Memoria Voz Natura 2020

Memoria Voz Natura 2019/2020 CEP Plurilingüe Pedro Caselles Beltrán-Tomiño
PO/084

PO/084
Memoria Proxecto Programa Voz Natura PO/084
Curso 2019/2020
Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre
CEP Plurilingüe Pedro Caselles Beltrán
Mosteiro s/n
36740 Tomiño
Pontevedra
Teléfono: 886 110 738
Fax: 886 110 739
cep.pedro.caselles@edu.xunta.es
http://blogs.voznatura.es/ceppedrocaselles/

PO/084
 Introducción.................................................................... 4
 Obxectivos....................................................................... 6
 Temporalización............................................................... 7
 Actividades....................................................................... 8
-O monte......................................................................... 19
-Outras actividades......................................................... 21
 Metodoloxía...................................................................... 22
 Persoas e entidades impicadas no proxecto..................... 5
-Blog Voz Natura............................................................. 18
-Invernadorio.................................................................. 17
-Horta............................................................................. 14
-Grupo Ecolóxico............................................................ 9
 Recursos.......................................................................... 23
 Xustificación de gastos.................................................... 24
 Conclusións...................................................................... 25

PO/084
Dende fai moitos anos o CEP Pedro Caselles Beltrán ven de parti-
cipar no proxecto Voz Natura da Fundación Santiago Rey Fernández-
Latorre a través das actividades do seu grupo ecolóxico, onde alumnado
voluntario, nas horas do recreo, realizan as actividades proxectadas su-
pervisadas pola coordinadora. A estas actividades hai que engadirlle as
que fai cada curso coordinadas polo titor ou titora e outras que se fan en
gran grupo chegando a participar nalgunhas a totalidade do Centro.
Este curso 2019/2020 ven marcado coa interrupción das clases a
causa da COVID-19 o 14 de marzo, co que moitas das actividades pre-
vistas non se puideron levar a cabo.
A idea para este ano era seguir coa nosa horta, producindo e con-
sumindo os productos; actividades que arredor do noso monte para sen-
sibilizar ó noso alumnado da importancia e valor das árbores e activida-
des destinadas a potenciar a reciclaxe de residuos. A novidade deste
curso ía a ser o invernadoiro, durante o curso 2018/2019 os traballos es-
tiveron centrados na súa montaxe e preparación, cara o curso
2019/2020 tíñamos idea dedicalo a actividades de investigación coas
plantas, actividades ideadas polos propios nenos e nenas do grupo eco-
lóxico, ou experimentos ideados por titoras e titores. Continuamos tamén
coa actividade, que comezamos o curso anterior, de reciclaxe do lixo no
noso colexio, facendo fincapé no re-aproveitamento dos restos orgánicos
para fabricar compost e na concienciación do problema dos plásticos,
por iso que decidimos nomear o proxecto como:
“Con-ciencia natura”

PO/084
Director do Centro
Alfonso Lorenzo Vila
Coordinadora do Proxecto
Rosa María Fernández Carrera
Persoas implicadas no Proxecto
Mª Carmen Pérez Bouzada
Adelaida Vanesa Silva Vicente
Lara Mª Ferreira Hernández
Antonio Durán Coello
Outros mestres do CEP Pedro Caselles están implicados no de-
senrolo deste proxecto, na medida en que os seus cursos participen en
algunha das actividades.
Entidades implicadas no Proxecto
Seguiremos en colaboración coa Comunidade de Montes de To-
miño.

PO/084
 Fomentar no alumnado do CEP Pedro Caselles o interese polos
valores e principios da ecoloxía.
 Tomar conciencia do problema do lixo na nosa sociedade.
 Recoñecer os perigos dos plásticos e a súa incidencia no planeta.
 Coñecer formas de minimizar o impacto do lixo, incidindo sobre to-
do no plástico, no noso planeta.
 Fomentar o traballo en equipo e a colaboración entre os nenos e
nenas.
 Mostrar ao alumnado que hai outras formas de aprendizaxe fora
da aula.
 Aprender sobre o mundo vexetal de forma activa e participativa.
 Coñecer e valorar as tradicións agrícolas de Tomiño.
 Coñecer o proceso de produción da pataca: o sementado, mante-
mento, colleita e cociña.
 Coñecer o proceso de produción de diversas hortalizas dende o
sementado ata a colleita.
 Recoñecer algunhas das especies autóctonas de Tomiño.
 Valorar a importancia das especies vexetais autóctonas.
 Recoñecer algunhas das principais especies invasoras de Tomiño.
 Recoñecer os perigos das especies invasoras.
Espertar o interese polo sector forestal como fonte de riqueza.

PO/084
En vermello as actividades adiadas ou non realizadas por mor da
epidemia de COVID-19
MES Actividade Actividade
Setembro
-Formación do grupo ecolóxico.
-Actividades de
investigación no
invernadoiro.
-Recollida diaria
das papeleiras
de orgánico, ba-
leiralas na com-
posteira e lava-
las.
-Realización de
programas de ra-
dio para a con-
cienciación eco-
lóxica
-Vixilancias nos
recreos para ve-
lar porque se re-
cicle e non se tire
lixo ao chan.
-Patrullas de re-
collida de lixo do
patio.
-Actualización do
blog.
Outubro
Novembro
-Preparación da horta: arranxos no pe-
che, remover a terra, sacar herbas,…
-Charlas do Grupo Ecolóxico en tódalas
aulas para explicar a forma correcta de
reciclar o lixo que se orixina no colexio,
facendo fincapé no lixo orgánico.
Decembro
Xaneiro
Febreiro
-Plantación das pa-
tacas. -Plantación de ár-
bores nun monte
preto do colexio
cedido pola Comu-
nidade de Montes.
-Preparación na
aula do Turonia,
aprendemos do no-
sos patrimonio na-
tural e cultural
Marzo
-Mantemento da
horta.
Abril
-Sachado das pata-
cas (Sacarlles as
herbas malas)
Maio
-Recollida de chí-
charos.
Xuño
-Sacar as patacas.
-Pelar e fritir as patacas.
-Turonia: saída ao monte para observar e
aprender do noso entorno(guiados polas
pistas da nosa fada)
-Plantar chícharos.
-Mantemento dos chícharos.
-Deseñar e gravar un vídeo para a con-
cienciación do problema do plástico.

PO/084
Este grupo de voluntarios mantense no centro dende os inicios de
Voz Natura. Formouse no mes de setembro, e, paradoxalmente, a
pesares da suspensión das clases, este foi un dos cursos nos que
máis traballos realizaron.
Este ano moi centrados na reciclaxe de residuos do noso colexio.
Comezaron preparando os caldeiros de recollida de residuos orgá-
nicos, numerándoos e organizando quendas de recollida e mante-
mento das composteiras. Despois foron dar charlas informativas e
de concienciación da reciclaxe do lixo por tódalas aulas. Tamén pre-
pararon e rodaron unha curtametraxe para concienciar do problema
dos plásticos.
Foron os encargados de preparar o invernadoiro, e tamén, traballa-
ron na horta.

PO/084
Numerando e colocando os caldeiros para a
recollida de lixo orgánico

PO/084
Charlas sobre como e onde botar o noso lixo
nos recreos.
Recollida do lixo do patio
Mantemento da composteira
https://www.youtube.com/watch?v=BHsTd1wXk9A

PO/084
Preparando a horta
Preparando o invernadoiro
Plantando chícharos

PO/084
https://www.youtube.com/watch?v=Zf4GFGeKuqw&t=63s
Escenas da roda-
xe da curtametra-
xe “A invasión”
O grupo ecolóxico tiña preparada unha
grande estrea para a semana das Letras
Galegas, pero polo confinamento dita es-
trea tivo lugar só dixitalmente.

PO/084
A horta e a estrela do noso proxecto Voz Natura. Non é unha
horta ao uso, pois o cultivo máis importante é a pataca. Esco-
llemos desde fai xa moitos anos este cultivo, porque podemos
observar o proceso completo ao coincidir este cos días de
curso escolar. Plantamos ademais chícharos.
Os traballos da horta correron este curso a cargo do volunta-
riado do grupo ecolóxico e dos nenos e nenas de 2º curso.
Por desgraza non se puido facer o proceso completo, tal e
como se reflexa a continuación.
A materia orgánica que se recolle no noso enorme patio, herba e follas, bó-
tase toda nun monte. Cando chega o momento de plantar nenas e nenos
cavan ben fondo para sacar o mellor compost para estercar a nosa horta.
Este curso tamén dispoñemos de compost dunha composteira plástica na
que imos botando os restos orgánicos das nosas merendas e da froita con-
sumida no comedor

PO/084
Nenas e nenos de 2º curso plantando patacas
Grupo ecolóxico plantando os chícharos
Nos meses de xaneiro e febreiro plantamos os chícharos e as patacas,
unha actividade da que gozaron os nenos e nenas de 2º curso e o Gru-
po Ecolóxico. Tamén o alumnado de 4º reservou este ano unha parceli-
ña da horta para facer as súas propias plantacións.

PO/084
Foto dos chícharos sacada por unha nena
que vive pegada ao colexio
Así quedaron as nosas patacas an-
tes do confinamento. A día de hoxe
informáronnos de que a colleita se
perdeu totalmente a causa da falta
de mantemento
Actividades que non se pode-
rán facer este curso, nin reto-
mar en setembro: colleita de
chícharos e patacas, e a pre-
paración e fritido de patacas.

PO/084
Para este curso tíñamos pensado aposta en funcionamento do
noso invernadoiro convertido nun pequeno laboratorio de estudos
do mundo vexetal.
Pero o mal tempo e a sobrecarga de traballo retrasou a prepara-
ción dos laterais do invernadoiro cunhas mesetas nas que se colo-
carán as macetas cos diferentes experimentos. Polo que este curso
tampouco se puido poñer en marcha ao 100% o invernadoiro.
Os materiais necesarios para esta actividade xa están todos mer-
cados e gardados, a montaxe das mesetas de madeira fenólica ta-
mén, polo que en setembro empezaremos con forza e moitas ga-
nas esta actividade.
Grupo Ecolóxico preparando o in-
terior do invernadoiro

PO/084
Todas as actividades que se van facendo, ímolas colgando no noso
blog:
http://blogs.voznatura.es/ceppedrocaselles/
O aspecto do blog renovouse como cada curso, respondendo sem-
pre á temática do proxecto, neste caso a nosa mascota Uncas está re-
ciclando e traballando no invernadoiro.
Cada actividade realizada ten unha entrada, que compartimos nas
redes sociais do centro para unha maior difusión. Tamén habilitamos
páxinas no propio blog, para que o alumnado e as familias teñan facili-
dade de acceso as imaxes e as actividades principais.

PO/084
O monte, ao igual ca horta, está sempre presente nas actividades do
noso centro.
Desgraciadamente este curso non se puido levar a cabo ningunha das
actividades previstas no noso monte, pois estaba programado facelas
nos meses de maio e xuño.
Cada curso polo mes de xuño, as nenas e nenos de 1º e 2º curso, fan
a actividade denominada Turonia, unha gran andaina na que aprenden
a valorar e coñecer o patrimonio etnolóxico, arqueolóxico e natural do
noso pobo.
Nas semanas previas sempre se facían actividades destinadas a pre-
parar ao alumnado para a saída, a través de xogos, vídeos e charlas
nas que se fala da importancia de petos, cruceiros, escudos, muíños...
as nosas principais árbores autóctonas, herbas e arbustos significati-
vos, etc...
O día da saída nenas e nenos reciben unha importante mensaxe du-
nha fada, na que se lles advirte que todo o camiño estará sementado
de pistas, pistas que serven para aprender e para atopar a seguinte
pista. Neste curso, a nosa fada ía facer fincapé na busca de vertedoi-
ros ilegais e plásticos e lixo polos camiños e montes.
En principio, se en setembro se retoma a normalidade, temos pensado
levar a cabo esta fermosa actividade.
Neno lendo unha pista da
fada o curso pasado

PO/084
Escenas do “Turonia” do
curso pasado, outra das ac-
tividades que o COVID-19
nos malogrou, pero que es-
peramos recuperar en se-
tembro.

PO/084
Os premios as aulas máis saudables e ecoló-
xicas ían darse no festival de Fin de Curso.
Este curso fixemos ademais outras actividades que inicialmente non
se contemplaban no noso proxecto.
No Día da Paz, no acto ce-
lebrado por todo o colexio, o
grupo ecolóxico, foi o encar-
gado de plantar no noso pa-
tio un carballo doado pola
Comunidade de Montes de
Tomiño.
No segundo trimestre
todos os grupos do cole-
xio comezaron a partici-
par nun programa por
puntos destinado a fo-
mentar unha vida sauda-
ble.
Cada grupo de cada ni-
vel recibía un punto
(gomet que se pegaba
no vagón) se o 80% da
clase seguía as normas
estipuladas en cada tren.
Tiñan o tren ecoloxista, cero plásticos ou enva-
ses na mochila, o tren deportista que bonificaba
o exercicio físico e o tren saudable que bonifi-
caba unha merenda saudable para o recreo.

PO/084
Principios Metodolóxicos
 Actividade e experimentación co medio natural.
 Participación.
 Motivación.
 Personalización.
 Inclusión.
 Interacción.
 Relevancia.
 Funcionalidade.
 Globalización.
 Avaliación formativa.
Agrupamento
 Pequeno grupo.
 Gran grupo.
 Grupo inter-clase.

PO/084
 A horta.
 O monte.
 Sementes, plantas e árbores.
 Invernadoiro
 Turba e abonos orgánicos.
 Composteiras
 Ferramentas para o mantemento das composteiras: termómetro e
remexedor.
 Caldeiros para a recollida de lixo orgánico
 Ferramentas varias: sachos, palas, serras, mangueiras…
 Materiais diversos: colores, cartolinas, folios,…
 Soporte informático: cedés, memorias usb,…
 Forno e fretidora eléctrica, fontes, pratos, papel de cociña,…

PO/084
Neste curso o noso proxecto, PO/084, contou con un financiamento de
600 €, que decidimos inverter na súa totalidade en materiais para o
invernadoiro.
MATERIAL CUSTO
Tableiros de madeira
fenólica e postes de
madeira
380€
EMPRESA
Madeiras Goián
Agromiño
Macetas de barro,
substrato, sementes,
regadeiras e malla anti-
herbas
220€

PO/084
As actividades de Voz Natura supoñen unha maneira diferente de
aprender. Nenas e nenos viven a natureza e a ecoloxía de forma activa
e participativa.
Este curso, por desgraza, e debido ao confinamento pola COVID-19
as cousas non remataron como se debía. Tal e como reflexamos nesta
memoria, algunhas actividades retomaranse en setembro e outras que-
darán sen facer.
O feito de que sexan subvencionadas economicamente, supón ta-
mén unha grande axuda para os centros, nun momento no que as axu-
das escasean por tódolos lados.
Ano tras ano, os proxectos de Voz Natura, teñen cada vez máis
presenza no CEP Pedro Caselles, polo que esperamos seguir sendo
parte desta gran familia.
A coordinadora do proxecto,
Rosa Mª Fernández Carrera
Vº e prace, o Director
Alfonso Lorenzo Vila

Memoria Voz Natura 2020

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Memoria Voz Natura 2020

Similar to Memoria Voz Natura 2020 (20)

More from Cep Pedro Caselles

More from Cep Pedro Caselles (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Memoria Voz Natura 2020