SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum
Dosen Pengampu : Dr. Sukiman, M.Si
Disusun Oleh : Ahmad Asmui
NIM : 14410050
Jurusan : PAI
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Foto merupakan media reproduksi bentuk
asli dalam dua dimensi. Foto ini merupakan
alat visual yang efektif karena dapat
divisualisasikan sesuatu yang akan
dijelaskan dengan lebih konkrit dan realitas.
Foto ini dapat mengatasi ruang dan waktu.
Gmbar/ foto adalah media umum yang
sering dipakai. Dia merupakan bahasa yang
umum yang dapat dimengerti dan dinikmati
kemana-mana. Maka dari itu ada pepatah
mengatakan sebuah gambar lebih banyak
berbicara dari pada seribu kata.2
Media Gambar/ Foto dan Sketsa28/12/2015
Gambar adalah media dua dimensi
Gambar adalah mediun yang diam
Menekankan gagasan pokok dan dan impresi
Gambar memberi kesempatan untuk diamati
rincinya secara individual.
Gambar dapat menyajikan berbagai materi
pelajaran
15/12/2015 3Media Gambar/ Foto dan Sketsa
Foto dokumentasi, yaitu gambar yang
mempunyai sejarah bagi individu an
masyarakat
Foto aktual, yaitu gambar yang menjelaskan
sesuatu kejadian yang meliputi berbagai
aspek kehidupan.
Foto pemandangan, yaitu gambar yang
melukiskan pemandangan alam
Foto iklan, yaitu gambar yang digunakan
untuk mempengaruhi seseorang
Foto simbolis, yaitu gambar yang
menggunakan bentuk simbolis
28/12/2015
4Media Gambar/ Foto dan Sketsa
Kelebihan :
a) Sifatnya kongkrit, gambar/ foto lebih
realitas menunjukkan pokok masalah
dibandingkan dengan media verbal semata.
b) Gabar dapat mengatasi batasan ruang dan
waktu
c) Dapat mengatasi batasan pengamatan kita
d) Dapat memperjelas suatu masalah dalam
bidang apa saja dan dalam usiaberapa saja
e) Murah harganya, gampang idapatkan serta
digunakan tanpa memerlukan peralatan
khusus
5Media Gambar/ Foto dan Sketsa
Kelemahan...
1) Hanya menekankan persepsi indra mata
2) Terlalu komplek
3) Kurang efektif untuk kegiatan
pembelajaran
4) Ukuranya sangat terbatas untuk ukuran
yang besar
28/12/2015
6Media Gambar/ Foto dan Sketsa
 Sketsa adalah gambar yang sederhana atau
draft kasar yang melukiskan bagian-bagian
pokoknya tanpa detail. Karena setiap orang
yang normal dapat diajar menggambar, jadi
guru yang baik dapat menuangkan ide-idenya
dalam suatu / bentuk sketsa. Sketsa selain
dapat menarik perhatian murid, menghindari
verbalisme dan dapat memperjelas
peyampaian pesan, harganya pu gak perlu
dipersoalkan sebab media ini dibuat
langsung oleh guru.
28/12/2015
7Media Gambar/ Foto dan Sketsa
Kelebihan :
1) Sifatnya kongkrit
2) Dapat mengatasi ruang dan waktu
3) Dapat mengatasi engamatan mata
4) Dapat menjelaskan masalah
5) Murah dan mudah
28/12/2015
8Media Gambar/ Foto dan Sketsa
Kelemahan :
1) Hanya meneankan persepsi indra mata
2) Gambarnya kompleks dan kurang efektif
untuk pembelajaran
3) Ukuranya sangat terbatas untuk kelompok
besar
28/12/2015
9Media Gambar/ Foto dan Sketsa
gambar foto
28/12/2015Media Gambar/ Foto dan Sketsa 10
SEMOGA
BERMANFAAT
28/12/2015 11Media Gambar/ Foto dan Sketsa

More Related Content

Similar to Media gambar dan foto

Media visual
Media visualMedia visual
Media visual
ifalatifa
 
Makalah media pembelajaran
Makalah media pembelajaranMakalah media pembelajaran
Makalah media pembelajaran
iskawia
 
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visual
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visualMakalah meningkatkan proses belajar dengan visual
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visual
maulana19770515
 

Similar to Media gambar dan foto (20)

Media visual
Media visualMedia visual
Media visual
 
kelebihan dan kekurangan media pembelajaran
kelebihan dan kekurangan media pembelajarankelebihan dan kekurangan media pembelajaran
kelebihan dan kekurangan media pembelajaran
 
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
Meningkatkan belajar dengan visual (pengembangan media pembelajaran)
 
Kelompok 3 fiks
Kelompok 3 fiksKelompok 3 fiks
Kelompok 3 fiks
 
Kelompok 3 fiks
Kelompok 3 fiksKelompok 3 fiks
Kelompok 3 fiks
 
Makalah media pembelajaran
Makalah media pembelajaranMakalah media pembelajaran
Makalah media pembelajaran
 
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUALMODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
MODUL MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO,VISUAL DAN AUDIO VISUAL
 
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visual
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visualMakalah meningkatkan proses belajar dengan visual
Makalah meningkatkan proses belajar dengan visual
 
Makalah karakteristik media_pembelajaran
Makalah karakteristik media_pembelajaranMakalah karakteristik media_pembelajaran
Makalah karakteristik media_pembelajaran
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Laporan tugas ketiga
Laporan tugas ketigaLaporan tugas ketiga
Laporan tugas ketiga
 
Tugas 3
Tugas 3Tugas 3
Tugas 3
 
Laporan multimedia pembelajaran tik
Laporan multimedia pembelajaran tikLaporan multimedia pembelajaran tik
Laporan multimedia pembelajaran tik
 
Laporan media anak tk
Laporan media anak tkLaporan media anak tk
Laporan media anak tk
 
Tugas ke-3
Tugas ke-3Tugas ke-3
Tugas ke-3
 

Recently uploaded

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

Media gambar dan foto

  • 1. Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum Dosen Pengampu : Dr. Sukiman, M.Si Disusun Oleh : Ahmad Asmui NIM : 14410050 Jurusan : PAI Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
  • 2. Foto merupakan media reproduksi bentuk asli dalam dua dimensi. Foto ini merupakan alat visual yang efektif karena dapat divisualisasikan sesuatu yang akan dijelaskan dengan lebih konkrit dan realitas. Foto ini dapat mengatasi ruang dan waktu. Gmbar/ foto adalah media umum yang sering dipakai. Dia merupakan bahasa yang umum yang dapat dimengerti dan dinikmati kemana-mana. Maka dari itu ada pepatah mengatakan sebuah gambar lebih banyak berbicara dari pada seribu kata.2 Media Gambar/ Foto dan Sketsa28/12/2015
  • 3. Gambar adalah media dua dimensi Gambar adalah mediun yang diam Menekankan gagasan pokok dan dan impresi Gambar memberi kesempatan untuk diamati rincinya secara individual. Gambar dapat menyajikan berbagai materi pelajaran 15/12/2015 3Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 4. Foto dokumentasi, yaitu gambar yang mempunyai sejarah bagi individu an masyarakat Foto aktual, yaitu gambar yang menjelaskan sesuatu kejadian yang meliputi berbagai aspek kehidupan. Foto pemandangan, yaitu gambar yang melukiskan pemandangan alam Foto iklan, yaitu gambar yang digunakan untuk mempengaruhi seseorang Foto simbolis, yaitu gambar yang menggunakan bentuk simbolis 28/12/2015 4Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 5. Kelebihan : a) Sifatnya kongkrit, gambar/ foto lebih realitas menunjukkan pokok masalah dibandingkan dengan media verbal semata. b) Gabar dapat mengatasi batasan ruang dan waktu c) Dapat mengatasi batasan pengamatan kita d) Dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang apa saja dan dalam usiaberapa saja e) Murah harganya, gampang idapatkan serta digunakan tanpa memerlukan peralatan khusus 5Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 6. Kelemahan... 1) Hanya menekankan persepsi indra mata 2) Terlalu komplek 3) Kurang efektif untuk kegiatan pembelajaran 4) Ukuranya sangat terbatas untuk ukuran yang besar 28/12/2015 6Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 7.  Sketsa adalah gambar yang sederhana atau draft kasar yang melukiskan bagian-bagian pokoknya tanpa detail. Karena setiap orang yang normal dapat diajar menggambar, jadi guru yang baik dapat menuangkan ide-idenya dalam suatu / bentuk sketsa. Sketsa selain dapat menarik perhatian murid, menghindari verbalisme dan dapat memperjelas peyampaian pesan, harganya pu gak perlu dipersoalkan sebab media ini dibuat langsung oleh guru. 28/12/2015 7Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 8. Kelebihan : 1) Sifatnya kongkrit 2) Dapat mengatasi ruang dan waktu 3) Dapat mengatasi engamatan mata 4) Dapat menjelaskan masalah 5) Murah dan mudah 28/12/2015 8Media Gambar/ Foto dan Sketsa
  • 9. Kelemahan : 1) Hanya meneankan persepsi indra mata 2) Gambarnya kompleks dan kurang efektif untuk pembelajaran 3) Ukuranya sangat terbatas untuk kelompok besar 28/12/2015 9Media Gambar/ Foto dan Sketsa