SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Metode ispitivanja

       Ispitivanje je metoda prikupljanja empirijskih podataka posredstvom iskaza,
prvenstveno usmenih, ali i pisanih, koje daju ispitanici.

        Metode ispitivanja podrazumeva prikupljanje podataka o percepcijama, mišljenju,
sudovima, ponašanju, navikama, motivima, željama i stavovima ispitanika, postavljajući
im pitanja usmenom ili u pisanom obliku.1 Metode ispitivanja se koriste u različite svrhe
ali najpre u društvenim istražiivanjima kao i u poslovnoj ekonomiji. Najčešće korišćene
tehnike ispitivanja su anketa i intervju.



Anketa
        Najčešće korišićena tehnika prikupljanja podataka u društvenim istraživanjima je
anketa. Anketa predstavlja najrašireniju metodu prikupljanja podataka još od 19. veka.
Pod pojmom anketa podrazumeva se anketa u užem smislu kao i anketa u širem smislu
kao metoda ispitivanja. Anketa u širem smislu predstavlja svaki istraživački postupak
kojim se neposredno prikupljaju podaci, dok u užem smislu predstavlja onaj postupak
tokom kojig se odabranim ispitanicima pismeno ili usmeno postavlja određeni broj
pitanja na koje oni daju odgovore koji se zatim podvrgavaju raznim vrstama kvalitativne i
kvantitativne analize. Za dobro pripremljenu anketu potrebo je utvrditi njenu svrhu i cilj.
Pri sprovođenju ankete potrbno je utvrditi način na koji će ona biti sprovedena, usmeno
ili pismeno. Pismena anketa omogućava anonimnost i zahteva manje truda, dok usmena
anketa ima nekih prednosti kao sto su: mogućnost pojašnjava težih pitanja u koliko ih
ispitanik ne razume, ne verbalnim govorom mogu se shvatiti neki odgovori itd.




http://www.phoenixlifestyle.com.hr/?id=2&action=anketa




1
 Ana Tkalac Verčič, Dubravka Sinčić Ćorić, Nina Pološki Vokić “Priručnik za metodologiju istraživačkog
rada“ MEP. Doo Zagreb 2010.
Najsloženiji posao u pripremanju ankete jeste sastavljanje pitanja, da li upotrebiti
otvorena ili zatvorena pitanja? Pitanjima otvorenog tipa ispitaniku se ne postavljaju kruti
okviri za odgovor već on odgovara spontano i prirodno. Dok kod zatvorenih pitanja,
ispitanik je ograničen mogućnostima za odgovor, gde su mu najčešće ponuđena dva ili
više odgovora. Za dobru pripremu ankete potrebno je izvršiti preliminarno istraživanje u
sklopu kojeg se mogu utvrditi svi elementi koji su nužni za dobro sastavljanje pitanja i za
sve druge okolnosti od kojih zavisi kvalitet istraživanja.


Intervju
        Intervju je unapred pripremljen, planirani tematski razgovor između ispitivača
(intervjuiste) i ispitanika. Učesnici intervjua nisu ravnopravi, već se uvek zna koje
ispitanik a ko voditelj tj. osoba koja vodi intervju. Intervju može biti informativnog
karaktera pa mu je cilj dobijanje podataka o mišljenu, stavovima, interesima i td. Takođe
postoje standardizovani i ne standardizovani ili slobodni intrvjui. Standardizovani
intervjui u mnogo čemu podsećaju na anketu jer u tom slucaju se beleže odgovori
ispitanika korišćenjem unapred definisanim obrascima za prikupljanje podataka. Kod ne
standardizovanog intervjua unapred se pripremaju samo teme za razgovor i najvažnija
pitanja, a ispitivač na licu mesta formuliše mnoga pitanja i određuje dužinu razgovora.
Između ovih krajnosti se nalazi polustandardizovani intervju za koji je karakteristično da
su unapred pripremaju većina pitanja ili samo najvažnija pitanja.2 Razvoj sredstava
komunikacije dovodi i do novih podela intervjua. Tako je danas veoma rasprostranjen
telefonski intervju umesto „licem u lice“ intervjua. Prema nekim analizama, to je
najrasprostranjeniji oblik intervjua, koji omogućućava ispitivanje na široj teritoriji.

        Priprema intervjua zahteva detaljno proučavanje literature i dostupnih
istarašivanja kao i analizu ostalih informacija koje su istraživaču dostupne. Preporučljuvo
je pre srovođenja samog intervjua da se uradi i testno intevjuisanje kako bi se proverila
forma sadržaja, jasnost pitanja te i kombinacija reči u rečenici. Uobičajeno je da se
intervju snima radi postizanja kvalitetnosti informacija, takođe je važno postići saglasnost
ispitanika o snimanju intervjua.

        Takođe intervju može biti i grupni (Fokus intervju). Grupni intervju je
nestrukturan i slobodne forme sa manjom grupom ispitanika, od šest do deset osoba.
Intervju sprovodi moderator čiji je zadatak da uvede sagovornike u temu, ohrabruje ih da
daju odgovore, postavlja podpitanja i usmerava ih o temi koja je predmet istraživanja.

       Osnovna svrha grupnog intervjua jeste da se posredstvom grupne dinamike dođe
do informacije o stavovima prema određenom problemu (pitanju) u odnosu na koji
subjekti obično imaju drugačije, različite ili suprostavljene stavove.3



2
  Ana Tkalac Verčič, Dubravka Sinčić Ćorić, Nina Pološki Vokić “Priručnik za metodologiju
istraživačkog rada“ MEP. Doo Zagreb 2010.
3
  Slobodan Đurić, „Fokus - Grupni intervju“ Beograd 2007.

More Related Content

What's hot

ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
dakitanjagaga
 
33.турска освајања на балкану
33.турска освајања на балкану33.турска освајања на балкану
33.турска освајања на балкану
Šule Malićević
 
6. razred srbi u poznom srednjem veku
6. razred srbi u poznom srednjem veku6. razred srbi u poznom srednjem veku
6. razred srbi u poznom srednjem veku
Pedja Vajagic
 
Prvi svetski rat i revolucije u rusiji
Prvi svetski rat i revolucije u rusijiPrvi svetski rat i revolucije u rusiji
Prvi svetski rat i revolucije u rusiji
andjelan
 
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKUBROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
tolnik
 
Američka revolucija
Američka revolucijaAmerička revolucija
Američka revolucija
andjelan
 

What's hot (20)

ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
 
Rudarstvo Tanja Gagić
Rudarstvo Tanja GagićRudarstvo Tanja Gagić
Rudarstvo Tanja Gagić
 
дунав презентација
дунав презентацијадунав презентација
дунав презентација
 
Azija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za testAzija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za test
 
Привредни и друштвени развој Србије крајем XIX и почетком XX века
Привредни и друштвени развој Србије крајем XIX и почетком XX векаПривредни и друштвени развој Србије крајем XIX и почетком XX века
Привредни и друштвени развој Србије крајем XIX и почетком XX века
 
33.турска освајања на балкану
33.турска освајања на балкану33.турска освајања на балкану
33.турска освајања на балкану
 
Južni obod panonskog basena Tanja Gagić
Južni obod panonskog basena Tanja GagićJužni obod panonskog basena Tanja Gagić
Južni obod panonskog basena Tanja Gagić
 
Balkanski ratovi
Balkanski ratoviBalkanski ratovi
Balkanski ratovi
 
Саобраћај Србије
Саобраћај СрбијеСаобраћај Србије
Саобраћај Србије
 
Tg-sveta 40-48.str-antropogene-turisticke-vrednosti
Tg-sveta 40-48.str-antropogene-turisticke-vrednostiTg-sveta 40-48.str-antropogene-turisticke-vrednosti
Tg-sveta 40-48.str-antropogene-turisticke-vrednosti
 
Materijali u masinstvu
Materijali u masinstvuMaterijali u masinstvu
Materijali u masinstvu
 
Моравска Србија и њена улога у борби против османских Турака.
Моравска Србија и њена улога у борби против османских Турака.  Моравска Србија и њена улога у борби против османских Турака.
Моравска Србија и њена улога у борби против османских Турака.
 
6. razred srbi u poznom srednjem veku
6. razred srbi u poznom srednjem veku6. razred srbi u poznom srednjem veku
6. razred srbi u poznom srednjem veku
 
Gradjevinski materijali
Gradjevinski materijaliGradjevinski materijali
Gradjevinski materijali
 
Prvi svetski rat i revolucije u rusiji
Prvi svetski rat i revolucije u rusijiPrvi svetski rat i revolucije u rusiji
Prvi svetski rat i revolucije u rusiji
 
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKUBROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
BROJEVI U SRPSKOM JEZIKU
 
Američka revolucija
Američka revolucijaAmerička revolucija
Američka revolucija
 
Vladavina ustavobranitelja
Vladavina ustavobraniteljaVladavina ustavobranitelja
Vladavina ustavobranitelja
 
KOСОВСКИ БОЈ
KOСОВСКИ БОЈKOСОВСКИ БОЈ
KOСОВСКИ БОЈ
 
Kraljevina srbija 1903 1914
Kraljevina srbija 1903 1914Kraljevina srbija 1903 1914
Kraljevina srbija 1903 1914
 

Viewers also liked

Vojin milic socioloski metod (1)
Vojin milic   socioloski metod (1)Vojin milic   socioloski metod (1)
Vojin milic socioloski metod (1)
Maja Vasiljevic
 
Sociologija
SociologijaSociologija
Sociologija
Lejas
 

Viewers also liked (7)

Vojin milic socioloski metod (1)
Vojin milic   socioloski metod (1)Vojin milic   socioloski metod (1)
Vojin milic socioloski metod (1)
 
jjjSociologija fdua
jjjSociologija fduajjjSociologija fdua
jjjSociologija fdua
 
Sociologija
SociologijaSociologija
Sociologija
 
Designing Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging ChallengesDesigning Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging Challenges
 
Visual Design with Data
Visual Design with DataVisual Design with Data
Visual Design with Data
 
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 20173 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Similar to Metode ispitivanja

Poruka i marketinski plan
Poruka i marketinski planPoruka i marketinski plan
Poruka i marketinski plan
Neznani Junak
 

Similar to Metode ispitivanja (20)

Metodologija-zdravstvenog-obrazovanja-i-promocija-zdravlja-struk.-med.-sestra...
Metodologija-zdravstvenog-obrazovanja-i-promocija-zdravlja-struk.-med.-sestra...Metodologija-zdravstvenog-obrazovanja-i-promocija-zdravlja-struk.-med.-sestra...
Metodologija-zdravstvenog-obrazovanja-i-promocija-zdravlja-struk.-med.-sestra...
 
Каријера модерног времена
Каријера модерног временаКаријера модерног времена
Каријера модерног времена
 
Tehnike potupci instrumenti
Tehnike potupci instrumentiTehnike potupci instrumenti
Tehnike potupci instrumenti
 
Metode i tehnike
Metode i tehnikeMetode i tehnike
Metode i tehnike
 
Интервизија у школи.docx (2).pptx
Интервизија у школи.docx (2).pptxИнтервизија у школи.docx (2).pptx
Интервизија у школи.docx (2).pptx
 
Радионице: Како себи узети меру?
Радионице: Како себи узети меру?Радионице: Како себи узети меру?
Радионице: Како себи узети меру?
 
Izvori informisanja
Izvori informisanjaIzvori informisanja
Izvori informisanja
 
Stilovi Ucenja
Stilovi UcenjaStilovi Ucenja
Stilovi Ucenja
 
Путеви образовања и каријере – трибина
Путеви образовања и каријере – трибинаПутеви образовања и каријере – трибина
Путеви образовања и каријере – трибина
 
Poruka i marketinski plan
Poruka i marketinski planPoruka i marketinski plan
Poruka i marketinski plan
 
Obuka "Javni narativ", FEFA, 13.06.2013.
Obuka "Javni narativ", FEFA, 13.06.2013.Obuka "Javni narativ", FEFA, 13.06.2013.
Obuka "Javni narativ", FEFA, 13.06.2013.
 
Internet slalom
Internet slalomInternet slalom
Internet slalom
 
Боја твог шешира – радионица за подстицање каријерних компетенција наставника...
Боја твог шешира – радионица за подстицање каријерних компетенција наставника...Боја твог шешира – радионица за подстицање каријерних компетенција наставника...
Боја твог шешира – радионица за подстицање каријерних компетенција наставника...
 
критеријуми за оцењивање етWinning пројеката
критеријуми за оцењивање етWinning пројекатакритеријуми за оцењивање етWinning пројеката
критеријуми за оцењивање етWinning пројеката
 
ICK8-L3.pptx
ICK8-L3.pptxICK8-L3.pptx
ICK8-L3.pptx
 
Portfolio profesionalnog razvoja u obrazovanju
Portfolio profesionalnog razvoja u obrazovanjuPortfolio profesionalnog razvoja u obrazovanju
Portfolio profesionalnog razvoja u obrazovanju
 
ППТ напредни ниво.pptx
ППТ напредни ниво.pptxППТ напредни ниво.pptx
ППТ напредни ниво.pptx
 
Smernice i trikovi za razvoj predloga projekta.
Smernice i trikovi za razvoj predloga projekta.Smernice i trikovi za razvoj predloga projekta.
Smernice i trikovi za razvoj predloga projekta.
 
Zastita covekove zivotne sredine zavisi od ekoloske sveti izvestaj istrazi...
Zastita covekove zivotne sredine  zavisi od ekoloske sveti   izvestaj istrazi...Zastita covekove zivotne sredine  zavisi od ekoloske sveti   izvestaj istrazi...
Zastita covekove zivotne sredine zavisi od ekoloske sveti izvestaj istrazi...
 
Стручно усавршавање
Стручно усавршавањеСтручно усавршавање
Стручно усавршавање
 

Metode ispitivanja

  • 1. Metode ispitivanja Ispitivanje je metoda prikupljanja empirijskih podataka posredstvom iskaza, prvenstveno usmenih, ali i pisanih, koje daju ispitanici. Metode ispitivanja podrazumeva prikupljanje podataka o percepcijama, mišljenju, sudovima, ponašanju, navikama, motivima, željama i stavovima ispitanika, postavljajući im pitanja usmenom ili u pisanom obliku.1 Metode ispitivanja se koriste u različite svrhe ali najpre u društvenim istražiivanjima kao i u poslovnoj ekonomiji. Najčešće korišćene tehnike ispitivanja su anketa i intervju. Anketa Najčešće korišićena tehnika prikupljanja podataka u društvenim istraživanjima je anketa. Anketa predstavlja najrašireniju metodu prikupljanja podataka još od 19. veka. Pod pojmom anketa podrazumeva se anketa u užem smislu kao i anketa u širem smislu kao metoda ispitivanja. Anketa u širem smislu predstavlja svaki istraživački postupak kojim se neposredno prikupljaju podaci, dok u užem smislu predstavlja onaj postupak tokom kojig se odabranim ispitanicima pismeno ili usmeno postavlja određeni broj pitanja na koje oni daju odgovore koji se zatim podvrgavaju raznim vrstama kvalitativne i kvantitativne analize. Za dobro pripremljenu anketu potrebo je utvrditi njenu svrhu i cilj. Pri sprovođenju ankete potrbno je utvrditi način na koji će ona biti sprovedena, usmeno ili pismeno. Pismena anketa omogućava anonimnost i zahteva manje truda, dok usmena anketa ima nekih prednosti kao sto su: mogućnost pojašnjava težih pitanja u koliko ih ispitanik ne razume, ne verbalnim govorom mogu se shvatiti neki odgovori itd. http://www.phoenixlifestyle.com.hr/?id=2&action=anketa 1 Ana Tkalac Verčič, Dubravka Sinčić Ćorić, Nina Pološki Vokić “Priručnik za metodologiju istraživačkog rada“ MEP. Doo Zagreb 2010.
  • 2. Najsloženiji posao u pripremanju ankete jeste sastavljanje pitanja, da li upotrebiti otvorena ili zatvorena pitanja? Pitanjima otvorenog tipa ispitaniku se ne postavljaju kruti okviri za odgovor već on odgovara spontano i prirodno. Dok kod zatvorenih pitanja, ispitanik je ograničen mogućnostima za odgovor, gde su mu najčešće ponuđena dva ili više odgovora. Za dobru pripremu ankete potrebno je izvršiti preliminarno istraživanje u sklopu kojeg se mogu utvrditi svi elementi koji su nužni za dobro sastavljanje pitanja i za sve druge okolnosti od kojih zavisi kvalitet istraživanja. Intervju Intervju je unapred pripremljen, planirani tematski razgovor između ispitivača (intervjuiste) i ispitanika. Učesnici intervjua nisu ravnopravi, već se uvek zna koje ispitanik a ko voditelj tj. osoba koja vodi intervju. Intervju može biti informativnog karaktera pa mu je cilj dobijanje podataka o mišljenu, stavovima, interesima i td. Takođe postoje standardizovani i ne standardizovani ili slobodni intrvjui. Standardizovani intervjui u mnogo čemu podsećaju na anketu jer u tom slucaju se beleže odgovori ispitanika korišćenjem unapred definisanim obrascima za prikupljanje podataka. Kod ne standardizovanog intervjua unapred se pripremaju samo teme za razgovor i najvažnija pitanja, a ispitivač na licu mesta formuliše mnoga pitanja i određuje dužinu razgovora. Između ovih krajnosti se nalazi polustandardizovani intervju za koji je karakteristično da su unapred pripremaju većina pitanja ili samo najvažnija pitanja.2 Razvoj sredstava komunikacije dovodi i do novih podela intervjua. Tako je danas veoma rasprostranjen telefonski intervju umesto „licem u lice“ intervjua. Prema nekim analizama, to je najrasprostranjeniji oblik intervjua, koji omogućućava ispitivanje na široj teritoriji. Priprema intervjua zahteva detaljno proučavanje literature i dostupnih istarašivanja kao i analizu ostalih informacija koje su istraživaču dostupne. Preporučljuvo je pre srovođenja samog intervjua da se uradi i testno intevjuisanje kako bi se proverila forma sadržaja, jasnost pitanja te i kombinacija reči u rečenici. Uobičajeno je da se intervju snima radi postizanja kvalitetnosti informacija, takođe je važno postići saglasnost ispitanika o snimanju intervjua. Takođe intervju može biti i grupni (Fokus intervju). Grupni intervju je nestrukturan i slobodne forme sa manjom grupom ispitanika, od šest do deset osoba. Intervju sprovodi moderator čiji je zadatak da uvede sagovornike u temu, ohrabruje ih da daju odgovore, postavlja podpitanja i usmerava ih o temi koja je predmet istraživanja. Osnovna svrha grupnog intervjua jeste da se posredstvom grupne dinamike dođe do informacije o stavovima prema određenom problemu (pitanju) u odnosu na koji subjekti obično imaju drugačije, različite ili suprostavljene stavove.3 2 Ana Tkalac Verčič, Dubravka Sinčić Ćorić, Nina Pološki Vokić “Priručnik za metodologiju istraživačkog rada“ MEP. Doo Zagreb 2010. 3 Slobodan Đurić, „Fokus - Grupni intervju“ Beograd 2007.