SlideShare a Scribd company logo
The Lookstein Center for Jewish Education – www.lookstein.org
“ Teaching Mishna in  Elementary School” by Devora Steinmetz Part II
Assessment
Geography of the Text
Masekhet Rosh Hashana
Masekhet Sukka
Masekhet Sanhedrin-Makkot
[object Object]
Mishna Berakhot  4:3 ד , ג    רבן גמליאל אומר בכל יום מתפלל אדם שמונה עשרה  רבי יהושע אומר מעין שמונה עשרה  ר '  עקיבא אומר אם שגורה תפלתו בפיו יתפלל שמונה עשרה ואם לאו מעין י " ח :
Mishna Berakhot  1:4 א  , ד     בשחר מברך שתים לפניה ואחת לאחריה  ובערב שתי '  לפניה ושתי '  לאחריה  אחת ארוכה ואחת קצרה מקום שאמרו להאריך אינו רשאי לקצר  לקצר אינו רשאי להאריך  לחתום אינו רשאי שלא לחתום ושלא לחתום אינו רשאי לחתום :
[object Object]
Devarim  22:1-3 א   לֹא - תִרְאֶה אֶת - שׁוֹר אָחִיךָ אוֹ אֶת - שֵׂיוֹ ,  נִדָּחִים ,  וְהִתְעַלַּמְתָּ ,  מֵהֶם :   הָשֵׁב תְּשִׁיבֵם ,  לְאָחִיךָ .      ב   וְאִם - לֹא קָרוֹב אָחִיךָ אֵלֶיךָ ,  וְלֹא יְדַעְתּוֹ -- וַאֲסַפְתּוֹ ,  אֶל - תּוֹךְ בֵּיתֶךָ ,  וְהָיָה עִמְּךָ עַד דְּרֹשׁ אָחִיךָ אֹתוֹ ,  וַהֲשֵׁבֹתוֹ לוֹ .     ג   וְכֵן תַּעֲשֶׂה לַחֲמֹרוֹ ,  וְכֵן תַּעֲשֶׂה לְשִׂמְלָתוֹ ,  וְכֵן תַּעֲשֶׂה לְכָל - אֲבֵדַת אָחִיךָ אֲשֶׁר - תֹּאבַד מִמֶּנּוּ ,  וּמְצָאתָהּ :   לֹא תוּכַל ,  לְהִתְעַלֵּם . 
Mishna Bava Metzia  7:8 ז , ח  . . .   ארבעה שומרין הן :   שומר חנם והשואל נושא שכר והשוכר .   שומר חנם נשבע על הכל  והשואל משלם את הכל  ונושא שכר והשוכר נשבעים על השבורה ועל השבויה ועל המתה ומשלמין את האבדה ואת הגנבה :
Shemot  22:6-12 ו   כִּי - יִתֵּן אִישׁ אֶל - רֵעֵהוּ כֶּסֶף אוֹ - כֵלִים ,  לִשְׁמֹר ,  וְגֻנַּב ,  מִבֵּית הָאִישׁ -- אִם - יִמָּצֵא הַגַּנָּב ,  יְשַׁלֵּם שְׁנָיִם     .   ז   אִם - לֹא יִמָּצֵא הַגַּנָּב ,  וְנִקְרַב בַּעַל - הַבַּיִת אֶל - הָאֱלֹהִים :   אִם - לֹא שָׁלַח יָדוֹ ,  בִּמְלֶאכֶת רֵעֵהוּ    .   ח   עַל - כָּל - דְּבַר - פֶּשַׁע עַל - שׁוֹר עַל - חֲמוֹר עַל - שֶׂה עַל - שַׂלְמָה עַל - כָּל - אֲבֵדָה ,  אֲשֶׁר יֹאמַר כִּי - הוּא זֶה -- עַד הָאֱלֹהִים ,  יָבֹא דְּבַר - שְׁנֵיהֶם :   אֲשֶׁר יַרְשִׁיעֻן אֱלֹהִים ,  יְשַׁלֵּם שְׁנַיִם לְרֵעֵהוּ .    ט   כִּי - יִתֵּן אִישׁ אֶל - רֵעֵהוּ חֲמוֹר אוֹ - שׁוֹר אוֹ - שֶׂה ,  וְכָל - בְּהֵמָה -- לִשְׁמֹר ;  וּמֵת אוֹ - נִשְׁבַּר אוֹ - נִשְׁבָּה ,  אֵין רֹאֶה     .   י   שְׁבֻעַת יְהוָה ,  תִּהְיֶה בֵּין שְׁנֵיהֶם -- אִם - לֹא שָׁלַח יָדוֹ ,  בִּמְלֶאכֶת רֵעֵהוּ ;  וְלָקַח בְּעָלָיו ,  וְלֹא יְשַׁלֵּם   .  יא   וְאִם - גָּנֹב יִגָּנֵב ,  מֵעִמּוֹ -- יְשַׁלֵּם ,  לִבְעָלָיו .     יב   אִם - טָרֹף יִטָּרֵף ,  יְבִאֵהוּ עֵד :   הַטְּרֵפָה ,  לֹא יְשַׁלֵּם . 

More Related Content

Viewers also liked

Lymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
Lymphatic And Immune Systems by Myrtle AcreeLymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
Lymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
Myrtle Acree
 
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
Minor33
 
Importancia de los valores
Importancia de los valoresImportancia de los valores
Importancia de los valores
Karlozz Martinez
 
Voluntry councelling and testing by dr munawar khan
Voluntry councelling and testing by dr munawar khanVoluntry councelling and testing by dr munawar khan
Voluntry councelling and testing by dr munawar khan
Dr Munawar Khan
 
Labour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
Labour Supply and Demand Issues in BC Education SectroLabour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
Labour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
Andrew Jang
 
Teaching Mishna in Elementary School, part 1
Teaching Mishna in Elementary School, part 1Teaching Mishna in Elementary School, part 1
Teaching Mishna in Elementary School, part 1
The Lookstein Center
 
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACP
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACPUrdu sti by Dr Munawar Khan SACP
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACP
Dr Munawar Khan
 
The roots of modern macroeconomics
The roots of modern macroeconomicsThe roots of modern macroeconomics
The roots of modern macroeconomics
Online
 
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant EquipmentTravelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
travelers
 
English Idioms and Expressions 1
English Idioms and Expressions 1English Idioms and Expressions 1
English Idioms and Expressions 1
BigTickProductions
 
ICTC, PPTCT & ART Centre
ICTC, PPTCT & ART CentreICTC, PPTCT & ART Centre
ICTC, PPTCT & ART Centre
Ishan Sanodiya
 
Kalpana chawla
Kalpana chawlaKalpana chawla
Kalpana chawla
gurvinder7689
 
Kalpana Chawla Demo Lesson
Kalpana Chawla Demo LessonKalpana Chawla Demo Lesson
Kalpana Chawla Demo Lesson
Rakesh Saini
 
Unit 7 environmental management 1
Unit 7 environmental management 1Unit 7 environmental management 1
Unit 7 environmental management 1
Prabha Panth
 
Political economy
Political economyPolitical economy
Political economy
Prabha Panth
 

Viewers also liked (15)

Lymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
Lymphatic And Immune Systems by Myrtle AcreeLymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
Lymphatic And Immune Systems by Myrtle Acree
 
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
Performance evaluation of a discovery and scheduling protocol for multihop ad...
 
Importancia de los valores
Importancia de los valoresImportancia de los valores
Importancia de los valores
 
Voluntry councelling and testing by dr munawar khan
Voluntry councelling and testing by dr munawar khanVoluntry councelling and testing by dr munawar khan
Voluntry councelling and testing by dr munawar khan
 
Labour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
Labour Supply and Demand Issues in BC Education SectroLabour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
Labour Supply and Demand Issues in BC Education Sectro
 
Teaching Mishna in Elementary School, part 1
Teaching Mishna in Elementary School, part 1Teaching Mishna in Elementary School, part 1
Teaching Mishna in Elementary School, part 1
 
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACP
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACPUrdu sti by Dr Munawar Khan SACP
Urdu sti by Dr Munawar Khan SACP
 
The roots of modern macroeconomics
The roots of modern macroeconomicsThe roots of modern macroeconomics
The roots of modern macroeconomics
 
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant EquipmentTravelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
Travelers: Fabtech - 5 Risks for In-Plant Equipment
 
English Idioms and Expressions 1
English Idioms and Expressions 1English Idioms and Expressions 1
English Idioms and Expressions 1
 
ICTC, PPTCT & ART Centre
ICTC, PPTCT & ART CentreICTC, PPTCT & ART Centre
ICTC, PPTCT & ART Centre
 
Kalpana chawla
Kalpana chawlaKalpana chawla
Kalpana chawla
 
Kalpana Chawla Demo Lesson
Kalpana Chawla Demo LessonKalpana Chawla Demo Lesson
Kalpana Chawla Demo Lesson
 
Unit 7 environmental management 1
Unit 7 environmental management 1Unit 7 environmental management 1
Unit 7 environmental management 1
 
Political economy
Political economyPolitical economy
Political economy
 

Similar to Teaching Mishna in Elementary School, part 2

אגרת הרמבן
אגרת הרמבןאגרת הרמבן
אגרת הרמבןbaracheli1
 
Yiddish - Dangers of Wine.pdf
Yiddish - Dangers of Wine.pdfYiddish - Dangers of Wine.pdf
Yiddish - Dangers of Wine.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
 
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdfHebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
 
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftwTehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Akiva Berger
 
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּ
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּוּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּ
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּRabbi Ari Kahn
 
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftwTehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Eliyahu Schuman
 
Hebrew Proverbs origind מקור של ביטויים ופתגמים
Hebrew Proverbs origind  מקור של ביטויים ופתגמיםHebrew Proverbs origind  מקור של ביטויים ופתגמים
Hebrew Proverbs origind מקור של ביטויים ופתגמיםshvax
 
Hebrew - Dangers of Wine.pdf
Hebrew - Dangers of Wine.pdfHebrew - Dangers of Wine.pdf
Hebrew - Dangers of Wine.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
 
Test 1 slides
Test 1 slidesTest 1 slides
Test 1 slidesabloom9
 
elija
elijaelija
elija
blich
 
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
Eliezer Shore
 
לשיר שלום
לשיר שלוםלשיר שלום
לשיר שלום
uzit
 
הגדה משפחתית
הגדה משפחתיתהגדה משפחתית
הגדה משפחתית
Edva Lotan
 
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdfThe Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
 
Yiddish - Obadiah.pdf
Yiddish - Obadiah.pdfYiddish - Obadiah.pdf

Similar to Teaching Mishna in Elementary School, part 2 (20)

Lea
LeaLea
Lea
 
Neshika bakiss25
Neshika bakiss25Neshika bakiss25
Neshika bakiss25
 
אגרת הרמבן
אגרת הרמבןאגרת הרמבן
אגרת הרמבן
 
Yiddish - Dangers of Wine.pdf
Yiddish - Dangers of Wine.pdfYiddish - Dangers of Wine.pdf
Yiddish - Dangers of Wine.pdf
 
PEREK SHIRA
PEREK SHIRAPEREK SHIRA
PEREK SHIRA
 
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdfHebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
Hebrew - The Blood of Jesus Christ.pdf
 
Perek Shira
Perek ShiraPerek Shira
Perek Shira
 
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftwTehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
 
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּ
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּוּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּ
וּבְחֻקֹּתֵיהֶם לֹא תֵלֵכוּ
 
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftwTehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
 
Hebrew Proverbs origind מקור של ביטויים ופתגמים
Hebrew Proverbs origind  מקור של ביטויים ופתגמיםHebrew Proverbs origind  מקור של ביטויים ופתגמים
Hebrew Proverbs origind מקור של ביטויים ופתגמים
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Hebrew - Dangers of Wine.pdf
Hebrew - Dangers of Wine.pdfHebrew - Dangers of Wine.pdf
Hebrew - Dangers of Wine.pdf
 
Test 1 slides
Test 1 slidesTest 1 slides
Test 1 slides
 
elija
elijaelija
elija
 
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
[Lecture 1] zivug rishon zivug sheni
 
לשיר שלום
לשיר שלוםלשיר שלום
לשיר שלום
 
הגדה משפחתית
הגדה משפחתיתהגדה משפחתית
הגדה משפחתית
 
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdfThe Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
The Book of the Prophet Habakkuk-Hebrew.pdf
 
Yiddish - Obadiah.pdf
Yiddish - Obadiah.pdfYiddish - Obadiah.pdf
Yiddish - Obadiah.pdf
 

More from The Lookstein Center

Models for Assessment Part 1
Models for Assessment Part 1Models for Assessment Part 1
Models for Assessment Part 1
The Lookstein Center
 
How to Teach the Haggadah
How to Teach the HaggadahHow to Teach the Haggadah
How to Teach the Haggadah
The Lookstein Center
 
Teaching Prayer part 2
Teaching Prayer part 2Teaching Prayer part 2
Teaching Prayer part 2
The Lookstein Center
 
What Can We Learn about Leadership from Moses
What Can We Learn about Leadership from MosesWhat Can We Learn about Leadership from Moses
What Can We Learn about Leadership from Moses
The Lookstein Center
 
Methods of Teaching Jewish Prayer I
Methods of Teaching Jewish Prayer IMethods of Teaching Jewish Prayer I
Methods of Teaching Jewish Prayer I
The Lookstein Center
 
Teaching Israel at 60: On the Frontline
Teaching Israel at 60: On the FrontlineTeaching Israel at 60: On the Frontline
Teaching Israel at 60: On the Frontline
The Lookstein Center
 
Teaching Israel at 60: History
Teaching Israel at 60: HistoryTeaching Israel at 60: History
Teaching Israel at 60: History
The Lookstein Center
 

More from The Lookstein Center (7)

Models for Assessment Part 1
Models for Assessment Part 1Models for Assessment Part 1
Models for Assessment Part 1
 
How to Teach the Haggadah
How to Teach the HaggadahHow to Teach the Haggadah
How to Teach the Haggadah
 
Teaching Prayer part 2
Teaching Prayer part 2Teaching Prayer part 2
Teaching Prayer part 2
 
What Can We Learn about Leadership from Moses
What Can We Learn about Leadership from MosesWhat Can We Learn about Leadership from Moses
What Can We Learn about Leadership from Moses
 
Methods of Teaching Jewish Prayer I
Methods of Teaching Jewish Prayer IMethods of Teaching Jewish Prayer I
Methods of Teaching Jewish Prayer I
 
Teaching Israel at 60: On the Frontline
Teaching Israel at 60: On the FrontlineTeaching Israel at 60: On the Frontline
Teaching Israel at 60: On the Frontline
 
Teaching Israel at 60: History
Teaching Israel at 60: HistoryTeaching Israel at 60: History
Teaching Israel at 60: History
 

Teaching Mishna in Elementary School, part 2

  • 1. The Lookstein Center for Jewish Education – www.lookstein.org
  • 2. “ Teaching Mishna in Elementary School” by Devora Steinmetz Part II
  • 8.
  • 9. Mishna Berakhot 4:3 ד , ג   רבן גמליאל אומר בכל יום מתפלל אדם שמונה עשרה רבי יהושע אומר מעין שמונה עשרה ר ' עקיבא אומר אם שגורה תפלתו בפיו יתפלל שמונה עשרה ואם לאו מעין י " ח :
  • 10. Mishna Berakhot 1:4 א , ד     בשחר מברך שתים לפניה ואחת לאחריה ובערב שתי ' לפניה ושתי ' לאחריה אחת ארוכה ואחת קצרה מקום שאמרו להאריך אינו רשאי לקצר לקצר אינו רשאי להאריך לחתום אינו רשאי שלא לחתום ושלא לחתום אינו רשאי לחתום :
  • 11.
  • 12. Devarim 22:1-3 א לֹא - תִרְאֶה אֶת - שׁוֹר אָחִיךָ אוֹ אֶת - שֵׂיוֹ , נִדָּחִים , וְהִתְעַלַּמְתָּ , מֵהֶם :  הָשֵׁב תְּשִׁיבֵם , לְאָחִיךָ .   ב וְאִם - לֹא קָרוֹב אָחִיךָ אֵלֶיךָ , וְלֹא יְדַעְתּוֹ -- וַאֲסַפְתּוֹ , אֶל - תּוֹךְ בֵּיתֶךָ , וְהָיָה עִמְּךָ עַד דְּרֹשׁ אָחִיךָ אֹתוֹ , וַהֲשֵׁבֹתוֹ לוֹ .   ג וְכֵן תַּעֲשֶׂה לַחֲמֹרוֹ , וְכֵן תַּעֲשֶׂה לְשִׂמְלָתוֹ , וְכֵן תַּעֲשֶׂה לְכָל - אֲבֵדַת אָחִיךָ אֲשֶׁר - תֹּאבַד מִמֶּנּוּ , וּמְצָאתָהּ :  לֹא תוּכַל , לְהִתְעַלֵּם . 
  • 13. Mishna Bava Metzia 7:8 ז , ח . . . ארבעה שומרין הן : שומר חנם והשואל נושא שכר והשוכר . שומר חנם נשבע על הכל והשואל משלם את הכל ונושא שכר והשוכר נשבעים על השבורה ועל השבויה ועל המתה ומשלמין את האבדה ואת הגנבה :
  • 14. Shemot 22:6-12 ו כִּי - יִתֵּן אִישׁ אֶל - רֵעֵהוּ כֶּסֶף אוֹ - כֵלִים , לִשְׁמֹר , וְגֻנַּב , מִבֵּית הָאִישׁ -- אִם - יִמָּצֵא הַגַּנָּב , יְשַׁלֵּם שְׁנָיִם   . ז אִם - לֹא יִמָּצֵא הַגַּנָּב , וְנִקְרַב בַּעַל - הַבַּיִת אֶל - הָאֱלֹהִים :  אִם - לֹא שָׁלַח יָדוֹ , בִּמְלֶאכֶת רֵעֵהוּ   . ח עַל - כָּל - דְּבַר - פֶּשַׁע עַל - שׁוֹר עַל - חֲמוֹר עַל - שֶׂה עַל - שַׂלְמָה עַל - כָּל - אֲבֵדָה , אֲשֶׁר יֹאמַר כִּי - הוּא זֶה -- עַד הָאֱלֹהִים , יָבֹא דְּבַר - שְׁנֵיהֶם :  אֲשֶׁר יַרְשִׁיעֻן אֱלֹהִים , יְשַׁלֵּם שְׁנַיִם לְרֵעֵהוּ .   ט כִּי - יִתֵּן אִישׁ אֶל - רֵעֵהוּ חֲמוֹר אוֹ - שׁוֹר אוֹ - שֶׂה , וְכָל - בְּהֵמָה -- לִשְׁמֹר ; וּמֵת אוֹ - נִשְׁבַּר אוֹ - נִשְׁבָּה , אֵין רֹאֶה   . י שְׁבֻעַת יְהוָה , תִּהְיֶה בֵּין שְׁנֵיהֶם -- אִם - לֹא שָׁלַח יָדוֹ , בִּמְלֶאכֶת רֵעֵהוּ ; וְלָקַח בְּעָלָיו , וְלֹא יְשַׁלֵּם   . יא וְאִם - גָּנֹב יִגָּנֵב , מֵעִמּוֹ -- יְשַׁלֵּם , לִבְעָלָיו .   יב אִם - טָרֹף יִטָּרֵף , יְבִאֵהוּ עֵד :  הַטְּרֵפָה , לֹא יְשַׁלֵּם .