2. BILERAK
Lau bilera:
1- Abileziak aztertu eta informazioa bildu.
2- Informazio eta datu desberdinak sailkatu.
3- Briefing-a finkatu eta definitu.
4- Arazoa konpontzeko proposamena garatu.
3. Egindakoaetaeginbeharrak
Arazoa: EHU markarekiko atxikimendua handitu
Arazoa konpontzeko proposamenak landu:
- EHUalumni proiektua martxan jarri.
- EHUk 15.000 euroko aurrekontua gorde.
- Hurrengo ikasturtean ikasleentzako komunikazio kanpaina.
- Briefing-aren bidez, komunikazio beharra definitu.
4. Arazoa
3 ezaugarri nagusi:
- Ikasleen kolaborazio gero eta garrantzitsuagoa.
- Ikasleek markarekiko duten lehentasun falta.
- EHUko markaren irudia promozionatzeko beharra.
5. EHUMARKA
-Nortasuna: “serioa eta hurbilekoa”
-Bizitasuna: aniztasuna, sormena, energia, gaztetasuna...
-Konpromisoa: ikasleekin zein gizarte osoarekin.
-Hedabideak: web orrialdea eta zenbait programa.
-Xede-taldea: EHUko ikasleak
-Helburua: unibertsitateko markaren irudia hedatzeko,
ikasleen kolaborazioa lortu
6. BRIEFING
Definizioa:
Ekintza baten hasteko ikuspuntua da, non estrategia bat
garatzen den. Arazoa konpontzeko helburuak ondo zehaztu behar
ditu eta bere luzera enpresaren beharretan oinarrituta dago.
9. MOSKEOKANPAINA
-Iraupena: aste bat
-“Honen parte zara, baina ez duzu parte hartzen” esaldia eta
irudia erakutsi 3 egunetan zehar.
-Bideoa amaitzeko: “Honen parte zara, har ezazu parte!”
10. SENTSIBILIZAZIO-KANPAINA
-Iraupena: hilabete bat
-Hedatzeko bideak: EHUko web gunea eta sare sozialak
-Minutu eta erdiko kanpaina
-Helburua: EHU markaren familia adierazi
-Planteamendua: unibertsitateko hainbat instalazio agertu
Guztiak dira EHU… “ Guztiok gara EHU ”
11. HITZALDIAKETAAURKEZPENAK
-Iraupena: hilabete bat
-Euskarari buruzko hitzaldiak
-Euskal literaturako profesionalen partaidetza:
Bernardo Atxaga eta Jose Ignazio Basterretxea
-Helburua: EHUko hurbiltasuna transmititu eta EHUalumni
proiektuaren parte hartzea sustatu