Ahmad Asmui adalah putra dari bapak Suradi dan ibu Siti Zulaikho, kelahiran Magelang 05 Oktober 1996. Ia telah menyelesaikan pendidikanya di MI Nurul Huda Candisari pada tahun 2008, MTS Ma’arif NU Windusari pada tahun 2011 dan MAN 1 Kota Magelang pada tahun 2014.
Saat ini Ia melanjutkan pendidikanya di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam. Ia juga menjadi salah satu anggota Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) JQH Al-Mizan pada devisi Tilawah dan Organisasi Exstra kampus yaitu Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia rayon wisma tradisi fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.Disamping mendalami intelektual kampus, ia juga terjun dalam intelektual pondok pesantren di pondok pesantren Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta sebagai wadah kerohanianya dan meningkatkan kognitif keislamanya.
Ia mempunyai motto hidup yang selalu di ingat pada setiap langkahnya yakni “Khoirun Naas Anfa’uhum Linnaas” Sebaik-baik manusia adalah Ia yang selalu bermafaat bagi manusia. Karena perlu diketahui manusia tidak akan bisa hidup hanya sebatang kara tanpa bantuan orang lain.
1. Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum
Dosen Pengampu : Dr. Sukiman, M.Si
Disusun Oleh : Ahmad Asmui
NIM : 14410050
Jurusan : PAI
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
2. Foto merupakan media reproduksi bentuk
asli dalam dua dimensi. Foto ini merupakan
alat visual yang efektif karena dapat
divisualisasikan sesuatu yang akan
dijelaskan dengan lebih konkrit dan realitas.
Foto ini dapat mengatasi ruang dan waktu.
Gmbar/ foto adalah media umum yang
sering dipakai. Dia merupakan bahasa yang
umum yang dapat dimengerti dan dinikmati
kemana-mana. Maka dari itu ada pepatah
mengatakan sebuah gambar lebih banyak
berbicara dari pada seribu kata.2
Media Gambar/ Foto dan Sketsa28/12/2015
3. Gambar adalah media dua dimensi
Gambar adalah mediun yang diam
Menekankan gagasan pokok dan dan impresi
Gambar memberi kesempatan untuk diamati
rincinya secara individual.
Gambar dapat menyajikan berbagai materi
pelajaran
15/12/2015 3Media Gambar/ Foto dan Sketsa
4. Foto dokumentasi, yaitu gambar yang
mempunyai sejarah bagi individu an
masyarakat
Foto aktual, yaitu gambar yang menjelaskan
sesuatu kejadian yang meliputi berbagai
aspek kehidupan.
Foto pemandangan, yaitu gambar yang
melukiskan pemandangan alam
Foto iklan, yaitu gambar yang digunakan
untuk mempengaruhi seseorang
Foto simbolis, yaitu gambar yang
menggunakan bentuk simbolis
28/12/2015
4Media Gambar/ Foto dan Sketsa
5. Kelebihan :
a) Sifatnya kongkrit, gambar/ foto lebih
realitas menunjukkan pokok masalah
dibandingkan dengan media verbal semata.
b) Gabar dapat mengatasi batasan ruang dan
waktu
c) Dapat mengatasi batasan pengamatan kita
d) Dapat memperjelas suatu masalah dalam
bidang apa saja dan dalam usiaberapa saja
e) Murah harganya, gampang idapatkan serta
digunakan tanpa memerlukan peralatan
khusus
5Media Gambar/ Foto dan Sketsa
6. Kelemahan...
1) Hanya menekankan persepsi indra mata
2) Terlalu komplek
3) Kurang efektif untuk kegiatan
pembelajaran
4) Ukuranya sangat terbatas untuk ukuran
yang besar
28/12/2015
6Media Gambar/ Foto dan Sketsa
7. Sketsa adalah gambar yang sederhana atau
draft kasar yang melukiskan bagian-bagian
pokoknya tanpa detail. Karena setiap orang
yang normal dapat diajar menggambar, jadi
guru yang baik dapat menuangkan ide-idenya
dalam suatu / bentuk sketsa. Sketsa selain
dapat menarik perhatian murid, menghindari
verbalisme dan dapat memperjelas
peyampaian pesan, harganya pu gak perlu
dipersoalkan sebab media ini dibuat
langsung oleh guru.
28/12/2015
7Media Gambar/ Foto dan Sketsa
8. Kelebihan :
1) Sifatnya kongkrit
2) Dapat mengatasi ruang dan waktu
3) Dapat mengatasi engamatan mata
4) Dapat menjelaskan masalah
5) Murah dan mudah
28/12/2015
8Media Gambar/ Foto dan Sketsa
9. Kelemahan :
1) Hanya meneankan persepsi indra mata
2) Gambarnya kompleks dan kurang efektif
untuk pembelajaran
3) Ukuranya sangat terbatas untuk kelompok
besar
28/12/2015
9Media Gambar/ Foto dan Sketsa