Dokumen ini membahas strategi kepramukaan di masa pandemi COVID-19. Strategi ini mencakup penggunaan pembelajaran daring untuk memperkuat prinsip-prinsip kepramukaan seperti kemandirian, ketangguhan, dan kepedulian. Dokumen ini juga menyarankan model pembelajaran baru yang interaktif dan berbasis proyek untuk menyesuaikan dengan zaman digital.

1. STRATEGI KEPRAMUKAAN
DI MASA PANDEMI COVID-19
Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.
Waka Bidang Binawasa Kwarnas
Universitas Negeri Surabaya
2020

2. NORMAL
LAMA
NORMAL
BARU
UPNORMAL
ABNORMAL
?

3. Baden Powell
Seorang Pramuka
tidak akan pernaha heran
dan kaget dengan perubahan
yang datang tiba-tiba

4. Alat
dan
Media
Kemah
Jelajah
Sandi
Lagu
Baris
Bazar
Tali
dan
Tongka
t

5. Daring itu…
Memperkuat Mempercepat
Memudahkan Menyenangkan
Saluran

6. Berdasarkan Prinsip Dasar
Kepramukaan
 Kepercayaan
 Kemandirian
 Ketangguhan
 Kepedulian
 Kedisiplinan
 Kebanggaan
Dasadarma
Alat
Sarana, Media
Prasarana
Kebangsaan
Karakter
Kecakapan

7. Alur Pemanfaatan Daring
Daring MPK Tujuan

8. C
Rumah
Mandiri
Daring
Target

9. Kondisi Belajar Pramuka
•Mandiri
•Mudah
Dijangkau
•Belajar
•Waktu
Belum
Terjangkau
•Bantuan
•Rekayasa
Tidak
Terjangkau

10. Perkembangan dan Aneka Disrupsi
• 1.0
• Perburuan
Buru
• 2.0
• Pertanian
Tani
• 3.0
• Ind
ustr
i
Tek
• 4.0
• Strategi
Sis

11. Pembelajaran Masa Depan
JARINGAN
Elaborasi
Kolaborasi
INOVASI
Konstruktif
Produktif
KONTEKS
Fleksibel
Eklektik

12. BARU
INOVASI ITU HARUS
KONTEKS GEMBIRA
HIDUP
MANFAA
T
HARAPA
N
MUDAH

13. Model
Pembelajaran
Unggulan
untuk Menikmati
ABAD 21
Examine
Exercise
Experiment
Experience

14. Perubahan PEMBELAJARAN
Lama Baru
Berbasis
Pembina
Berbasis
Pramuka
Deduktif Induktif
Ceramah Multimetode
Miskin Media Multimedia
Orientasi Orientasi

15. Dua Pola Komunikasi Pembelajaran
Bersemuka
Langsung
Setting autentik
Multikondisi ko-teks,
teks, dan konteks
Dukungan pembelajar
sejawat tinggi, langsung,
dan dinamis
Tansemuk
a
Tidak langsung
Setting terbatas
Kondisi terbatas ko-
teks, teks, dan konteks
Dukungan pembelajar
sejawat kurang, dibatasi,
dan monoton

16. Modal Komunikasi Pembelajaran Daring
Simbol
Teks
Gambar
Suara
Grafis
Komponen
Komunikasi

17. Kemampuan Pembina MASA DEPAN
Penerapan
Penguasaan
Kelancaran
Dasar
Metode
Teknologi Informasi
Komunikasi Daring
Paedagogis

18. Akrab
Variasi
Rencana
Kesan
Pesona
Pembina Hebat Berdaring

19. Komunikasi Pembelajaran Daring
Tercapai
Nyaman Belajar
Kemas,
Variasi, dan
Dinamis
Daya
Tarik
Daya
Tantang
Daya
Mudah
Daya
Serap

20. Cara Membina
1.Jabarkan SKU atau SKK
2.Praktik di rumah Pramuka
3.Buatkan Modul Induktif
4.Gunakan Daring jika
mampu
5.Buatlah perangkat daring
6.Koordinasi dan komunikasi
7.Lantik

21. Sekian