Milton Model dapat digunakan untuk mempengaruhi orang lain dengan cara yang halus dan tidak konfrontasional. Model ini memanfaatkan teknik seperti ambiguitas dan pertanyaan retorik untuk memasuki pikiran bawah sadar seseorang. Metafora dan dongeng efektif digunakan dalam komunikasi bisnis dan penyelesaian konflik.

1. Milton Model NLP – For Personal Success Steve Bavister & Amanda Vickers By: Iwan

2. Sejarah Milton Model, dikembangkanoleh Richard Bandlerdan John Grinder pada 1975 hasilmodellingterhadap… Salah satuhipnotherapisterkemukaduniakalaitudanpendiri American Society for Clinical Hypnosis.

3. Materi yang dipelajari Tentang Milton Model Bagaimanamenggunakan “artfully vague” (disamarkandenganbaik) Tentangrelevansi Milton Model di dalambisnis Kategori-kategori Milton Model terbalik, danpola-pola Milton Model lainnya Tentang Metaphor (mengandaikan ) dan story-telling (mendongen)

4. Artfully Vague (disamarkandenganbaik). Kenapa Milton menciptakandelesi, generalisasi, dandistorsi? Inikarena, Milton Model dapatmenghasilkansejumlahhalpentingdanberbeda, yakni: Memicukeadaan trance (setengahsadar) dengancarasenaturalmungkin. Memberipendekatanhalus, tidakkentara, dannonkonfrontasional. Efektifjugajikadigunakanbagi orang yang antipati. Memasukipikiranbawahsadardenganpolaambiguitas. MeransangTransderivational Search (TDS). Saatkliendiberikanpernyataan-pernyataan yang samar, merekadipaksamelakukanpencarianlintasderivat (TDS).

5. NLP danHipnosis Denganmengajukanpertanyaan, sepertidalam Meta Model, bisamenggiatkandirinyakedalampemrosesanrealita Uptime. Sedangkanmembawa orang untukfokuspadapengalamanmereka-padarepresentasi internal mereka-ituakanmembawamerekaalamsetengahsadar  downtime.

6. Relevansi Milton Model padaBisnis Milton Model dapatdigunakanuntukmempengaruhidanmengajak orang lain untukmelakukansesuatu. Milton Model bisadigunakansecaraekstensifdalam public speaking-terutamadalampolitik yang presentasinyadibutuhkanuntukmenjadipenuhmaknadanpositifbagipendengarmeskiadakekuranganinformasi yang bisamemalukan di kemudianhari.

7. Kategori-kategori Meta Model Terbalik Simple Deletion (PenghapusanSederhana) Comparative Deletion (PenghapusanKomparatif) Lack of Referential Index (KurangnyaIndeksRujukan) Unspesific Verbs (Kata Kerja yang tidakjelas) Cause and effect-hubungankausial Conjunction (Kata Sambung) Implied Causative

8. Kategori-kategori Meta Model Terbalik Mind Reading ( MembacaPikiran) Complex Equivalence (Equivalensi yang rumit) Lost Performatives (Performatif yang Keliru) Nominalization Universal Qualifiers Modal Operators Presuppositions (Anggapan) Time Presuppositions Double Binds

9. Simple Deletion (Penghapusansederhana) “Inimasukakal!” “Inimudah.” “Ah, itusekarangbisadiselesaikan!”

10. Comparative Deletion (PenghapusanPerbandingan) “Merekainginlebihbanyak.” “Andaakanmerasalebihbaik.”

11. Lack of Referential Index(Kurangnyaindeksrujukan) “Merekatahusemuajawabannya.” –Siapasihpersisnya yang tahusemuajawabanitu? “Seseorangsegeradatang?”—Orang macamapa?

12. Unspecific Verbs(Kata kerjatidakjelas) “AndaakanmemahamibagaimanaAndaakanmerasalebihbaik.” Sangatmudahmengingatpembelajarandari workshop itu.”

13. SebabAkibat—hubungankausal “Deadline makindekat, sayaharuskerjakeras” Tadiadatelepon, sayajaditelatikutrapat.” “Tidakharusselalubenar, tetapiharusmasukakal.”

14. Conjunction ( Kata sambung) “AndabisamerasakanpernafasanAndadanmulairelaks.” “Andabisatersenyum, makaAndabisayakindapatsukses.”

15. Implied Causative (Hubungansebabakibat yang tersirat) “JikaAndasudahbisamenangkappolanya, makaAndaakanbisamempelajarinyadenganmudah.” BegituAndamenetapkanpilihan, makaAndaakanmenerapkannyatanpaperluberpikir.”

16. SebabAkibat Positif “SuaradarimulutsayaakanmenjadikanAndamerasalebihnyaman.” Bukuinisudahditatasangatrapi, danituberartiAndaakangampangmempelajari NLP.” Negatif “AndatidakakanbisamenahandirimenjadilebihingintahusaatAndamendengarapa yang akandatangberikutnya.”

17. Mind Reading (Membacapikiran) “SayatahuAndasangatpenasarandenganapa yang akanterjadi.” “Ada hal-halbaru yang Andaakanpelajarisejaksekarang.”

18. Complex Equivalence (Penyataraan yang rumit) “Andamempelajari NLP, ituberartiAndaakantertarikpada orang.” “Andasudahmendekati 50 tahun, ituberartiAndasudahterlalutuauntukmengawalilagi.”

19. Lost Performatives(Performative yang keliru) Akan sangatbermanfaatjikaAndamemahamibagaimanacarakerja Lost Perpormatives. Akan sangatesensialjikaAndamemperaktekanpola-polabahasadalamsetiapkesempatan.”

20. Nominalization (Perubahan kata kerjamenjadi kata benda) “AndabisamenarikkepuasandaripengetahuanAnda.” “Pendalaman, pemahaman, danpenemuan, sedangmenantiAnda.”

21. Universal Qualifiers “Semuamanusiamemilikihatinurani” “Takseorang pun inginmelawantemuan-temuanbaru”

22. Modal Operators “Andabahkantidakharusmencobanya,, karenabisaterjadisangatalami.” “Andabisamemunculkanbanyak ide kreatif.”

23. Presuppositions (Anggapan) Time Presupposition “Andabisamemperdalampemahamansaatmembacabukuini.” Ordinal Presuppostion “Sampailahkitakecontohketigadalamsatumenit….”

24. Double Binds “Haruskahkitamendiskusikannya di siniatau di kantorAnda.” “Andapastibisamemahisemua yang dibutuhkansaatAndasudahsiapatauAndamemilih.”

25. Pola-pola Milton Model Tambahan Awareness (Factive) Predicates Adverbs & Adjectives Commentary Adverbs & Adjectives Kutipan Embedded Command Embedded Questions Negative Command Conversational Postulate Ambiguity

26. Awareness (Factive) Predicates “ApakahAndamenyadaribahwaadabanyakcarauntukmenjadilebihtahu.”

27. Adverbs & Adjectives (Keteranganpada kata kerja& Kata Sifat) “Andaakanmasukdengansangatdalamkepikiransetengahsadar.”

28. Commentary Adverb & Adjectives Untungnya, konsepinimudahdipahami. Yang menyenangkan, Andasudahmeraihnyalebihdulu.”

29. Kutipan “Dokterberpalingkepasiendanberkata, “SekaranglahwaktunyaAndamulailebihperhatianpadadirisendiri.” “Sang motivator itu pun berkata, “Kalian bisameraihapa pun yang kalian inginkan.”

30. Embedded Command “SayaakantakjubkalauAndabisamempelajarihal-halinidenganmudah.” “Andabisamengatakanbanyakhaluntukmembantu orang lain agar merasalebihbaik.”

31. Embedded Questions “SayaingintahukenapaAndabisamerasasepertiitu.” “SayaraguapakahAndabisamengingatsuatusaatAndayakinbisamencapaisesuatu.”

32. Negative Command “Janganberiperhatianpadabagiaini.” “JangantuliskancehhinggaAndasudahbenar-benarsiapdandalamkondisi yang baik.”

33. Conversational Postulate “BisakahAndamenyerahan file itu?” “MaukahAndamembacakankalimatterakhirsekalilagi.”

34. Pola-pola Milton Model Tambahan Phonological Ambiguity Syntactic Ambiguity Scope Ambiguity Punctuation Ambiguity MenyamakanPengalamanSaatini Question Tag Selectional Restriction Violations

35. Ambiguity Phonological Ambiguity “Bang, ayokitakeBank!” Syntactic Ambiguity “Orang matidigigitkucinghidup.”—digigitkucingbisamembuat orang matijadihidup?

36. Ambiguity Scope Ambiguity “AndasadarbahwaAndadudukdanmulairelaks” Punctuation Ambiguity “Suara-suara yang Andadengaradalahpembelajaran yang Andainginkan.’” “Itulahadalaharloji yang menariklengansayadenganerat.”

37. MenyamakanPengalamanSaatini Lakukan rapport, pacing Ikutidiadenganpertanyaan-pertanyaan yang mengiringnyakepadakeadaan trance. Ingat, beri 3 pertanyaan yang pacin, lalucobauntukmenggiring dia. “ SaatAndasudahmulaimenyadaripernafasanAnda, dengarsuara-suaradariruang di sekitarAnda, danfokuslahpada kata-kata dalamhalamanbukuini, makaandaakanmerasanyamandanrelaks.”

38. Question Tag QT untukmengganggupikiranbawahsadar, danmenyisihkanperlawanan. “Andabisamengenalimanfaatdaripendekatanitu, bukankahbegitu? Hal itucara yang eleganuntukkomunikasi, yakan? Namundemikian, akansangatberlebihanjikaAndamenggunakannya di dalamsetiapkalimat, betulkan?

39. Selectional Restriction Violations Polainimemberikanatributperasaanuntuk “menghidupkan” objek, hewan, ataukonsep, yang seharusnyatidakmemilikiperasaanitu. “KesuksesasansedangmenungguAndauntukmeraihnya.” “Kursiituakanmerasasenangjikaada orang yang maududuk di atasnya.”

40. Metafora(Kiasan) Metaforaadalahbahasailmiahdaripikiranbawahsadar. Jikadidayagunakansecaraefektif, halitubisabicaralangsungpadabagianterdalamdarimanusia. Metafora, merupakancaraberkomunikasidengancaramelintasipikiranbawahsadar, sehinggapesannyasangatsulitdilawan.

41. Metafora(Kiasan) Dongengefektifuntuk: Memberipengaruhsangatbesarsaatdipakaiuntukpresentasiataukomunikasibisnis. Menyelesaikankonflik, negoisasi, pelatihan, pembangun spirit, pengkajiankinerja.

42. Menggunakanmetafora Metaforabisadipakaidalamsejumlahcaraberbeda. Metaforaisomorfik, menatadongeng yang mencerminkanstrukturpermasalahanitudenganbentukdanstruktur yang sama. Tahapan : Temukaninformasiterkaitsemuakarakter, unsur, lokasi, dansituasipermasalahan, hubunganmereka Ketahuikondisisaatinidankondisi yang diinginkan Sajikanmetafora