fer endevinalles, les van llegir i entre
tots havíem de trobar la solució. Aquí en teniu unes quantes.

4. 4
Els nens i nenes de la classe dels meteorits van recitar el poema de Sant Jordi de Joana
Raspall.
Els nens i nenes de la classe dels planetes van recitar el poema a la primavera de José
Manuel Pagán
Els nens i nenes de la classe dels dofins i taurons van
recitar el poema de “la primavera”
Les girafes i tigres van cantar la cançó “Els personatges
de Sant Jordi”
Els nens i nenes de la classe dels pollets i cavalls van
cantar la cançó de “Sant Jordi no tenia cap soldat”

5. 5
El poema el vam fer pensant-ho tots a classe. El
primer que vam decidir, va ser que podríem fer un
poema amb tots els nostres noms.
Desprès, vam pensar el títol i decidiríem els versos i
els personatges de cadascun de 5é B (nosaltres). Ens
vam inventar personatges perquè tothom pogués
sortir. Cadascun va donar la seva opinió i escollirem
els que mes rimaven. Si a un nen no li sortia un altre
ho millorava.
En canvi,els alumnes de 5è A, vam treballar les rimes
de rodolins aprofitant que ho estàvem treballant a
castellà, en un dels temes.
Fer rimes amb els noms resultava més difícil del que
vam pensar en un primer moment, va ser llavors que
decidirem fer rimes amb altres paraules dels
mateixos rodolins. Ens van deixar tota una
classe per fer-ho a l’aula, i quan no sortia la
inspiració, ens ajudava la profe.
Ens va costar una mica perquè era difícil fer
rimes amb els nostres noms.
Mentre nosaltres donàvem idees la mestra les escrivia a la pissarra
digital, i anàvem mirant com quedava la feina.
Finalment vam votar qui llegiria als jocs florals.
Alumnes de 5è A i B.

6. 6
ALTRES ACTIVITATS
Lorea, Oriol, Àngel. La exposició del vestíbul ha sigut fantàstica, per què hi havia
un munt de manualitats. També hi havia moltes fotos de nens i nenes llegint en
família molts llibres.
Els llibres apadrinats
Cesc, Pol i Marcos. Els pares van posar diners, fent una aportació o comprant, per poder tenir
més llibres a la biblioteca. Es van aconseguir 27 llibres nous. I ara tenim més llibres nous
per poder llegir i agafar-los en préstec. GRÀCIES
PUNTS DE LLIBRE PER SANT JORDI
Alex, Joel, David. A l’escola vam celebrar Sant Jordi. Tota l’escola va fer
punts de llibre i vam fer un concurs. Hem entrevistat als guanyadors
del punt de llibre. El guanyador del cicle superior és Pol Arribas, el del
cicle inicial ha sigut Ithan Ortega i la de cicle mitjà la Sara Ramirez.
Hem vist els treballs que han fet dels punts de llibre
des de p3 fins a 6è i hi ha punts de llibres molt
bonics. Esperem que l’any que ve es repeteixi Punts de llibres guanyadors
(esquerra CI, mig CM i dreta CS)

7. 7
SANT JORDI A L’ESCOLA
Andrea, Iris i Iratxe. Els nens i nenes de 1er han fet titelles de Sant Jordi: una rosa, la princesa,
un drac i el príncep. Les van fer amb paper i un pal.
Amb les titelles van fer un espectacle pels altres nens.
TEATRE LLEGIT
Àngels. Els nens i nenes de 4t es van preparar l’obra de teatre “Un drac terrible” per llegir-la
davant d’altres nens i nenes de l’escola. I els nens i nenes de 3r van recitar poemes sobre
Sant Jordi, els llibres, les biblioteques,...
INTERCANVI DE LLIBRES
Cada classe va tenir l’oportunitat de participar en l’intercanvi de llibres. Tots els qui van
portar a l’escola un llibre per l’intercanvi, se’n va endur un altre.
Compartim, llegim i tenim cura del medi ambient!
CONTA CONTES A INFANTIL
Gràcies a la col·laboració d’unes mares voluntàries, els petits de l’escola van poder tenir un
contacontes a la classe que els va explicar una història.

8. 8
UNES QUANTES ENDIVINALLES
No tinc potes i em bellugo
respiro i no tinc pulmons
passo la vida fent voltes amb
un vestit de colors.
Quin és l' animal tibat
que porta una serra al cap
Mig groga i mig negra
vaig de flor en flor;
si molt em molestes
et clavo el fibló.
No té cames i camina,
va amb càrrega dia i nit,
no és cap bou i porta banyes,
ni és abella ni és cabri
UNES QUANTES SÈRIES
Com segueix la següent sèrie?
Quins números completen aquesta sèrie, per la dreta i per l'esquerra?
Com segueix la següent sèrie?
QUADRAT MÀGIC
Anem a fer una prova d’endevinar a distància.
1. Encercla un nombre qualsevol de la taula.
2. Ratlla la resta de nombres de la mateixa fila i columna que
l'anterior.
3. Encercla un nombre dels que queden.
4. Ratlla els nombres que queden a la mateixa fila i columna.
5. Encercla un tercer nombre dels que queden i ratlla la resta de la
seva fila i columna.
6. Segueix les mateixes normes fins que quedin encerclats sis
nombres.
I ara comprova que la suma de tots ells és 30.
ENDEVINA EL NÚMERO
Vols presumir davant un company teu de la teva capacitat de càlcul? Fes-los aquesta prova:
• Demana-li que pensi un nombre.
• Que el multipliqui per dos.
• Li sumi 5.
• Li sumi 12.
• Li resti 3.
• Divideixi el total per dos.
• Resti al total el nombre que havia pensat
El resultat ha de ser 7.
25 28 33 36 41 44
... 29 31 37 41 43 47 53 ...
1 5 10 50 100
5 2 6 3 1 4
9 6 10 7 5 8
6 3 7 4 2 5
8 5 9 6 4 7
4 1 5 2 0 3
7 4 8 5 3 6