Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Este documento apresenta duas versões da canção "Tanto mar", escrita por Chico Buarque em 1975 sobre a Revolução dos Cravos em Portugal. A primeira versão foi censurada pela ditadura brasileira da época, forçando o autor a modificar a letra. A segunda versão só foi editada em Portugal em 1978, após o fim do regime autoritário.
Este documento compila poemas de vários autores portugueses que celebram o 25 de Abril e a liberdade conquistada. Os poemas expressam temas como a busca pela liberdade, as limitações impostas mesmo por quem ama, a conquista gradual da liberdade, e a revolução de Abril que trouxe flores onde antes havia baionetas.
O documento é uma compilação de poemas celebrando o 25 de Abril e a Liberdade. Os poemas descrevem o dia 25 de Abril como um dia de libertação, com cravos vermelhos e gritos de liberdade, e como um novo começo para o povo português. Um dos poemas fala sobre como agora o povo pode voar e crescer livremente, como as gaivotas e as flores.
- O documento discute a importância dos direitos humanos e das crianças, destacando duas datas comemorativas - Dia dos Direitos da Criança e Dia dos Direitos Humanos.
- Ambas as datas representam compromissos com a dignidade, igualdade e respeito pelos direitos de todas as pessoas, independentemente da idade.
- No 75o aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, reafirma-se a importância deste documento para a promoção de valores comuns e a proteção dos direitos em todo o mundo.
O documento descreve o mês internacional das bibliotecas escolares em 2022, com o tema "Paz traz paz", defendendo a construção de um mundo pacífico através da compaixão e empatia, em oposição à desconfiança e ódio, resultando em um mundo do qual nos possamos orgulhar.
Os alunos escreveram poemas usando frases sobre paz como início de cada verso. Os poemas celebram valores como amor, união e o bem que pode ser feito através de pequenos atos como sorrisos.
Os alunos escreveram poemas sobre paz e união, e a importância de acabar com a guerra e violência. Muitos mencionam a guerra na Ucrânia e desejam paz em todo o mundo. Eles defendem que o amor e harmonia entre as pessoas podem construir a paz, enquanto a guerra só traz sofrimento.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Este documento apresenta duas versões da canção "Tanto mar", escrita por Chico Buarque em 1975 sobre a Revolução dos Cravos em Portugal. A primeira versão foi censurada pela ditadura brasileira da época, forçando o autor a modificar a letra. A segunda versão só foi editada em Portugal em 1978, após o fim do regime autoritário.
Este documento compila poemas de vários autores portugueses que celebram o 25 de Abril e a liberdade conquistada. Os poemas expressam temas como a busca pela liberdade, as limitações impostas mesmo por quem ama, a conquista gradual da liberdade, e a revolução de Abril que trouxe flores onde antes havia baionetas.
O documento é uma compilação de poemas celebrando o 25 de Abril e a Liberdade. Os poemas descrevem o dia 25 de Abril como um dia de libertação, com cravos vermelhos e gritos de liberdade, e como um novo começo para o povo português. Um dos poemas fala sobre como agora o povo pode voar e crescer livremente, como as gaivotas e as flores.
- O documento discute a importância dos direitos humanos e das crianças, destacando duas datas comemorativas - Dia dos Direitos da Criança e Dia dos Direitos Humanos.
- Ambas as datas representam compromissos com a dignidade, igualdade e respeito pelos direitos de todas as pessoas, independentemente da idade.
- No 75o aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, reafirma-se a importância deste documento para a promoção de valores comuns e a proteção dos direitos em todo o mundo.
O documento descreve o mês internacional das bibliotecas escolares em 2022, com o tema "Paz traz paz", defendendo a construção de um mundo pacífico através da compaixão e empatia, em oposição à desconfiança e ódio, resultando em um mundo do qual nos possamos orgulhar.
Os alunos escreveram poemas usando frases sobre paz como início de cada verso. Os poemas celebram valores como amor, união e o bem que pode ser feito através de pequenos atos como sorrisos.
Os alunos escreveram poemas sobre paz e união, e a importância de acabar com a guerra e violência. Muitos mencionam a guerra na Ucrânia e desejam paz em todo o mundo. Eles defendem que o amor e harmonia entre as pessoas podem construir a paz, enquanto a guerra só traz sofrimento.
A feira do livro será realizada na biblioteca em novembro de 2022. O evento promoverá a leitura e os benefícios de se ter um livro, que pode ser aberto e desfrutado a qualquer momento.
Este documento define as normas de participação na 8a edição do concurso "Quadras de São Martinho". Estabelece as categorias, regras técnicas, critérios de avaliação e composição do júri. O objetivo é estimular a criatividade literária em torno da temática de São Martinho.
O documento descreve como usar a ferramenta Padlet em contextos educacionais, incluindo como criar uma conta, começar um novo mural, adicionar conteúdo, compartilhar o mural, e alterá-lo. Ele também fornece exemplos de como o Padlet pode ser usado em aulas e as razões para usá-lo, como permitir trabalho colaborativo e tornar a aprendizagem mais dinâmica.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes e lições na plataforma Quizizz. Explica como criar uma conta, desenvolver quizzes e lições interativas com perguntas e diapositivos, aplicá-los na sala de aula ou como tarefa, e analisar os resultados dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar questionários usando a ferramenta Socrative. Explica como criar uma conta, desenvolver questionários com diferentes tipos de perguntas, lançar questionários em sala de aula, e analisar os resultados dos alunos. O objetivo é permitir que os professores usem esta ferramenta de forma interativa para avaliar a compreensão dos alunos e motivar seu envolvimento.
O documento discute o uso da ferramenta Padlet em contextos educacionais. Ele explica como criar uma conta no Padlet, começar um novo mural, escolher formatos de publicação, começar a publicar, modificar e compartilhar o mural. Também fornece exemplos de como usar o Padlet em aulas e as razões para sua utilização, como permitir trabalho colaborativo e tornar a aprendizagem mais dinâmica.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar questionários no Microsoft Forms para fins educativos. Explica como criar questionários no Forms com diferentes tipos de perguntas, como compartilhá-los com estudantes, e como ver e analisar os resultados das respostas dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes e lições na plataforma Quizizz. Explica como criar uma conta, desenvolver quizzes e lições interativas com perguntas e diapositivos, aplicá-los na sala de aula ou como tarefa, e analisar os resultados dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes na plataforma Kahoot. Explica como criar uma conta no Kahoot, criar um quiz, aplicá-lo na sala de aula ou remotamente, analisar os resultados e procurar ou modificar quizzes existentes. Recomenda o Kahoot como uma ferramenta divertida e gratuita para avaliação formativa e consolidação de aprendizagens.
Este documento contém respostas de alunos do 5o e 6o ano sobre o que fariam se tivessem um lápis mágico. As crianças sugerem que usariam o lápis para acabar com problemas globais como a pobreza, fome, doenças e guerras, e para garantir que todas as crianças tivessem acesso à educação, comida e abrigo.
O documento discute os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, educação, saúde, trabalho e proteção. Cada seção destaca um direito específico com uma citação relevante. No total, 14 direitos humanos são abordados.
Este documento contém respostas de alunos do 5o e 6o ano sobre o que fariam se tivessem um lápis mágico. As crianças sugerem que usariam o lápis para acabar com problemas globais como a pobreza, fome, doenças e guerras, e para garantir que todas as crianças tivessem acesso à educação, comida e abrigo.
- O documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura no agrupamento de escolas, incluindo contos, dramatizações e exposições.
- O projeto aLeR+ continua com o objetivo de promover a leitura e melhorar as competências leitoras dos alunos. O agrupamento foi selecionado para participar na próxima fase do projeto.
- A biblioteca realizou várias atividades no âmbito do projeto aLeR+, incluindo uma exposição sobre poesia de amor.
- O documento discute como as bibliotecas escolares promovem a fraternidade global e o respeito pelos direitos humanos através de vários projetos e atividades ao longo do ano.
- As atividades incluem a leitura de contos de diferentes culturas, reflexões sobre refugiados e a defesa dos seus direitos, e uma exposição sobre tradições de Natal em todo o mundo.
- O objetivo é formar os estudantes para serem cidadãos globais conscientes da diversidade cultural e da necessidade de defender a dignidade de todos.
Campanha de sensibilização realizada pelos alunos do 5.º I na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em colaboração com a Biblioteca (Projeto Ser+ Cidadão).
Este documento relata as atividades de um concurso literário promovido por uma associação de pais de escolas sobre o tema "Natal em tempo de pandemia". Contém os vencedores do segundo e terceiro ciclo, com poemas e cartas sobre como viveram o Natal no contexto da pandemia, cumprindo as regras de segurança.
Andreas Schleicher presents PISA 2022 Volume III - Creative Thinking - 18 Jun...EduSkills OECD
Andreas Schleicher, Director of Education and Skills at the OECD presents at the launch of PISA 2022 Volume III - Creative Minds, Creative Schools on 18 June 2024.
A feira do livro será realizada na biblioteca em novembro de 2022. O evento promoverá a leitura e os benefícios de se ter um livro, que pode ser aberto e desfrutado a qualquer momento.
Este documento define as normas de participação na 8a edição do concurso "Quadras de São Martinho". Estabelece as categorias, regras técnicas, critérios de avaliação e composição do júri. O objetivo é estimular a criatividade literária em torno da temática de São Martinho.
O documento descreve como usar a ferramenta Padlet em contextos educacionais, incluindo como criar uma conta, começar um novo mural, adicionar conteúdo, compartilhar o mural, e alterá-lo. Ele também fornece exemplos de como o Padlet pode ser usado em aulas e as razões para usá-lo, como permitir trabalho colaborativo e tornar a aprendizagem mais dinâmica.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes e lições na plataforma Quizizz. Explica como criar uma conta, desenvolver quizzes e lições interativas com perguntas e diapositivos, aplicá-los na sala de aula ou como tarefa, e analisar os resultados dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar questionários usando a ferramenta Socrative. Explica como criar uma conta, desenvolver questionários com diferentes tipos de perguntas, lançar questionários em sala de aula, e analisar os resultados dos alunos. O objetivo é permitir que os professores usem esta ferramenta de forma interativa para avaliar a compreensão dos alunos e motivar seu envolvimento.
O documento discute o uso da ferramenta Padlet em contextos educacionais. Ele explica como criar uma conta no Padlet, começar um novo mural, escolher formatos de publicação, começar a publicar, modificar e compartilhar o mural. Também fornece exemplos de como usar o Padlet em aulas e as razões para sua utilização, como permitir trabalho colaborativo e tornar a aprendizagem mais dinâmica.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar questionários no Microsoft Forms para fins educativos. Explica como criar questionários no Forms com diferentes tipos de perguntas, como compartilhá-los com estudantes, e como ver e analisar os resultados das respostas dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes e lições na plataforma Quizizz. Explica como criar uma conta, desenvolver quizzes e lições interativas com perguntas e diapositivos, aplicá-los na sala de aula ou como tarefa, e analisar os resultados dos alunos.
Este documento fornece instruções sobre como criar e aplicar quizzes na plataforma Kahoot. Explica como criar uma conta no Kahoot, criar um quiz, aplicá-lo na sala de aula ou remotamente, analisar os resultados e procurar ou modificar quizzes existentes. Recomenda o Kahoot como uma ferramenta divertida e gratuita para avaliação formativa e consolidação de aprendizagens.
Este documento contém respostas de alunos do 5o e 6o ano sobre o que fariam se tivessem um lápis mágico. As crianças sugerem que usariam o lápis para acabar com problemas globais como a pobreza, fome, doenças e guerras, e para garantir que todas as crianças tivessem acesso à educação, comida e abrigo.
O documento discute os direitos humanos fundamentais, incluindo o direito à vida, igualdade, educação, saúde, trabalho e proteção. Cada seção destaca um direito específico com uma citação relevante. No total, 14 direitos humanos são abordados.
Este documento contém respostas de alunos do 5o e 6o ano sobre o que fariam se tivessem um lápis mágico. As crianças sugerem que usariam o lápis para acabar com problemas globais como a pobreza, fome, doenças e guerras, e para garantir que todas as crianças tivessem acesso à educação, comida e abrigo.
- O documento descreve as atividades realizadas durante a Semana da Leitura no agrupamento de escolas, incluindo contos, dramatizações e exposições.
- O projeto aLeR+ continua com o objetivo de promover a leitura e melhorar as competências leitoras dos alunos. O agrupamento foi selecionado para participar na próxima fase do projeto.
- A biblioteca realizou várias atividades no âmbito do projeto aLeR+, incluindo uma exposição sobre poesia de amor.
- O documento discute como as bibliotecas escolares promovem a fraternidade global e o respeito pelos direitos humanos através de vários projetos e atividades ao longo do ano.
- As atividades incluem a leitura de contos de diferentes culturas, reflexões sobre refugiados e a defesa dos seus direitos, e uma exposição sobre tradições de Natal em todo o mundo.
- O objetivo é formar os estudantes para serem cidadãos globais conscientes da diversidade cultural e da necessidade de defender a dignidade de todos.
Campanha de sensibilização realizada pelos alunos do 5.º I na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em colaboração com a Biblioteca (Projeto Ser+ Cidadão).
Este documento relata as atividades de um concurso literário promovido por uma associação de pais de escolas sobre o tema "Natal em tempo de pandemia". Contém os vencedores do segundo e terceiro ciclo, com poemas e cartas sobre como viveram o Natal no contexto da pandemia, cumprindo as regras de segurança.
Andreas Schleicher presents PISA 2022 Volume III - Creative Thinking - 18 Jun...EduSkills OECD
Andreas Schleicher, Director of Education and Skills at the OECD presents at the launch of PISA 2022 Volume III - Creative Minds, Creative Schools on 18 June 2024.
Level 3 NCEA - NZ: A Nation In the Making 1872 - 1900 SML.pptHenry Hollis
The History of NZ 1870-1900.
Making of a Nation.
From the NZ Wars to Liberals,
Richard Seddon, George Grey,
Social Laboratory, New Zealand,
Confiscations, Kotahitanga, Kingitanga, Parliament, Suffrage, Repudiation, Economic Change, Agriculture, Gold Mining, Timber, Flax, Sheep, Dairying,
Elevate Your Nonprofit's Online Presence_ A Guide to Effective SEO Strategies...TechSoup
Whether you're new to SEO or looking to refine your existing strategies, this webinar will provide you with actionable insights and practical tips to elevate your nonprofit's online presence.
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إضغ بين إيديكم من أقوى الملازم التي صممتها
ملزمة تشريح الجهاز الهيكلي (نظري 3)
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تتميز هذهِ الملزمة بعِدة مُميزات :
1- مُترجمة ترجمة تُناسب جميع المستويات
2- تحتوي على 78 رسم توضيحي لكل كلمة موجودة بالملزمة (لكل كلمة !!!!)
#فهم_ماكو_درخ
3- دقة الكتابة والصور عالية جداً جداً جداً
4- هُنالك بعض المعلومات تم توضيحها بشكل تفصيلي جداً (تُعتبر لدى الطالب أو الطالبة بإنها معلومات مُبهمة ومع ذلك تم توضيح هذهِ المعلومات المُبهمة بشكل تفصيلي جداً
5- الملزمة تشرح نفسها ب نفسها بس تكلك تعال اقراني
6- تحتوي الملزمة في اول سلايد على خارطة تتضمن جميع تفرُعات معلومات الجهاز الهيكلي المذكورة في هذهِ الملزمة
واخيراً هذهِ الملزمة حلالٌ عليكم وإتمنى منكم إن تدعولي بالخير والصحة والعافية فقط
كل التوفيق زملائي وزميلاتي ، زميلكم محمد الذهبي 💊💊
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Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...PsychoTech Services
A proprietary approach developed by bringing together the best of learning theories from Psychology, design principles from the world of visualization, and pedagogical methods from over a decade of training experience, that enables you to: Learn better, faster!
How to Manage Reception Report in Odoo 17Celine George
A business may deal with both sales and purchases occasionally. They buy things from vendors and then sell them to their customers. Such dealings can be confusing at times. Because multiple clients may inquire about the same product at the same time, after purchasing those products, customers must be assigned to them. Odoo has a tool called Reception Report that can be used to complete this assignment. By enabling this, a reception report comes automatically after confirming a receipt, from which we can assign products to orders.