PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
6. 3.Dinamica motivationala Niveluri diferite ale motivatiei pe care elevul poate sa le atinga Amotivatia Motivatia Extrinseca Motivatia intrinseca
7.
8.
9. 5 Un model sociocognitiv al motivatiei in context scolar “ Motivatia in context scolar este o stare dinamica ce isi are originea in perceptiile elevului asupra lui insusi si asupra mediului care il incita sa aleaga o activitate, sa se angajeze si sa persevereze in indeplinirea acesteia pentru atingerea unui scop.”