Bahan tayang untuk pelatihan Cyber Public Relations, mata diklat Pranata Humas untuk angkatan VII pada 30 September 2016, bertempat di Pusdiklat Kominfo Jalan Kelapa Dua Jakarta Barat. Diberikan oleh Dr Indiwan seto wahjuwibowo MSI dosen Universitas Multimedia Nusantara Tangerang Banten Indonesia
Nama : Annisa Siti Fatimah Azzahra Putri Mulyana
NPM : 6018210007
Kelas A
Psikologi Konsumen dan Ekonomi
Fakultas Psikologi Universitas Pancasila
Jakarta Selatan
Bahan tayang untuk pelatihan Cyber Public Relations, mata diklat Pranata Humas untuk angkatan VII pada 30 September 2016, bertempat di Pusdiklat Kominfo Jalan Kelapa Dua Jakarta Barat. Diberikan oleh Dr Indiwan seto wahjuwibowo MSI dosen Universitas Multimedia Nusantara Tangerang Banten Indonesia
Nama : Annisa Siti Fatimah Azzahra Putri Mulyana
NPM : 6018210007
Kelas A
Psikologi Konsumen dan Ekonomi
Fakultas Psikologi Universitas Pancasila
Jakarta Selatan
Dibuat oleh Kelompok 9 ULM : Latifah, Tinalia, dan Panji Riska Romadlona.
Materi : Produksi Program Media Interaktif
Mata Kuliah : Pengembangan Naskah Media Pembelajaran
Dibuat oleh Kelompok 9 ULM : Latifah, Tinalia, dan Panji Riska Romadlona.
Materi : Produksi Program Media Interaktif
Mata Kuliah : Pengembangan Naskah Media Pembelajaran
4. Pengertian
Multimetia interaktif adalah sebuah
tampilan dari multimedia yang telah
dirancang agar tampilannya tersebut
bisa memenuhi fungsinya yaitu dapat
menginformasikan suatu pesan dan
mempunyai interaksi ke para
penggunanya.
SMKN 1 DEMAK
5. FUNGSI MEDIA INTERAKTIF
Contohnya: simulasi
pengoperasian
suatu alat atau
kegiatan.
Biasanya berisikan company profile yang
di dalamnya ditampilkan visi, misi, tujuan,
serta informasi-informasi mengenai suatu
perusahaan yang bertujuan
menyampaikan keberadaan perusahaan
tersebut.
Contohnya :
Permainan / Game
PEMBELAJARAN
KOMUNIKASI
PERUSAHAAN
HIBURAN
6. KRITERIA MEDIA
INTERAKTIF
1. Kemudahan navigasi;
2. Kandungan kognisi;
3. Presentasi informasi;
4. Integrasi media;
5. Artistik dan estetika;
6. Fungsi secara keseluruhan.
8. KELEBIHAN
Dapat mengatasi berbagai gaya belajar
Belajar secara Auditori
Belajar dengan sistem visual
kinestetik peserta didik
Banyak ide-ide lebih mudah untuk
menyampaikan
Bahan lebih menarik dan menyenangkan
9. KELEMAHAN
Waktu dan biaya pengembangan
Kompatibilitas dan waktu download untuk
multimedia berbasis Web