Organisasi adalah sekelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentu melalui interaksi dan kerjasama. Manajemen adalah seni mencapai tujuan organisasi melalui orang lain dengan melakukan fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Fungsi-fungsi tersebut saling terkait untuk menggunakan sumber daya organisasi secara efektif dan efisien guna pencapaian tujuan organ
Organisasi adalah kelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentu. Manajemen adalah seni mencapai tujuan organisasi melalui orang lain, dan terdiri dari fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Fungsi-fungsi tersebut saling terkait dan bertujuan untuk memanfaatkan sumber daya organisasi secara efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan.
Organisasi adalah sekelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentu melalui interaksi dan kerjasama. Manajemen adalah seni mencapai tujuan organisasi melalui orang lain dengan melakukan fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Fungsi-fungsi tersebut saling terkait untuk menggunakan sumber daya organisasi secara efektif dan efisien guna pencapaian tujuan organ
Organisasi adalah kelompok orang yang bekerja sama untuk mencapai tujuan tertentu. Manajemen adalah seni mencapai tujuan organisasi melalui orang lain, dan terdiri dari fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Fungsi-fungsi tersebut saling terkait dan bertujuan untuk memanfaatkan sumber daya organisasi secara efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan.
Dokumen tersebut membahas tentang teori dan fungsional manajemen pendidikan dengan menjelaskan konsep dasar seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, koordinasi, pengawasan, dan anggaran. Dokumen ini juga membahas tentang teori manajemen klasik, neo-klasik, dan modern serta prinsip-prinsip manajemen seperti manajemen berbasis obyektif dan manajemen berbasis sumber daya manusia.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar administrasi pendidikan, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, dan ruang lingkupnya. Administrasi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan membangun suasana belajar yang baik.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan, meliputi pengertian, ruang lingkup, prinsip, komponen, fungsi, tujuan dan manfaat, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Manajemen pendidikan adalah proses pengelolaan sumber daya pendidikan secara efektif dan efisien guna mencapai tujuan pendidikan. Faktor-faktor seperti interaksi antar manusia, iklim organisasi, sistem pendidikan,
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan dan administrasi pendidikan.
2. Dibahas pula pendekatan-pendekatan dalam pengelolaan pendidikan seperti pendekatan organisasi klasik, hubungan manusia, dan perilaku.
3. Permasalahan dan pengembangan pengelolaan pendidikan yang diikhtisarkan adalah sistem desentralisasi, otonomi pendidikan tinggi, profesionalisasi
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan Islam, termasuk definisi, pengertian, dan fungsi-fungsinya. Manajemen pendidikan Islam didefinisikan sebagai proses menggunakan sumber daya untuk membimbing sesuai ajaran agama dengan tujuan mencapai tujuan secara efisien dan efektif. Fungsi-fungsinya meliputi perencanaan, pengorganisasian, tindakan, dan pengontrolan.
Universitas Pendidikan Indonesia
Sekolah Pasca Sarjana
Program Studi Administrasi Pendidikan
Tugas Makalah:“Pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan”
Dasar Administrasi Pendidikan (AP701)
Dosen: Prof.Dr.H. Djam’an Satori, MA.
Mahasiswa: Djadja Sardjana - 0907904
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi pendidikan dan unsur-unsurnya, teori belajar mengajar, kurikulum, program pengajaran, cara belajar siswa aktif, dan pengelolaan kelas."
Dokumen tersebut merangkum tentang administrasi pendidikan yang mencakup definisi, tujuan, bidang garapan, fungsi, dan peran kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor pendidikan. Topik lain yang dibahas antara lain kepemimpinan dalam pendidikan, pengajaran modul, serta partisipasi guru dalam administrasi pendidikan.
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxAhmadyassin33
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan dan pembelajaran. Secara garis besar, dibahas tentang definisi manajemen, pendidikan, dan pembelajaran. Manajemen mencakup unsur-unsur POAC dan 5M. Pendidikan didefinisikan oleh beberapa ahli dan undang-undang. Pembelajaran mencakup proses interaksi antara peserta didik, pendidik, dan sumber belajar. Terdapat perbedaan antara pendidikan, belajar, dan pembelajaran
Dokumen tersebut membahas tentang teori dan fungsional manajemen pendidikan dengan menjelaskan konsep dasar seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, koordinasi, pengawasan, dan anggaran. Dokumen ini juga membahas tentang teori manajemen klasik, neo-klasik, dan modern serta prinsip-prinsip manajemen seperti manajemen berbasis obyektif dan manajemen berbasis sumber daya manusia.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar administrasi pendidikan, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, dan ruang lingkupnya. Administrasi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari penataan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal dan membangun suasana belajar yang baik.
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan, meliputi pengertian, ruang lingkup, prinsip, komponen, fungsi, tujuan dan manfaat, serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Manajemen pendidikan adalah proses pengelolaan sumber daya pendidikan secara efektif dan efisien guna mencapai tujuan pendidikan. Faktor-faktor seperti interaksi antar manusia, iklim organisasi, sistem pendidikan,
Dokumen tersebut membahas definisi administrasi pendidikan oleh beberapa ahli dan ruang lingkup administrasi pendidikan. Definisi administrasi pendidikan mencakup proses pengarahan sumber daya untuk mencapai tujuan pendidikan secara optimal. Ruang lingkupnya meliputi bidang tata usaha, personalia guru dan murid, pengawasan, serta pelaksanaan kurikulum.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan pendidikan dan administrasi pendidikan.
2. Dibahas pula pendekatan-pendekatan dalam pengelolaan pendidikan seperti pendekatan organisasi klasik, hubungan manusia, dan perilaku.
3. Permasalahan dan pengembangan pengelolaan pendidikan yang diikhtisarkan adalah sistem desentralisasi, otonomi pendidikan tinggi, profesionalisasi
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan Islam, termasuk definisi, pengertian, dan fungsi-fungsinya. Manajemen pendidikan Islam didefinisikan sebagai proses menggunakan sumber daya untuk membimbing sesuai ajaran agama dengan tujuan mencapai tujuan secara efisien dan efektif. Fungsi-fungsinya meliputi perencanaan, pengorganisasian, tindakan, dan pengontrolan.
Universitas Pendidikan Indonesia
Sekolah Pasca Sarjana
Program Studi Administrasi Pendidikan
Tugas Makalah:“Pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan”
Dasar Administrasi Pendidikan (AP701)
Dosen: Prof.Dr.H. Djam’an Satori, MA.
Mahasiswa: Djadja Sardjana - 0907904
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi pendidikan dan unsur-unsurnya, teori belajar mengajar, kurikulum, program pengajaran, cara belajar siswa aktif, dan pengelolaan kelas."
Dokumen tersebut merangkum tentang administrasi pendidikan yang mencakup definisi, tujuan, bidang garapan, fungsi, dan peran kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor pendidikan. Topik lain yang dibahas antara lain kepemimpinan dalam pendidikan, pengajaran modul, serta partisipasi guru dalam administrasi pendidikan.
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxAhmadyassin33
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen pendidikan dan pembelajaran. Secara garis besar, dibahas tentang definisi manajemen, pendidikan, dan pembelajaran. Manajemen mencakup unsur-unsur POAC dan 5M. Pendidikan didefinisikan oleh beberapa ahli dan undang-undang. Pembelajaran mencakup proses interaksi antara peserta didik, pendidik, dan sumber belajar. Terdapat perbedaan antara pendidikan, belajar, dan pembelajaran
Similar to Materi 1_Konsep Dasar Manajemen Pendidikan.pptx (20)
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Ruang Lingkup Materi
01
Pengertian Manajemen
Pendidikan
02
Fungsi Manajemen
Pendidikan
03
Unsur-Unsur
Manajemen Pendidikan
04
Prinsip Manajemen
Pendidikan
05
Ruang Lingkup
Manajemen Pendidikan
4. PRE TEST
● APAKAH PENGERTIAN DARI MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APAKAH FUNGSI DARI MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA UNSUR-UNSUR MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN?
5. Secara Bahasa
Latin: Manus artinya tangan,
Agree artinya melakukan
Managere artinya menangani
Inggris: to Manage artinya mengatur
Kegiatannya disebut Manajemen
Orangnya disebut Manajer
Definisi Manajemen
7. Manajemen adalah
pengelolaan suatu pekerjaan
untuk memperoleh hasil
dalam rangka mencapai tujuan
yang telah ditetapkan
dengan cara menggerakkan
orang-orang lain untuk bekerja
(George R. Terry, 1977)
Definisi Manajemen
8. “Pendidikan adalah
suatu upaya untuk memajukan
bertumbuhnya pendidikan budi
pekerti (kekuatan batin dan
karakter), pikiran, serta tubuh
anak”
(Ki Hajar Dewantara)
Definisi Pendidikan
9. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.
(UU Sisdiknas No. 20, 2003)
Definisi Pendidikan
15. UNSUR-UNSUR MANAJEMEN PENDIDIKAN
Uang atau Modal
Bahan baku atau
barang
Cara atau strategi yang
tepat
Peralatan pendukung
Waktu yang digunakan
Tempat berinteraksi
atau masyarakat yang
berminat
Money
Material
Machine
Method
Minute
Market
7
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
7
1
Man
1
Manusia sebagai
pemimpin/yang dipimpin
17. Prinsip-Prinsip
Manajemen Pendidikan
Penjelasan:
• Sesuai keahliannya
• Kontrak dan perjanjian tertulis
• Pekerjaan dapat diselesaikan dengan
efektif dan efisien
• Bekerja satu komando
• Arah tujuan yang sama
• Organisasi lebih penting
• Bekerja diapresiasi dengan upah yang
adil
• Pimpinan tertinggi sebagai penentu akhir
kebijakan
• Batasan yang jelas dalam pembagian
kerja
• Tertib dalam bekerja
• Perlakuan yang adil
• Seimbang dalam penempatan staf
• Perlunya insiatif agar organisasi
berkemba g
• Semangat bersatu
20. RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN
7. LAYANAN KHUSUS
6. HUMAS
5. KEUANGAN
4. SARPRAS
3. PTK
2. PESERTA DIDIK
1. KURIKULUM
(uks, kantin, koperasi, BK)
21.
22. POST TEST
● APAKAH PENGERTIAN DARI MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APAKAH FUNGSI DARI MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA UNSUR-UNSUR MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN?
● APA SAJA RUANG LINGKUP MANAJEMEN PENDIDIKAN?