SlideShare a Scribd company logo
‫نظام إدارة التعلم‬
MOODLE
‫خطة اختبار‬
0.1 ‫اإلصدارة‬

‫إعداد المهندس شادي عقيل‬
eng.shadi.akil@gmail.com :‫البريد اإللكتروني‬
http://google.com/+shadiakil :+‫جوجل‬
http://twitter.com/eng_shadi_akil :‫التويتر‬
http://fb.com/eng.shadi.akil :‫الفيسبوك‬
http://www.linkedin.com/in/shadiakil :‫لينكيدان‬
00963944796871 :‫جي اس ام – فايبر – واتساب‬
‫جدول المحتويات‬
‫أهداف عملية األختبار: .............................................................................................................................................3‬
‫معايير نجاح / فشل األختبار: .....................................................................................................................................3‬
‫مصطلحات: ..........................................................................................................................................................4‬
‫أعضاء فريق اإلختبار: ............................................................................................................................................4‬
‫بيئة األختبار: ........................................................................................................................................................5‬
‫مواصفات البرمجية : ..........................................................................................................................................5‬
‫بنية مخدم الويب – ‪6.................................................................................................. : Web Server Architecture‬‬
‫بنية مخدم التطبيقات – ‪6................................................................................... : Application Server Architecture‬‬
‫بنية مخدم قاعدة البيانات– ‪6................................................................................... :Database Server Architecture‬‬
‫الشبكة: ...........................................................................................................................................................7‬
‫البرمجيات المستخدمة في عملية األختبار: .................................................................................................................7‬
‫إسم البرمجية ....................................................................................................................................................7‬
‫اإلصدارة والمواصفات ........................................................................................................................................7‬
‫المخطط العام لبيئة اإلختبار: ........................................................................................... خطأ! اإلشارة المرجعية غير معرّفة.‬
‫آلية األختبار: ........................................................................................................................................................7‬
‫نتايج إختبارات األداء: .............................................................................................................................................8‬
‫تسجيل الدخول ..................................................................................................................................................8‬
‫نتائج األختبار: .......................................................................................................................................................8‬
‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل الدخول - ‪01............................................................... Anonymous Content‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................10‬
‫إستعراض الصفحة الرئيسية لعضو قام بتسجيل الدخول - ‪00.................................................... Authenticated Content‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................00‬
‫المنتديات- ‪03....................................................................................................................................... Forums‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................30‬
‫المدونات- ‪05........................................................................................................................................... Blogs‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................50‬
‫إستعراض مقرر دراسي- ‪07........................................................................................................... Course Page‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................70‬
‫التقدم إلمتحان- ‪01........................................................................................................................ Quiz Attempt‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................10‬
‫إستعراض سكورم- ‪10............................................................................................................... Scorm Preview‬‬
‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................01‬
‫أهداف عملية االختبار:‬
‫ستقوم خطة األختبار بفحص أداء نظام إدارة التعلم (‪ )MOODLE‬ضمن سيناروهات‬
‫محددة بحث تضمن عملية اإلختبار بأن أداء النظام سيكون مستقراً وفعاالً ويحقق‬
‫شروط األختبار وهي:‬
‫‪ ‬أن النظام قادرة على استيعاب 1140 مستخدم آني وبحمل معالج ال يتجاوز‬
‫53%.‬
‫‪ ‬أن البنية التحتية للنظام تحتمل وجود 115 مستخدم آني بزمن تحميل ال‬
‫يتجاوز ال 8 ثانية.‬
‫‪ ‬إن النظام يدعم قابلية التوسع الخطي – ‪ Linear Scalability‬والتي تعني ان‬
‫مضاعفة عدد المخدمات التي تشغل البرمجية سيضاعف عدد المستخدمين‬
‫اآلنين الذين يمكنهم العمل على النظام في آن واحد مع وجود موازن حمل‬
‫مناسب (‪.)Suitable Load Balancer‬‬

‫معايير نجاح / فشل األختبار:‬
‫يعتبر النظام قد نجح باألختبار إذا :‬
‫‪ ‬اثبت األختبار ان النظام قادر على تحمل 1100 مستخدم آني ,وبحمل معالج ال‬
‫يتجاوز 35%.‬
‫‪ ‬أثبت األختبار أن النظام قادر على تحمل 113 مستخدم آني وبزمن تحميل 8‬
‫ثانية.‬
‫مصطلحات:‬
‫المصطلح‬
‫المصطلح باإلنكليزي‬
‫التعريف‬

‫مستخدمين آنيين‬
‫‪Concurrent Users‬‬
‫هي عبارة عن العمليات واألحداث التي تحدث‬
‫بشكل متزامن على النظام مثل تسجيل الدخول‬
‫,إستعراض المحتوى ,إضافة مشاركة إلى منتدى‬
‫الخ...‬

‫المصطلح‬
‫المصطلح باإلنكليزي‬
‫التعريف‬

‫العدد الكلي لمستخدمي المنظومة‬
‫‪Total Users‬‬
‫العدد األجمالي من المستخدمين الموجودين في‬
‫قاعدة بيانات النظام‬
‫اإلنتاجية‬
‫‪throughput‬‬
‫عدد الطلبات المعالجة في الثانية‬

‫المصطلح‬
‫المصطلح باإلنكليزي‬
‫التعريف‬

‫أعضاء فريق اإلختبار:‬
‫إسم عضو فريق األختبار‬
‫سامي العلي‬
‫كامل الجاسم‬
‫محمد المشاري‬
‫سامي الحسان‬
‫جاسم المطوع‬
‫كامل األحمد‬
‫سامي حسين‬

‫الصفة الوظيفية‬
‫فاحص‬
‫عضو لجنة اإلستالم‬
‫عضو لجنة اإلستالم‬
‫مطور‬
‫مدير المشروع‬
‫مطور‬
‫فاحص‬
‫بيئة األختبار:‬
‫في هذا القسم سيتم تحديد البيئة التي ستحدث بها عملية األختبار:‬
‫مواصفات البرمجية :‬
‫إسم البرمجية‬

‫‪Moodle‬‬

‫رقم اإلصدارة‬

‫)51700102 :‪2.0 Preview 4+ (Build‬‬

‫محرك قاعدة البيانات‬

‫‪Oracle 11g Linux x86-64bit‬‬

‫البلوكاااااااااااات المحملاااااااااااة‬
‫(‪ – )blocks‬قبل تساجيل‬
‫الدخول‬

‫الوحااااااااااادات المحملاااااااااااة‬
‫(‪ – )portlets‬بعااااااااااااااااد‬
‫تسجيل الدخول‬

‫بلوك تسجيل الدخول‬
‫بلوك القائمة الرئيسية‬
‫بلوك األنشطة الحديثة‬
‫بلوك المستخدمون المتواجدون حاليا ً‬
‫بلوك بحث في المنتديات‬
‫بلوك األحداث القادمة‬
‫بلوك قائمة المقررات الدراسية‬
‫بلوك شريط التجول‬
‫بلوك التقويم‬
‫بلوك الصفحة الشخصية للعضو‬
‫بلوك القائمة الرئيسية‬
‫بلوك األنشطة الحديثة‬
‫بلوك المستخدمون المتواجدون حاليا ً‬
‫بلوك بحث في المنتديات‬
‫بلوك األحداث القادمة‬
‫بلوك قائمة المقررات الدراسية‬
‫بلوك شريط التجول‬
‫بلوك التقويم‬
‫بنية مخدم الويب – ‪: Web Server Architecture‬‬
‫نظام التشغيل المستخدم 1#5‪CENTOS 5.2 64 bit – Kernel 2.6.18-92.1.22.el‬‬
‫‪SMP‬‬
‫المعالج‬
‫‪1 x Intel Core 2 Duo E6405 2.13GHz‬‬
‫)‪CPU, 2MB L2 cache (2 cores total‬‬
‫‪RAM‬‬
‫‪4GB‬‬
‫القرص الصلب‬
‫‪500GB 7.2k RPM IDE‬‬
‫الوظيفة‬
‫يقوووووووووم بعمليوووووووووات تسووووووووليم المحتووووووووووى مثوووووووول السوووووووووكورمات‬
‫(‪,)scorms‬الصور ,وافالم الفيديو ,وملفات ال ‪, css‬الخ...‬

‫بنية مخدم التطبيقات – ‪: Application Server Architecture‬‬
‫نظام التشغيل المستخدم ,‪Intel Core 2 Quad E5430 2.66GHz CPU‬‬
‫‪12MB L2 cache‬‬
‫المعالج‬
‫‪Intel Q9450 Quad core CPU, 2.67 Ghz‬‬
‫‪RAM‬‬
‫‪8GB‬‬
‫القرص الصلب‬
‫‪146GB 10k RPM SCSI‬‬
‫الوظيفة‬
‫يقوم بإستضافة وتشغيل التطبيقات التي تدعم النظام مثل‬
‫‪Tomcat, Glassfish‬‬

‫بنية مخدم قاعدة البيانات– ‪:Database Server Architecture‬‬
‫نظام التشغيل المستخدم ,‪Intel Core 2 Quad E5430 2.66GHz CPU‬‬
‫‪12MB L2 cache‬‬
‫المعالج‬
‫‪Intel Q9450 Quad core CPU, 2.67 Ghz‬‬
‫‪RAM‬‬
‫‪16GB‬‬
‫القرص الصلب‬
‫‪146GB 15k RPM SCSI‬‬
‫الوظيفة‬
‫يقوم بإستضافة قاعدة بيانات النظام والتي ستكون ‪Oracle‬‬
‫الشبكة:‬
‫الشبكة‬

‫سيتم إستخدام شبكة ‪ Gigabit‬بين كافة المخدمات وأجهزة اإلختبار المستخدمة‬

‫البرمجيات المستخدمة في عملية األختبار:‬
‫إسم البرمجية‬

‫اإلصدارة والمواصفات‬

‫0.2 ‪Moodle‬‬
‫‪Jmeter‬‬
‫‪Centos‬‬

‫)51700102 :‪2.0 Preview 4+ (Build‬‬
‫2.3.2‬
‫1#5‪5.2 64 bit – Kernel 2.6.18-92.1.22.el‬‬
‫‪SMP‬‬
‫3.2.2‬

‫‪Apache HTTPD Server‬‬

‫آلية األختبار:‬
‫سوويتم إسووتخدام البرمجيووة ‪ Jmeter‬لتوليوود الحموول علووى نظووام إدارة الووتعلم )‪(Moodle‬‬
‫,وبكافة سيناريوهات األختبار يتم توليد المستخدمين األفتراضويين بمعودل مسوتخدم واحود‬
‫كل 110 ميلي ثانية ,حتى يتم الوصول للعدد األعضمي مون المسوتخدمين اآلنوين المحودد‬
‫في األختبار.‬
‫كافة المعلومات الناتجة عن عملية األختبار , يتم جمعها بعد زمن توليد للعينات استمر‬
‫لخمس دقائق ,وتم تسجيل المعلومات التالية من برنامج توليد العينات (‪:)Jmeter‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫إحصائيات إستهالك المعالج ‪, CPU‬في كل من مخدم الويب والتطبيقات وقاعدة‬
‫البيانات.‬
‫معدل زمن العملية – ‪.Average Transaction Time‬‬
‫اإلنحرافات المعيارية – ‪.Standard Divisions‬‬
‫اإلنتاجية - ‪throughput‬‬
‫نتايج إختبارات األداء:‬
‫تسجيل الدخول‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬

‫تسجيل الدخول للمنظومة‬
‫يعتبر تسجيل دخول المستخدمين للمنظوموة‬
‫من أكثر العمليات إسوتهالكا ً لمووادر النظوام‬
‫, حيووووث موووون أجوووول كوووول مسووووتخدم سوووويتم‬
‫أسووترجاع معلومات و ,وحسوواب السووماحيات‬
‫التي يتمتع بها ,واسناد هذه السماحيات إلوى‬
‫هذا المستخدم ,وتوليد الصفحة المناسبة ل .‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫)‪б (ms‬‬

‫)‪2б (ms‬‬

‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫1180‬
‫1102‬
‫0042‬
‫0072‬
‫0082‬
‫0003‬
‫0023‬
‫0033‬

‫15‬
‫15‬
‫03‬
‫03‬
‫03‬
‫03‬
‫03‬
‫03‬

‫97.9‬
‫900‬
‫121‬
‫931‬
‫141‬
‫261‬
‫013‬
‫034‬

‫2700‬
‫991‬
‫791‬
‫991‬
‫771‬
‫602‬
‫763‬
‫254‬

‫57680‬
‫.03‬
‫515‬
‫735‬
‫594‬
‫475‬
‫4401‬
‫4331‬

‫03‬
‫6723‬
‫6.95‬
‫4.76‬
‫07‬
‫2.47‬
‫67‬
‫1.97‬

‫65‬
‫00‬
‫05‬
‫85‬
‫36‬
‫17‬
‫87‬
‫18‬
‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل الدخول -‬
‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل‬
‫إسم األختبار‬
‫الدخول‬
‫يهدف هذا األختبار إلى معرفوة العودد الوذ‬
‫الهدف من األختبار‬
‫يمكووون للمنظوموووة خدمتوووو ,وهوووو يقومووووون‬
‫بإستعراض الصفحة الرئيسية للنظام.‬
‫‪Anonymous Content‬‬

‫نتائج األختبار:‬
‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫)‪б (ms‬‬

‫)‪2б (ms‬‬

‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫11132‬
‫11113‬
‫111110‬
‫111130‬

‫15‬
‫15‬
‫03‬
‫03‬

‫2871‬
‫3970‬
‫.072‬
‫8975‬

‫.972‬
‫6978‬
‫0720‬
‫2790‬

‫6.76‬
‫.8790‬
‫.27.2‬
‫85720‬

‫16975‬
‫18875‬
‫15975‬
‫1.975‬

‫22‬
‫32‬
‫82‬
‫25‬
‫إستعراض الصفحة الرئيسية لعضو قام بتسجيل الدخول -‬
‫إسااتعراض الصاافحة الرئيسااية لعضااو قااام‬
‫إسم األختبار‬
‫بتسجيل الدخول‬
‫في المحتووى الوذ يسوتعرض عنود تسوجيل‬
‫الهدف من األختبار‬
‫الدخول , تقوم المنظوموة باإلسوتعانة بنظوام‬
‫التوثيووق واألموون الخوواص بالنظووام السووتعادة‬
‫السوووماحيات المتعلقوووة بعووورض المحتووووى ,‬
‫وتوليد البلوكات المناسبة الخاصوة بالعضوو‬
‫,ممووا يزيوود موون الووزمن المخصووص لعوورض‬
‫المحتوى‬
‫‪Authenticated Content‬‬

‫نتائج األختبار:‬
‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫1180‬
‫1122‬
‫1102‬
‫1162‬
‫1182‬
‫1115‬
‫1125‬
‫1155‬

‫15‬
‫15‬
‫03‬
‫03‬
‫15‬
‫15‬
‫15‬
‫15‬

‫27120‬
‫07000‬
‫67030‬
‫57090‬
‫37122‬
‫203‬
‫016‬
‫058‬

‫376.‬
‫2788‬
‫0739‬
‫697.10‬
‫207220‬
‫367920‬
‫27050‬
‫07550‬

‫05‬
‫35‬
‫50‬
‫33‬
‫5.‬
‫08‬
‫68‬
‫09‬
‫المنتديات-‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬

‫‪Forums‬‬

‫المنتديات‬
‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬
‫الووووودخول واسوووووتعراض منتووووودى وإضوووووافة‬
‫مشاركة‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫113‬

‫15‬

‫6.101,1‬

‫02‬

‫116‬

‫15‬

‫6.831,1‬

‫82‬

‫11.‬

‫03‬

‫261,1‬

‫05‬

‫118‬

‫03‬

‫723,1‬

‫85‬

‫119‬

‫15‬

‫284,1‬

‫80‬

‫1110‬

‫15‬

‫099,1‬

‫63‬

‫1100‬

‫15‬

‫929,1‬

‫56‬

‫1120‬

‫15‬

‫142,3‬

‫5.‬

‫1150‬

‫15‬

‫998,41‬

‫28‬
‫المدونات-‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬
‫‪Blogs‬‬

‫المدونات‬
‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬
‫الوووودخول واسووووتعراض المدونووووة وإضووووافة‬
‫تدوينة‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫113‬

‫15‬

‫064‬

‫11‬

‫116‬

‫15‬

‫1.115‬

‫61‬

‫11.‬

‫03‬

‫3.035‬

‫92‬

‫118‬

‫03‬

‫1.775‬

‫43‬

‫119‬

‫15‬

‫3.026‬

‫93‬

‫1110‬

‫15‬

‫3.766‬

‫54‬

‫1100‬

‫15‬

‫568‬

‫55‬

‫1120‬

‫15‬

‫775,3‬

‫85‬
‫إستعراض مقرر دراسي-‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬

‫‪Course Page‬‬

‫إستعراض مقرر دراسي‬
‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬
‫الدخول واستعراض صفحة مقرر دراسي‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫113‬

‫15‬

‫064‬

‫11‬

‫116‬

‫15‬

‫1.115‬

‫61‬

‫11.‬

‫03‬

‫3.035‬

‫92‬

‫118‬

‫03‬

‫1.775‬

‫43‬

‫119‬

‫15‬

‫3.026‬

‫93‬

‫1110‬

‫15‬

‫3.766‬

‫54‬

‫1100‬

‫15‬

‫568‬

‫55‬

‫1120‬

‫15‬

‫775,3‬

‫85‬
‫التقدم إلمتحان-‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬

‫‪Quiz Attempt‬‬

‫التقدم لنشاط أمتحاني‬
‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬
‫الدخول واستعراض صوفحة مقورر دراسوي‬
‫والتقدم إلمتحان‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫113‬

‫15‬

‫064‬

‫11‬

‫116‬

‫15‬

‫1.115‬

‫61‬

‫11.‬

‫03‬

‫3.035‬

‫92‬

‫118‬

‫03‬

‫1.775‬

‫43‬

‫119‬

‫15‬

‫3.026‬

‫93‬

‫1110‬

‫15‬

‫3.766‬

‫54‬

‫1100‬

‫15‬

‫568‬

‫55‬

‫1120‬

‫15‬

‫775,3‬

‫85‬
‫إستعراض سكورم-‬
‫إسم األختبار‬
‫الهدف من األختبار‬

‫‪Scorm Preview‬‬

‫إستعراض سكورم‬
‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬
‫الدخول واستعراض صوفحة مقورر دراسوي‬
‫ومعاينة سكورم‬

‫نتائج األختبار:‬

‫عدد المستخدمين اآلنيين‬

‫الزمن (دقيقة)‬

‫)‪µ(ms‬‬

‫% ‪CPU utilization‬‬

‫113‬

‫15‬

‫064‬

‫11‬

‫116‬

‫15‬

‫1.115‬

‫61‬

‫11.‬

‫03‬

‫3.035‬

‫92‬

‫118‬

‫03‬

‫1.775‬

‫43‬

‫119‬

‫15‬

‫3.026‬

‫93‬

‫1110‬

‫15‬

‫3.766‬

‫54‬

‫1100‬

‫15‬

‫568‬

‫55‬

‫1120‬

‫15‬

‫775,3‬

‫85‬
خطة اختبار لنظام المودل للتعليم الالكتروني

More Related Content

Similar to خطة اختبار لنظام المودل للتعليم الالكتروني

Dspace الدليل العملي لتنصيب
Dspace الدليل العملي لتنصيبDspace الدليل العملي لتنصيب
Dspace الدليل العملي لتنصيب
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
تقرير التقن الحوسبة السحابية
تقرير التقن الحوسبة السحابيةتقرير التقن الحوسبة السحابية
تقرير التقن الحوسبة السحابية
im_q16
 
دورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصردورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصر
Younes Almansoob
 
عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02
نوافذ حاسوبية
 
Monitoring server and event viewer
Monitoring server and event viewerMonitoring server and event viewer
Monitoring server and event viewer
Ali Alsaeed
 
الدليل العلمي لنظام الدي سبيس
الدليل العلمي لنظام الدي سبيسالدليل العلمي لنظام الدي سبيس
الدليل العلمي لنظام الدي سبيس
Aml Sindi
 
نظام التشغيل
نظام التشغيلنظام التشغيل
نظام التشغيل
facualty for girls
 
Ise rt c2_s14_nour_40714
Ise rt c2_s14_nour_40714Ise rt c2_s14_nour_40714
Ise rt c2_s14_nour_40714Alaa Bar Avi
 
Introduction to lookout
Introduction to lookoutIntroduction to lookout
Introduction to lookout
Dr. Munthear Alqaderi
 
LSIS PLC Course v2.0
LSIS PLC Course v2.0LSIS PLC Course v2.0
LSIS PLC Course v2.0Amjad Snobar
 
Processor
ProcessorProcessor
ترقية مودل للاصدارة مودل 2
ترقية مودل للاصدارة مودل 2 ترقية مودل للاصدارة مودل 2
ترقية مودل للاصدارة مودل 2
Et3lum.com
 
Www.kutub.info 5727
Www.kutub.info 5727Www.kutub.info 5727
Www.kutub.info 5727Adel Totott
 
Processor
ProcessorProcessor
مقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الاليمقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الالي
سكرى الشهراني
 
برنامج إدارة المطاعم - اذواق
برنامج إدارة المطاعم - اذواقبرنامج إدارة المطاعم - اذواق
برنامج إدارة المطاعم - اذواق
Trans Gulf information technology
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
Esra_Mahmoud
 
Processor
ProcessorProcessor
Processor
aya gamil
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 

Similar to خطة اختبار لنظام المودل للتعليم الالكتروني (20)

Dspace الدليل العملي لتنصيب
Dspace الدليل العملي لتنصيبDspace الدليل العملي لتنصيب
Dspace الدليل العملي لتنصيب
 
تقرير التقن الحوسبة السحابية
تقرير التقن الحوسبة السحابيةتقرير التقن الحوسبة السحابية
تقرير التقن الحوسبة السحابية
 
دورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصردورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصر
 
عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02عرض عمارة الحاسب 02
عرض عمارة الحاسب 02
 
Monitoring server and event viewer
Monitoring server and event viewerMonitoring server and event viewer
Monitoring server and event viewer
 
الدليل العلمي لنظام الدي سبيس
الدليل العلمي لنظام الدي سبيسالدليل العلمي لنظام الدي سبيس
الدليل العلمي لنظام الدي سبيس
 
نظام التشغيل
نظام التشغيلنظام التشغيل
نظام التشغيل
 
Ise rt c2_s14_nour_40714
Ise rt c2_s14_nour_40714Ise rt c2_s14_nour_40714
Ise rt c2_s14_nour_40714
 
Introduction to lookout
Introduction to lookoutIntroduction to lookout
Introduction to lookout
 
LSIS PLC Course v2.0
LSIS PLC Course v2.0LSIS PLC Course v2.0
LSIS PLC Course v2.0
 
Processor
ProcessorProcessor
Processor
 
ترقية مودل للاصدارة مودل 2
ترقية مودل للاصدارة مودل 2 ترقية مودل للاصدارة مودل 2
ترقية مودل للاصدارة مودل 2
 
Www.kutub.info 5727
Www.kutub.info 5727Www.kutub.info 5727
Www.kutub.info 5727
 
Processor
ProcessorProcessor
Processor
 
مقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الاليمقدمةفي الحاسب الالي
مقدمةفي الحاسب الالي
 
برنامج إدارة المطاعم - اذواق
برنامج إدارة المطاعم - اذواقبرنامج إدارة المطاعم - اذواق
برنامج إدارة المطاعم - اذواق
 
Inside computer case
Inside computer caseInside computer case
Inside computer case
 
Processor
ProcessorProcessor
Processor
 
FOSS
FOSSFOSS
FOSS
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 

More from Shadi Akil

تطبيقات الحكومة الالكترونية
تطبيقات الحكومة الالكترونيةتطبيقات الحكومة الالكترونية
تطبيقات الحكومة الالكترونية
Shadi Akil
 
المُقرئ الالكتروني
المُقرئ الالكترونيالمُقرئ الالكتروني
المُقرئ الالكتروني
Shadi Akil
 
نظام التدريب الذكي - Smart Training
نظام التدريب الذكي - Smart Trainingنظام التدريب الذكي - Smart Training
نظام التدريب الذكي - Smart TrainingShadi Akil
 
الجامعة الذكية
الجامعة الذكيةالجامعة الذكية
الجامعة الذكية
Shadi Akil
 
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانسانيالنظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
Shadi Akil
 
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناًتحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
Shadi Akil
 

More from Shadi Akil (6)

تطبيقات الحكومة الالكترونية
تطبيقات الحكومة الالكترونيةتطبيقات الحكومة الالكترونية
تطبيقات الحكومة الالكترونية
 
المُقرئ الالكتروني
المُقرئ الالكترونيالمُقرئ الالكتروني
المُقرئ الالكتروني
 
نظام التدريب الذكي - Smart Training
نظام التدريب الذكي - Smart Trainingنظام التدريب الذكي - Smart Training
نظام التدريب الذكي - Smart Training
 
الجامعة الذكية
الجامعة الذكيةالجامعة الذكية
الجامعة الذكية
 
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانسانيالنظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
النظم المفتوحة المصدر المجانية المتخصصة بالعمل الانساني
 
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناًتحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
تحويل مدرسة عادية إلى مدرسة ذكية مجاناً
 

خطة اختبار لنظام المودل للتعليم الالكتروني

  • 1. ‫نظام إدارة التعلم‬ MOODLE ‫خطة اختبار‬ 0.1 ‫اإلصدارة‬ ‫إعداد المهندس شادي عقيل‬ eng.shadi.akil@gmail.com :‫البريد اإللكتروني‬ http://google.com/+shadiakil :+‫جوجل‬ http://twitter.com/eng_shadi_akil :‫التويتر‬ http://fb.com/eng.shadi.akil :‫الفيسبوك‬ http://www.linkedin.com/in/shadiakil :‫لينكيدان‬ 00963944796871 :‫جي اس ام – فايبر – واتساب‬
  • 2. ‫جدول المحتويات‬ ‫أهداف عملية األختبار: .............................................................................................................................................3‬ ‫معايير نجاح / فشل األختبار: .....................................................................................................................................3‬ ‫مصطلحات: ..........................................................................................................................................................4‬ ‫أعضاء فريق اإلختبار: ............................................................................................................................................4‬ ‫بيئة األختبار: ........................................................................................................................................................5‬ ‫مواصفات البرمجية : ..........................................................................................................................................5‬ ‫بنية مخدم الويب – ‪6.................................................................................................. : Web Server Architecture‬‬ ‫بنية مخدم التطبيقات – ‪6................................................................................... : Application Server Architecture‬‬ ‫بنية مخدم قاعدة البيانات– ‪6................................................................................... :Database Server Architecture‬‬ ‫الشبكة: ...........................................................................................................................................................7‬ ‫البرمجيات المستخدمة في عملية األختبار: .................................................................................................................7‬ ‫إسم البرمجية ....................................................................................................................................................7‬ ‫اإلصدارة والمواصفات ........................................................................................................................................7‬ ‫المخطط العام لبيئة اإلختبار: ........................................................................................... خطأ! اإلشارة المرجعية غير معرّفة.‬ ‫آلية األختبار: ........................................................................................................................................................7‬ ‫نتايج إختبارات األداء: .............................................................................................................................................8‬ ‫تسجيل الدخول ..................................................................................................................................................8‬ ‫نتائج األختبار: .......................................................................................................................................................8‬ ‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل الدخول - ‪01............................................................... Anonymous Content‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................10‬ ‫إستعراض الصفحة الرئيسية لعضو قام بتسجيل الدخول - ‪00.................................................... Authenticated Content‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................00‬ ‫المنتديات- ‪03....................................................................................................................................... Forums‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................30‬ ‫المدونات- ‪05........................................................................................................................................... Blogs‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................50‬ ‫إستعراض مقرر دراسي- ‪07........................................................................................................... Course Page‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................70‬ ‫التقدم إلمتحان- ‪01........................................................................................................................ Quiz Attempt‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................10‬ ‫إستعراض سكورم- ‪10............................................................................................................... Scorm Preview‬‬ ‫نتائج األختبار: .....................................................................................................................................................01‬
  • 3. ‫أهداف عملية االختبار:‬ ‫ستقوم خطة األختبار بفحص أداء نظام إدارة التعلم (‪ )MOODLE‬ضمن سيناروهات‬ ‫محددة بحث تضمن عملية اإلختبار بأن أداء النظام سيكون مستقراً وفعاالً ويحقق‬ ‫شروط األختبار وهي:‬ ‫‪ ‬أن النظام قادرة على استيعاب 1140 مستخدم آني وبحمل معالج ال يتجاوز‬ ‫53%.‬ ‫‪ ‬أن البنية التحتية للنظام تحتمل وجود 115 مستخدم آني بزمن تحميل ال‬ ‫يتجاوز ال 8 ثانية.‬ ‫‪ ‬إن النظام يدعم قابلية التوسع الخطي – ‪ Linear Scalability‬والتي تعني ان‬ ‫مضاعفة عدد المخدمات التي تشغل البرمجية سيضاعف عدد المستخدمين‬ ‫اآلنين الذين يمكنهم العمل على النظام في آن واحد مع وجود موازن حمل‬ ‫مناسب (‪.)Suitable Load Balancer‬‬ ‫معايير نجاح / فشل األختبار:‬ ‫يعتبر النظام قد نجح باألختبار إذا :‬ ‫‪ ‬اثبت األختبار ان النظام قادر على تحمل 1100 مستخدم آني ,وبحمل معالج ال‬ ‫يتجاوز 35%.‬ ‫‪ ‬أثبت األختبار أن النظام قادر على تحمل 113 مستخدم آني وبزمن تحميل 8‬ ‫ثانية.‬
  • 4. ‫مصطلحات:‬ ‫المصطلح‬ ‫المصطلح باإلنكليزي‬ ‫التعريف‬ ‫مستخدمين آنيين‬ ‫‪Concurrent Users‬‬ ‫هي عبارة عن العمليات واألحداث التي تحدث‬ ‫بشكل متزامن على النظام مثل تسجيل الدخول‬ ‫,إستعراض المحتوى ,إضافة مشاركة إلى منتدى‬ ‫الخ...‬ ‫المصطلح‬ ‫المصطلح باإلنكليزي‬ ‫التعريف‬ ‫العدد الكلي لمستخدمي المنظومة‬ ‫‪Total Users‬‬ ‫العدد األجمالي من المستخدمين الموجودين في‬ ‫قاعدة بيانات النظام‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫‪throughput‬‬ ‫عدد الطلبات المعالجة في الثانية‬ ‫المصطلح‬ ‫المصطلح باإلنكليزي‬ ‫التعريف‬ ‫أعضاء فريق اإلختبار:‬ ‫إسم عضو فريق األختبار‬ ‫سامي العلي‬ ‫كامل الجاسم‬ ‫محمد المشاري‬ ‫سامي الحسان‬ ‫جاسم المطوع‬ ‫كامل األحمد‬ ‫سامي حسين‬ ‫الصفة الوظيفية‬ ‫فاحص‬ ‫عضو لجنة اإلستالم‬ ‫عضو لجنة اإلستالم‬ ‫مطور‬ ‫مدير المشروع‬ ‫مطور‬ ‫فاحص‬
  • 5. ‫بيئة األختبار:‬ ‫في هذا القسم سيتم تحديد البيئة التي ستحدث بها عملية األختبار:‬ ‫مواصفات البرمجية :‬ ‫إسم البرمجية‬ ‫‪Moodle‬‬ ‫رقم اإلصدارة‬ ‫)51700102 :‪2.0 Preview 4+ (Build‬‬ ‫محرك قاعدة البيانات‬ ‫‪Oracle 11g Linux x86-64bit‬‬ ‫البلوكاااااااااااات المحملاااااااااااة‬ ‫(‪ – )blocks‬قبل تساجيل‬ ‫الدخول‬ ‫الوحااااااااااادات المحملاااااااااااة‬ ‫(‪ – )portlets‬بعااااااااااااااااد‬ ‫تسجيل الدخول‬ ‫بلوك تسجيل الدخول‬ ‫بلوك القائمة الرئيسية‬ ‫بلوك األنشطة الحديثة‬ ‫بلوك المستخدمون المتواجدون حاليا ً‬ ‫بلوك بحث في المنتديات‬ ‫بلوك األحداث القادمة‬ ‫بلوك قائمة المقررات الدراسية‬ ‫بلوك شريط التجول‬ ‫بلوك التقويم‬ ‫بلوك الصفحة الشخصية للعضو‬ ‫بلوك القائمة الرئيسية‬ ‫بلوك األنشطة الحديثة‬ ‫بلوك المستخدمون المتواجدون حاليا ً‬ ‫بلوك بحث في المنتديات‬ ‫بلوك األحداث القادمة‬ ‫بلوك قائمة المقررات الدراسية‬ ‫بلوك شريط التجول‬ ‫بلوك التقويم‬
  • 6. ‫بنية مخدم الويب – ‪: Web Server Architecture‬‬ ‫نظام التشغيل المستخدم 1#5‪CENTOS 5.2 64 bit – Kernel 2.6.18-92.1.22.el‬‬ ‫‪SMP‬‬ ‫المعالج‬ ‫‪1 x Intel Core 2 Duo E6405 2.13GHz‬‬ ‫)‪CPU, 2MB L2 cache (2 cores total‬‬ ‫‪RAM‬‬ ‫‪4GB‬‬ ‫القرص الصلب‬ ‫‪500GB 7.2k RPM IDE‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫يقوووووووووم بعمليوووووووووات تسووووووووليم المحتووووووووووى مثوووووووول السوووووووووكورمات‬ ‫(‪,)scorms‬الصور ,وافالم الفيديو ,وملفات ال ‪, css‬الخ...‬ ‫بنية مخدم التطبيقات – ‪: Application Server Architecture‬‬ ‫نظام التشغيل المستخدم ,‪Intel Core 2 Quad E5430 2.66GHz CPU‬‬ ‫‪12MB L2 cache‬‬ ‫المعالج‬ ‫‪Intel Q9450 Quad core CPU, 2.67 Ghz‬‬ ‫‪RAM‬‬ ‫‪8GB‬‬ ‫القرص الصلب‬ ‫‪146GB 10k RPM SCSI‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫يقوم بإستضافة وتشغيل التطبيقات التي تدعم النظام مثل‬ ‫‪Tomcat, Glassfish‬‬ ‫بنية مخدم قاعدة البيانات– ‪:Database Server Architecture‬‬ ‫نظام التشغيل المستخدم ,‪Intel Core 2 Quad E5430 2.66GHz CPU‬‬ ‫‪12MB L2 cache‬‬ ‫المعالج‬ ‫‪Intel Q9450 Quad core CPU, 2.67 Ghz‬‬ ‫‪RAM‬‬ ‫‪16GB‬‬ ‫القرص الصلب‬ ‫‪146GB 15k RPM SCSI‬‬ ‫الوظيفة‬ ‫يقوم بإستضافة قاعدة بيانات النظام والتي ستكون ‪Oracle‬‬
  • 7. ‫الشبكة:‬ ‫الشبكة‬ ‫سيتم إستخدام شبكة ‪ Gigabit‬بين كافة المخدمات وأجهزة اإلختبار المستخدمة‬ ‫البرمجيات المستخدمة في عملية األختبار:‬ ‫إسم البرمجية‬ ‫اإلصدارة والمواصفات‬ ‫0.2 ‪Moodle‬‬ ‫‪Jmeter‬‬ ‫‪Centos‬‬ ‫)51700102 :‪2.0 Preview 4+ (Build‬‬ ‫2.3.2‬ ‫1#5‪5.2 64 bit – Kernel 2.6.18-92.1.22.el‬‬ ‫‪SMP‬‬ ‫3.2.2‬ ‫‪Apache HTTPD Server‬‬ ‫آلية األختبار:‬ ‫سوويتم إسووتخدام البرمجيووة ‪ Jmeter‬لتوليوود الحموول علووى نظووام إدارة الووتعلم )‪(Moodle‬‬ ‫,وبكافة سيناريوهات األختبار يتم توليد المستخدمين األفتراضويين بمعودل مسوتخدم واحود‬ ‫كل 110 ميلي ثانية ,حتى يتم الوصول للعدد األعضمي مون المسوتخدمين اآلنوين المحودد‬ ‫في األختبار.‬ ‫كافة المعلومات الناتجة عن عملية األختبار , يتم جمعها بعد زمن توليد للعينات استمر‬ ‫لخمس دقائق ,وتم تسجيل المعلومات التالية من برنامج توليد العينات (‪:)Jmeter‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫إحصائيات إستهالك المعالج ‪, CPU‬في كل من مخدم الويب والتطبيقات وقاعدة‬ ‫البيانات.‬ ‫معدل زمن العملية – ‪.Average Transaction Time‬‬ ‫اإلنحرافات المعيارية – ‪.Standard Divisions‬‬ ‫اإلنتاجية - ‪throughput‬‬
  • 8. ‫نتايج إختبارات األداء:‬ ‫تسجيل الدخول‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫تسجيل الدخول للمنظومة‬ ‫يعتبر تسجيل دخول المستخدمين للمنظوموة‬ ‫من أكثر العمليات إسوتهالكا ً لمووادر النظوام‬ ‫, حيووووث موووون أجوووول كوووول مسووووتخدم سوووويتم‬ ‫أسووترجاع معلومات و ,وحسوواب السووماحيات‬ ‫التي يتمتع بها ,واسناد هذه السماحيات إلوى‬ ‫هذا المستخدم ,وتوليد الصفحة المناسبة ل .‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫)‪б (ms‬‬ ‫)‪2б (ms‬‬ ‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫1180‬ ‫1102‬ ‫0042‬ ‫0072‬ ‫0082‬ ‫0003‬ ‫0023‬ ‫0033‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫97.9‬ ‫900‬ ‫121‬ ‫931‬ ‫141‬ ‫261‬ ‫013‬ ‫034‬ ‫2700‬ ‫991‬ ‫791‬ ‫991‬ ‫771‬ ‫602‬ ‫763‬ ‫254‬ ‫57680‬ ‫.03‬ ‫515‬ ‫735‬ ‫594‬ ‫475‬ ‫4401‬ ‫4331‬ ‫03‬ ‫6723‬ ‫6.95‬ ‫4.76‬ ‫07‬ ‫2.47‬ ‫67‬ ‫1.97‬ ‫65‬ ‫00‬ ‫05‬ ‫85‬ ‫36‬ ‫17‬ ‫87‬ ‫18‬
  • 9.
  • 10. ‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل الدخول -‬ ‫إستعراض الصفحة الرئيسية دون تسجيل‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الدخول‬ ‫يهدف هذا األختبار إلى معرفوة العودد الوذ‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫يمكووون للمنظوموووة خدمتوووو ,وهوووو يقومووووون‬ ‫بإستعراض الصفحة الرئيسية للنظام.‬ ‫‪Anonymous Content‬‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫)‪б (ms‬‬ ‫)‪2б (ms‬‬ ‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫11132‬ ‫11113‬ ‫111110‬ ‫111130‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫2871‬ ‫3970‬ ‫.072‬ ‫8975‬ ‫.972‬ ‫6978‬ ‫0720‬ ‫2790‬ ‫6.76‬ ‫.8790‬ ‫.27.2‬ ‫85720‬ ‫16975‬ ‫18875‬ ‫15975‬ ‫1.975‬ ‫22‬ ‫32‬ ‫82‬ ‫25‬
  • 11. ‫إستعراض الصفحة الرئيسية لعضو قام بتسجيل الدخول -‬ ‫إسااتعراض الصاافحة الرئيسااية لعضااو قااام‬ ‫إسم األختبار‬ ‫بتسجيل الدخول‬ ‫في المحتووى الوذ يسوتعرض عنود تسوجيل‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫الدخول , تقوم المنظوموة باإلسوتعانة بنظوام‬ ‫التوثيووق واألموون الخوواص بالنظووام السووتعادة‬ ‫السوووماحيات المتعلقوووة بعووورض المحتووووى ,‬ ‫وتوليد البلوكات المناسبة الخاصوة بالعضوو‬ ‫,ممووا يزيوود موون الووزمن المخصووص لعوورض‬ ‫المحتوى‬ ‫‪Authenticated Content‬‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫اإلنتاجية- )‪Throughput (tps‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫1180‬ ‫1122‬ ‫1102‬ ‫1162‬ ‫1182‬ ‫1115‬ ‫1125‬ ‫1155‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫03‬ ‫03‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫15‬ ‫27120‬ ‫07000‬ ‫67030‬ ‫57090‬ ‫37122‬ ‫203‬ ‫016‬ ‫058‬ ‫376.‬ ‫2788‬ ‫0739‬ ‫697.10‬ ‫207220‬ ‫367920‬ ‫27050‬ ‫07550‬ ‫05‬ ‫35‬ ‫50‬ ‫33‬ ‫5.‬ ‫08‬ ‫68‬ ‫09‬
  • 12.
  • 13. ‫المنتديات-‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫‪Forums‬‬ ‫المنتديات‬ ‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬ ‫الووووودخول واسوووووتعراض منتووووودى وإضوووووافة‬ ‫مشاركة‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫113‬ ‫15‬ ‫6.101,1‬ ‫02‬ ‫116‬ ‫15‬ ‫6.831,1‬ ‫82‬ ‫11.‬ ‫03‬ ‫261,1‬ ‫05‬ ‫118‬ ‫03‬ ‫723,1‬ ‫85‬ ‫119‬ ‫15‬ ‫284,1‬ ‫80‬ ‫1110‬ ‫15‬ ‫099,1‬ ‫63‬ ‫1100‬ ‫15‬ ‫929,1‬ ‫56‬ ‫1120‬ ‫15‬ ‫142,3‬ ‫5.‬ ‫1150‬ ‫15‬ ‫998,41‬ ‫28‬
  • 14.
  • 15. ‫المدونات-‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫‪Blogs‬‬ ‫المدونات‬ ‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬ ‫الوووودخول واسووووتعراض المدونووووة وإضووووافة‬ ‫تدوينة‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫113‬ ‫15‬ ‫064‬ ‫11‬ ‫116‬ ‫15‬ ‫1.115‬ ‫61‬ ‫11.‬ ‫03‬ ‫3.035‬ ‫92‬ ‫118‬ ‫03‬ ‫1.775‬ ‫43‬ ‫119‬ ‫15‬ ‫3.026‬ ‫93‬ ‫1110‬ ‫15‬ ‫3.766‬ ‫54‬ ‫1100‬ ‫15‬ ‫568‬ ‫55‬ ‫1120‬ ‫15‬ ‫775,3‬ ‫85‬
  • 16.
  • 17. ‫إستعراض مقرر دراسي-‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫‪Course Page‬‬ ‫إستعراض مقرر دراسي‬ ‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬ ‫الدخول واستعراض صفحة مقرر دراسي‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫113‬ ‫15‬ ‫064‬ ‫11‬ ‫116‬ ‫15‬ ‫1.115‬ ‫61‬ ‫11.‬ ‫03‬ ‫3.035‬ ‫92‬ ‫118‬ ‫03‬ ‫1.775‬ ‫43‬ ‫119‬ ‫15‬ ‫3.026‬ ‫93‬ ‫1110‬ ‫15‬ ‫3.766‬ ‫54‬ ‫1100‬ ‫15‬ ‫568‬ ‫55‬ ‫1120‬ ‫15‬ ‫775,3‬ ‫85‬
  • 18.
  • 19. ‫التقدم إلمتحان-‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫‪Quiz Attempt‬‬ ‫التقدم لنشاط أمتحاني‬ ‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬ ‫الدخول واستعراض صوفحة مقورر دراسوي‬ ‫والتقدم إلمتحان‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫113‬ ‫15‬ ‫064‬ ‫11‬ ‫116‬ ‫15‬ ‫1.115‬ ‫61‬ ‫11.‬ ‫03‬ ‫3.035‬ ‫92‬ ‫118‬ ‫03‬ ‫1.775‬ ‫43‬ ‫119‬ ‫15‬ ‫3.026‬ ‫93‬ ‫1110‬ ‫15‬ ‫3.766‬ ‫54‬ ‫1100‬ ‫15‬ ‫568‬ ‫55‬ ‫1120‬ ‫15‬ ‫775,3‬ ‫85‬
  • 20.
  • 21. ‫إستعراض سكورم-‬ ‫إسم األختبار‬ ‫الهدف من األختبار‬ ‫‪Scorm Preview‬‬ ‫إستعراض سكورم‬ ‫تتضوووومن عمليووووة اإلختبووووار هووووذه تسووووجيل‬ ‫الدخول واستعراض صوفحة مقورر دراسوي‬ ‫ومعاينة سكورم‬ ‫نتائج األختبار:‬ ‫عدد المستخدمين اآلنيين‬ ‫الزمن (دقيقة)‬ ‫)‪µ(ms‬‬ ‫% ‪CPU utilization‬‬ ‫113‬ ‫15‬ ‫064‬ ‫11‬ ‫116‬ ‫15‬ ‫1.115‬ ‫61‬ ‫11.‬ ‫03‬ ‫3.035‬ ‫92‬ ‫118‬ ‫03‬ ‫1.775‬ ‫43‬ ‫119‬ ‫15‬ ‫3.026‬ ‫93‬ ‫1110‬ ‫15‬ ‫3.766‬ ‫54‬ ‫1100‬ ‫15‬ ‫568‬ ‫55‬ ‫1120‬ ‫15‬ ‫775,3‬ ‫85‬