SlideShare a Scribd company logo
MATEMATIKA EBTANAS
                                                 TAHUN 1992


EBT-SMP-92-01                                                     EBT-SMP-92-05
  Diketahui: A = {m, a, d, i, u, n} dan B = {m, a, n, a, d, o}      Dua orang diberi tugas oleh RW jaga malam hari. Orang
  Diagram Venn dari kedua himpunan di atas adalah …                 pertama bertugas 6 hari sekali dan orang kedua bertugas
  A.                              B.                                jaga setiap 9 hari sekali. Jika sekarang kedua orang itu
                                                                    menjaga bersama-sama, kedua orang itu akan jaga malam
                  m
            a     d    o                 a        m       o
                                                                    bersama lagi yang kedua kalinya adalah …
            i     e    e                 I        d                 A. 15 hari
            u     a    a                 u        n       e         B. 18 hari
                                                                    C. 36 hari
                                                                    D. 54 hari
   C.                            D.
                  m                                               EBT-SMP-92-06
            i     d    o                 m        i       d
                  a                               u       n
            u     n    n                 a        e       o


                                                                           I            II          III           IV
EBT-SMP-92-02                                                        Dari gambar di atas, bangun yang hanya memiliki simetri
  Jika P = bilangan prima yang kurang dari 18                        setengah putaran saja adalah gambar …
       Q = bilangan ganjil antara 3 dan 13                           A. I
  Maka semua anggota himpunan P ∩ Q adalah …                         B. II
  A. {5, 7, 11}                                                      C. III
  B. {5, 7, 13}                                                      D. IV
  C. {3, 5, 7, 11}
  D. {5, 7, 11, 13}                                               EBT-SMP-92-07
                                                                    Diketahui segi tiga PQR, koordinat titik P (1, 8),
EBT-SMP-92-03                                                       Q (–1, –2), R (6, 0). Maka luas daerah segi tiga PQR
  Dari gambar jaring-jaring kubus                                   adalah …
  di samping, bujur sangkar              1    2                     A. 24 satuan luas
  nomor 6 sebagai alas. Yang                                        B. 28 satuan luas
  menjadi tutup kubus adalah                  3       4       5     C. 35 satuan luas
  bujur sangkar …                                     6             D. 44 satuan luas
  A. 1
  B. 2                                                            EBT-SMP-92-08
  C. 3                                                              Segitiga KLM siku-siku di M dengan panjang sisi KL =
  D. 4                                                              29 cm dan LM = 21 cm, maka panjang sisi KM adalah …
                                                                    A. 35,8 cm
EBT-SMP-92-04                                                       B. 20 cm
  Letak kota A dari kota B pada arah timur laut. Jurusan            C. 8 cm
  tiga angka kota B dari kota A ialah …                             D. 7,1 cm
  A. 292,5o
  B. 247,5o                                                       EBT-SMP-92-09
  C. 112,5o                                                         Jika K = {b, u, n, g, a}, maka banyaknya himpunan
  D. 022,5o                                                         bagian dari K yang mempunyai 4 anggota ada …
                                                                    A. 4
                                                                    B. 5
                                                                    C. 6
                                                                    D. 10
EBT-SMP-92-10                                                    EBT-SMP-92-16
  Ditentukan : S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A = {3, 4, 5} dan     Grafik Cartesius dari himpunan penyelesaian sistem
  B = {4, 5, 6, 7}. Komplemen dari A ∪ B adalah …                  pertidaksamaan : y ≤ 2x dan y ≤ –3x adalah …
  A. {1, 2, 3, 6, 7, 8}                                            A. y=–3x                    B. y=–3x
  B. {3, 4, 5, 6, 7}                                                              y=2x                       y=2x
  C. {2, 3, 6, 7}
  D. {1, 2, 8}

EBT-SMP-92-11
  Perhatikan gambar jajaran genjang di samping.                     C. y=–3x                    D. y=–3x
  Panjang AB = 10 cm,                                                                    y=2x                          y=2x
  BC = 15 cm, DF = 12 cm.             C                D
  Jika BE tegak lurus AD,
  maka panjang BE = …
  A. 2 cm
  B. 3 cm                      E
  C. 5 cm
  D. 8 cm                   A              B                     EBT-SMP-92-17
                                                                                                                22
                                                                   Keliling sebuah lingkaran 396 cm. Jika π =        , maka
EBT-SMP-92-12                                                                                                   7

  Bilangan 69 basis sepuluh. Jika diubah ke basis dua               panjang jari-jari lingkaran tersebut adalah …
  menjadi …                                                         A. 36 cm
  A. 10100012                                                       B. 26 cm
  B. 10010012                                                       C. 63 cm
  C. 10001012                                                       D. 126 cm
  D. 10010012
                                                                 EBT-SMP-92-18
EBT-SMP-92-13                                                      Koordinat titik P (–5, 16) jika dicerminkan terhadap garis
  Pada “jam limaan” nilai y dari persamaan 4 + y = 3               x = 9, maka koordinat bayangannya adalah …
  adalah …                                                         A. P’(23, 16)
  A. 1                                                             B. P’(13, 16)
  B. 2                                                             C. P’(–5, 34)
  C. 2                                                             D. P’(–5, 2)
  D. 4
                                                                 EBT-SMP-92-19
EBT-SMP-92-14                                                      Persamaan garis lurus yang melalui titik pangkal O(0, 0)
  Ditentukan A = {0, 2, 4} dan B = {1, 2, 3}                       dan titik (3, 5) adalah …
  Jika relasi dari A ke B “lebih dari” maka himpunan               A. y = 3 x
                                                                                 5
  pasangan berurutan …                                                           5
  A. { (2, 1), (4, 1), (4, 2), (4, 3) }                             B. y =           x
                                                                                 3
  B. { (1, 0), (2, 0), (3, 0), (4, 0) }                                              3
                                                                    C. y = − 5 x
  C. { (2, 1), (4, 1), (4, 3), (2, 3) }
  D. { (2, 1), (2, 2), (4, 1), (4, 3) }                             D. y = − 3 x
                                                                                     5


EBT-SMP-92-15
  Persamaan paling sederhana yang ekivalen dengan                EBT-SMP-92-20
  persamaan x – 2 = 8 – x adalah …                                 Gradien dari persamaan garis 3x – 5y = 10 adalah …
                                                                             5
  A. x = 10                                                         A.   −3
  B. x = 8                                                                   3
  C. x = 5                                                          B.   −5
  D. x = 3                                                               5
                                                                    C.   3
                                                                         3
                                                                    D.   5
EBT-SMP-92-21                                                      EBT-SMP-92-27
  Dari beberapa kali ulangan matematika Ani mendapat                 Diameter alas sebuah kerucut 10 dm, tingginya 9 dm.
  nilai: 9, 5, 7, 8, 6, 8, 5, 7, 3, 9. Median dari data tersebut     Jika π = 3,14, maka volume kerucut adalah ...
  adalah …                                                           A. 94,2 dm3
  A. 5                                                               B. 235,5 dm3
  B. 6                                                               C. 282,6 dm3
  C. 6,4                                                             D. 706,5 dm3
  D. 6,5
                                                                   EBT-SMP-92-28
EBT-SMP-92-22                                                        Suatu tabung tanpa tutup dengan jari-jari alas 6 cm dan
  Sebuah dadu dilempar 240 kali                                      tingginya 10 cm. Jika π = 3,14 maka luas tabung tanpa
  Frekuensi harapan munculnya bilangan prima adalah …                tutup adalah ,,,
  A. 40 kali                                                         A. 602,88 cm2
  B. 60 kali                                                         B. 489,84 cm2
  C. 120 kali                                                        C. 376,84 cm2
  D. 160 kali                                                        D. 301,44 cm2

EBT-SMP-92-23                                                      EBT-SMP-92-29
  Seseorang membeli sepeda motor bekas seharga                       Suatu pesawat udara panjang badannya 24 m. Dibuat
  Rp. 1.200.000,00 dan mengeluarkan biaya perbaikan                  model pesawat udara itu dengan menggunakan skala 1 :
  Rp. 50.000,00. Setelah beberapa waktu sepeda itu                   80, maka panjang badan pesawat dalam model adalah …
  dijualnya Rp. 1.500.000,00.                                        A. 2,5 cm
  Persentasi untung dari harga beli adalah …                         B. 4 cm
  A. 20 %                                                            C. 25 cm
  B. 20,8 %                                                          D. 40 cm
  C. 25 %
  D. 26,7 %                                                        EBT-SMP-92-30
                                                                     Dari gambar di samping, segi tiga ABC siku-siku di C,
EBT-SMP-92-24                                                        panjang AB = 25 cm dan AD = 16 cm. Maka panjang CD
  Sebuah bis malam menempuh perjalanan dari A ke B                   adalah …                           C
  dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Jika bis malam itu           A. 12 cm
  memerlukan waktu 4 jam 20 menit maka jarak yang                    B. 15 cm
  ditempuh bis malam adalah …                                        C. 17 cm          A                      B
  A. 280 km                                                          D. 20 cm                           D
  B. 270 km
  C. 260 km                                                        EBT-SMP-92-31
  D. 252 km                                                          Koordinat titik P’ (–6, 9) diperoleh dari titik P (2, –3)
                                                                     dengan perkalian/dilatasi (O, k). Nilai k adalah …
EBT-SMP-92-25                                                        A. –3
  Panjang busur lingkaran di hadapan sudut pusat 45o dan              B.   −3
                                                                               1

  jari-jari lingkaran itu 28 cm dengan π = 22 adalah …                     1
                                               7                      C.
   A.   11 cm                                                              3

   B.   22 cm                                                         D. 3
   C.   44 cm
   D.   88 cm                                                      EBT-SMP-92-32
                                                                     Ditentukan: I.  { (2, 1), (3, 2), (4, 5), (4, 6) }
EBT-SMP-92-26                                                                    II  { (a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 4) }
  Dua buah lingkaran masing-masing berpusat di A dan B                           III { (2, a), (3, b), (4, c), (4, d) }
  dengan jari-jari 5 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua pusat                         IV { (1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16) }
  lingkaran itu 17 cm, maka panjang garis singgung                   Himpunan pasangan berurutan di atas yang merupakan
  persekutuan dalamnya adalah …                                      fungsi adalah …
  A. 8 cm                                                            A. I dan III
  B. 12 cm                                                           B. I dan II
  C. 14 cm                                                           C. II dan III
  D. 15 cm                                                           D. II dan IV
EBT-SMP-92-33                                                  EBT-SMP-92-39
  Perhatikan grafik fungsi                                       Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 2, 5, 8, 11 …
  f(x) = 8 – 2x – x2 di samping.                                 adalah …
  Koordinat titik baliknya …                           7         A. 3n – 1
  A. {–3, 5}                                                     B. n(n + 1)
  B. (–2, 10)                                                    C. n2 + 1
  C. (–1, 9)                                –4             2     D. 4n – 2
  D. (–1, 5)
                                                               EBT-SMP-92-40
EBT-SMP-92-34                                                    Perhatikanlah gambar ruas        C
  Penjabaran dari fungsi (2x – 5)2 adalah …                      garis berarah di samping ini.                       B
  A. 2x2 – 20x + 25                                              Hasil dari AC – AB adalah …
  B. 4x2 + 20x – 5                                               A. BC
  C. 4x2 – 20x – 25                                              B. CA
  D. 4x2 – 20x + 25                                              C. BA                                A
                                                                 D. CB
EBT-SMP-92-35
  Hasil pemfaktoran dari 6x2 – 2x – 20 adalah …                EBT-SMP-92-41
  A. (2x + 4) (3x – 5)                                           Jika koordinat titik P (6, –2) dan Q (2, 5), maka
  B. (2x – 4) (3x + 5)                                           komponen vektor yang diwakili oleh QP adalah …
  C. (6x – 10) (x + 2)                                                ⎛ 4⎞
  D. (6x + 2) (x – 10)                                           A. ⎜ ⎟
                                                                      ⎜ 3⎟
                                                                      ⎝ ⎠
EBT-SMP-92-36                                                          ⎛ 4 ⎞
                                                                  B.   ⎜ ⎟
                                                                       ⎜− 7⎟
                               x−3                                     ⎝ ⎠
   Bentuk sederhana dari                    adalah …
                           x 2 − 9 x + 18                              ⎛ − 4⎞
                                                                  C.   ⎜ ⎟
                                                                       ⎜ − 3⎟
         1                                                             ⎝ ⎠
   A.
        x−6                                                          ⎛ − 4⎞
         1                                                        D. ⎜ ⎟
                                                                     ⎜ 7 ⎟
   B.                                                                ⎝ ⎠
        x+6
         1                                                     EBT-SMP-92-42
   C.
        x−3                                                      Bentuk baku dari bilangan 0,006758 dengan pembulatan
         1                                                       sampai 2 angka tempat desimal adalah …
   D.                                                            A. 6,75 × 10 –3
        x+3
                                                                 B. 6,76 × 10 –3
EBT-SMP-92-37                                                    C. 0,67 × 10 –2
  Jika x1 dan x2 merupakan penyelesaian dari persamaan           D. 0,60 × 10 –2
  x2 – 10x + 24 = 0 dan x1 > x2, maka nilai x1 + 2x2 = …
  A. –16                                                       EBT-SMP-92-43
  B. 8                                                           Log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699 maka log 45 adalah …
  C. 14                                                          A. 1,176
  D. 16                                                          B. 1,477
                                                                 C. 1,693
EBT-SMP-92-38                                                    D. 1,875

                –5            4                                EBT-SMP-92-44
   Notasi membentuk himpunan dari grafik selang (interval)       Perhatikan gambar di bawah !
   di atas …                                                     Sebuah layang-layang dinaikkan dengan benang yang
   A. {x | x < –2 atau x > 6}                                    panjang AC = 250 meter, sudut yang dibentuk benang
   B. {x | x ≥ –2 dan x ≤ 6}                                     AC dan AB besarnya 32o. Maka tulisan layang-layang
   C. {x | x ≤ –2 atau x ≥ 6}                                    tersebut adalah …
   D. {x | x ≤ –2 dan x ≥ 6}                                     A. 132.5 meter                             C
                                                                 B. 156,3 meter
                                                                 C. 181,4 meter
                                                                 D. 212 meter           A                   B
EBT-SMP-92-45
  Nilai dari sin 210o adalah …
        1
   A.   2
                3
        1
   B.
        2
            1
   C.   −2 3
            1
   D.   −2

More Related Content

What's hot

Matematika 2000
Matematika 2000Matematika 2000
Matematika 2000
Salman Farisi
 
Matematika 1996
Matematika 1996Matematika 1996
Matematika 1996
Salman Farisi
 
Matematika 2002
Matematika 2002Matematika 2002
Matematika 2002
Salman Farisi
 
Matematika 1990
Matematika 1990Matematika 1990
Matematika 1990
Salman Farisi
 
Matematika 1989
Matematika 1989Matematika 1989
Matematika 1989
Salman Farisi
 
Matematika 2003
Matematika 2003Matematika 2003
Matematika 2003
Salman Farisi
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
Eko Supriyadi
 
Soal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMASoal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMA
oum
 
Bab5
Bab5Bab5
Bab5
amin-mipa
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
EkaMastika
 
Bab18
Bab18Bab18
Bab18
amin-mipa
 
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS 2010/2011
Bedah Soal UN Matematika  SMA IPS 2010/2011Bedah Soal UN Matematika  SMA IPS 2010/2011
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS 2010/2011
Darminto WS
 
Bab19
Bab19Bab19
Bab19
amin-mipa
 
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011NASuprawoto Sunardjo
 
Matematika 2005
Matematika 2005Matematika 2005
Matematika 2005
Salman Farisi
 
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
Aidia Propitious
 

What's hot (20)

Matematika 2000
Matematika 2000Matematika 2000
Matematika 2000
 
Matematika 1996
Matematika 1996Matematika 1996
Matematika 1996
 
Matematika 2002
Matematika 2002Matematika 2002
Matematika 2002
 
Matematika 1990
Matematika 1990Matematika 1990
Matematika 1990
 
Matematika 1988
Matematika 1988Matematika 1988
Matematika 1988
 
Matematika 2001
Matematika 2001Matematika 2001
Matematika 2001
 
Matematika 1989
Matematika 1989Matematika 1989
Matematika 1989
 
Matematika 2003
Matematika 2003Matematika 2003
Matematika 2003
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
 
Soal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMASoal Vektor Un SMA
Soal Vektor Un SMA
 
Bab5
Bab5Bab5
Bab5
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Bab18
Bab18Bab18
Bab18
 
trigonometri 1
trigonometri 1trigonometri 1
trigonometri 1
 
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11UAN MAT SMP 2003/2004 P11
UAN MAT SMP 2003/2004 P11
 
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS 2010/2011
Bedah Soal UN Matematika  SMA IPS 2010/2011Bedah Soal UN Matematika  SMA IPS 2010/2011
Bedah Soal UN Matematika SMA IPS 2010/2011
 
Bab19
Bab19Bab19
Bab19
 
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
Pembahasan Soal Matematika UN SMA IPA 2010/2011
 
Matematika 2005
Matematika 2005Matematika 2005
Matematika 2005
 
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10UAN SMA MAT 2003/2004 P10
UAN SMA MAT 2003/2004 P10
 

Similar to Matematika 1992

Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1Edi Topan
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3Edi Topan
 
Latihan Soal Matematika
Latihan Soal MatematikaLatihan Soal Matematika
Latihan Soal Matematika
Lukman Izyan
 
SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005saep_mulyadi
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
Dia Cahyawati
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Eko Supriyadi
 
Latihan1
Latihan1Latihan1
Latihan1
widiastuti_n
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaErni Gusti
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
Kris Tanto
 
Latihan soal-5
Latihan soal-5Latihan soal-5
Latihan soal-5
Ary Daman
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Edi Topan
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)
Muhammad Yusuf
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaMita Auliaannisa
 
Soal matematika 2013
Soal matematika 2013Soal matematika 2013
Soal matematika 2013
Mita Auliaannisa
 

Similar to Matematika 1992 (20)

Matematika 1991
Matematika 1991Matematika 1991
Matematika 1991
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 1
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 1
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
 
Matematika 2004
Matematika 2004Matematika 2004
Matematika 2004
 
Latihan Soal Matematika
Latihan Soal MatematikaLatihan Soal Matematika
Latihan Soal Matematika
 
SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005SOAL MATEMATIKA UN 2005
SOAL MATEMATIKA UN 2005
 
Matematika 1986
Matematika 1986Matematika 1986
Matematika 1986
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
 
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagalaKel 7   herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
Kel 7 herlina, maryanto, efendi, john eyes sagala
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
 
Latihan1
Latihan1Latihan1
Latihan1
 
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
 
Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013Soal paket 1 matematika 2013
Soal paket 1 matematika 2013
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
 
Latihan soal-5
Latihan soal-5Latihan soal-5
Latihan soal-5
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 12
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 12
 
Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)Latihan un 2013 matematika (1)
Latihan un 2013 matematika (1)
 
Pemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawaPemerintah kabupaten sumbawa
Pemerintah kabupaten sumbawa
 
Soal matematika 2013
Soal matematika 2013Soal matematika 2013
Soal matematika 2013
 

More from Salman Farisi

Un fisika 2005
Un fisika 2005Un fisika 2005
Un fisika 2005
Salman Farisi
 
Un fisika 2009
Un fisika 2009Un fisika 2009
Un fisika 2009
Salman Farisi
 
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
Salman Farisi
 
Matematika 2006
Matematika 2006Matematika 2006
Matematika 2006
Salman Farisi
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpSalman Farisi
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpSalman Farisi
 

More from Salman Farisi (10)

Un fisika 2008
Un fisika 2008Un fisika 2008
Un fisika 2008
 
Un fisika 2005
Un fisika 2005Un fisika 2005
Un fisika 2005
 
Un fisika 2004
Un fisika 2004Un fisika 2004
Un fisika 2004
 
Un fisika 2009
Un fisika 2009Un fisika 2009
Un fisika 2009
 
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
090429 un matematika_p 45_c3_smp-m_ts
 
Matematika 2006
Matematika 2006Matematika 2006
Matematika 2006
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika smp-lkp
 
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkpKumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
Kumpulan soal soal pilihan matematika sma-lkp
 
Uan kimia sma 2008
Uan kimia sma 2008Uan kimia sma 2008
Uan kimia sma 2008
 
Uan kimia sma 2007
Uan kimia sma 2007Uan kimia sma 2007
Uan kimia sma 2007
 

Matematika 1992

  • 1. MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992 EBT-SMP-92-01 EBT-SMP-92-05 Diketahui: A = {m, a, d, i, u, n} dan B = {m, a, n, a, d, o} Dua orang diberi tugas oleh RW jaga malam hari. Orang Diagram Venn dari kedua himpunan di atas adalah … pertama bertugas 6 hari sekali dan orang kedua bertugas A. B. jaga setiap 9 hari sekali. Jika sekarang kedua orang itu menjaga bersama-sama, kedua orang itu akan jaga malam m a d o a m o bersama lagi yang kedua kalinya adalah … i e e I d A. 15 hari u a a u n e B. 18 hari C. 36 hari D. 54 hari C. D. m EBT-SMP-92-06 i d o m i d a u n u n n a e o I II III IV EBT-SMP-92-02 Dari gambar di atas, bangun yang hanya memiliki simetri Jika P = bilangan prima yang kurang dari 18 setengah putaran saja adalah gambar … Q = bilangan ganjil antara 3 dan 13 A. I Maka semua anggota himpunan P ∩ Q adalah … B. II A. {5, 7, 11} C. III B. {5, 7, 13} D. IV C. {3, 5, 7, 11} D. {5, 7, 11, 13} EBT-SMP-92-07 Diketahui segi tiga PQR, koordinat titik P (1, 8), EBT-SMP-92-03 Q (–1, –2), R (6, 0). Maka luas daerah segi tiga PQR Dari gambar jaring-jaring kubus adalah … di samping, bujur sangkar 1 2 A. 24 satuan luas nomor 6 sebagai alas. Yang B. 28 satuan luas menjadi tutup kubus adalah 3 4 5 C. 35 satuan luas bujur sangkar … 6 D. 44 satuan luas A. 1 B. 2 EBT-SMP-92-08 C. 3 Segitiga KLM siku-siku di M dengan panjang sisi KL = D. 4 29 cm dan LM = 21 cm, maka panjang sisi KM adalah … A. 35,8 cm EBT-SMP-92-04 B. 20 cm Letak kota A dari kota B pada arah timur laut. Jurusan C. 8 cm tiga angka kota B dari kota A ialah … D. 7,1 cm A. 292,5o B. 247,5o EBT-SMP-92-09 C. 112,5o Jika K = {b, u, n, g, a}, maka banyaknya himpunan D. 022,5o bagian dari K yang mempunyai 4 anggota ada … A. 4 B. 5 C. 6 D. 10
  • 2. EBT-SMP-92-10 EBT-SMP-92-16 Ditentukan : S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A = {3, 4, 5} dan Grafik Cartesius dari himpunan penyelesaian sistem B = {4, 5, 6, 7}. Komplemen dari A ∪ B adalah … pertidaksamaan : y ≤ 2x dan y ≤ –3x adalah … A. {1, 2, 3, 6, 7, 8} A. y=–3x B. y=–3x B. {3, 4, 5, 6, 7} y=2x y=2x C. {2, 3, 6, 7} D. {1, 2, 8} EBT-SMP-92-11 Perhatikan gambar jajaran genjang di samping. C. y=–3x D. y=–3x Panjang AB = 10 cm, y=2x y=2x BC = 15 cm, DF = 12 cm. C D Jika BE tegak lurus AD, maka panjang BE = … A. 2 cm B. 3 cm E C. 5 cm D. 8 cm A B EBT-SMP-92-17 22 Keliling sebuah lingkaran 396 cm. Jika π = , maka EBT-SMP-92-12 7 Bilangan 69 basis sepuluh. Jika diubah ke basis dua panjang jari-jari lingkaran tersebut adalah … menjadi … A. 36 cm A. 10100012 B. 26 cm B. 10010012 C. 63 cm C. 10001012 D. 126 cm D. 10010012 EBT-SMP-92-18 EBT-SMP-92-13 Koordinat titik P (–5, 16) jika dicerminkan terhadap garis Pada “jam limaan” nilai y dari persamaan 4 + y = 3 x = 9, maka koordinat bayangannya adalah … adalah … A. P’(23, 16) A. 1 B. P’(13, 16) B. 2 C. P’(–5, 34) C. 2 D. P’(–5, 2) D. 4 EBT-SMP-92-19 EBT-SMP-92-14 Persamaan garis lurus yang melalui titik pangkal O(0, 0) Ditentukan A = {0, 2, 4} dan B = {1, 2, 3} dan titik (3, 5) adalah … Jika relasi dari A ke B “lebih dari” maka himpunan A. y = 3 x 5 pasangan berurutan … 5 A. { (2, 1), (4, 1), (4, 2), (4, 3) } B. y = x 3 B. { (1, 0), (2, 0), (3, 0), (4, 0) } 3 C. y = − 5 x C. { (2, 1), (4, 1), (4, 3), (2, 3) } D. { (2, 1), (2, 2), (4, 1), (4, 3) } D. y = − 3 x 5 EBT-SMP-92-15 Persamaan paling sederhana yang ekivalen dengan EBT-SMP-92-20 persamaan x – 2 = 8 – x adalah … Gradien dari persamaan garis 3x – 5y = 10 adalah … 5 A. x = 10 A. −3 B. x = 8 3 C. x = 5 B. −5 D. x = 3 5 C. 3 3 D. 5
  • 3. EBT-SMP-92-21 EBT-SMP-92-27 Dari beberapa kali ulangan matematika Ani mendapat Diameter alas sebuah kerucut 10 dm, tingginya 9 dm. nilai: 9, 5, 7, 8, 6, 8, 5, 7, 3, 9. Median dari data tersebut Jika π = 3,14, maka volume kerucut adalah ... adalah … A. 94,2 dm3 A. 5 B. 235,5 dm3 B. 6 C. 282,6 dm3 C. 6,4 D. 706,5 dm3 D. 6,5 EBT-SMP-92-28 EBT-SMP-92-22 Suatu tabung tanpa tutup dengan jari-jari alas 6 cm dan Sebuah dadu dilempar 240 kali tingginya 10 cm. Jika π = 3,14 maka luas tabung tanpa Frekuensi harapan munculnya bilangan prima adalah … tutup adalah ,,, A. 40 kali A. 602,88 cm2 B. 60 kali B. 489,84 cm2 C. 120 kali C. 376,84 cm2 D. 160 kali D. 301,44 cm2 EBT-SMP-92-23 EBT-SMP-92-29 Seseorang membeli sepeda motor bekas seharga Suatu pesawat udara panjang badannya 24 m. Dibuat Rp. 1.200.000,00 dan mengeluarkan biaya perbaikan model pesawat udara itu dengan menggunakan skala 1 : Rp. 50.000,00. Setelah beberapa waktu sepeda itu 80, maka panjang badan pesawat dalam model adalah … dijualnya Rp. 1.500.000,00. A. 2,5 cm Persentasi untung dari harga beli adalah … B. 4 cm A. 20 % C. 25 cm B. 20,8 % D. 40 cm C. 25 % D. 26,7 % EBT-SMP-92-30 Dari gambar di samping, segi tiga ABC siku-siku di C, EBT-SMP-92-24 panjang AB = 25 cm dan AD = 16 cm. Maka panjang CD Sebuah bis malam menempuh perjalanan dari A ke B adalah … C dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Jika bis malam itu A. 12 cm memerlukan waktu 4 jam 20 menit maka jarak yang B. 15 cm ditempuh bis malam adalah … C. 17 cm A B A. 280 km D. 20 cm D B. 270 km C. 260 km EBT-SMP-92-31 D. 252 km Koordinat titik P’ (–6, 9) diperoleh dari titik P (2, –3) dengan perkalian/dilatasi (O, k). Nilai k adalah … EBT-SMP-92-25 A. –3 Panjang busur lingkaran di hadapan sudut pusat 45o dan B. −3 1 jari-jari lingkaran itu 28 cm dengan π = 22 adalah … 1 7 C. A. 11 cm 3 B. 22 cm D. 3 C. 44 cm D. 88 cm EBT-SMP-92-32 Ditentukan: I. { (2, 1), (3, 2), (4, 5), (4, 6) } EBT-SMP-92-26 II { (a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 4) } Dua buah lingkaran masing-masing berpusat di A dan B III { (2, a), (3, b), (4, c), (4, d) } dengan jari-jari 5 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua pusat IV { (1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16) } lingkaran itu 17 cm, maka panjang garis singgung Himpunan pasangan berurutan di atas yang merupakan persekutuan dalamnya adalah … fungsi adalah … A. 8 cm A. I dan III B. 12 cm B. I dan II C. 14 cm C. II dan III D. 15 cm D. II dan IV
  • 4. EBT-SMP-92-33 EBT-SMP-92-39 Perhatikan grafik fungsi Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 2, 5, 8, 11 … f(x) = 8 – 2x – x2 di samping. adalah … Koordinat titik baliknya … 7 A. 3n – 1 A. {–3, 5} B. n(n + 1) B. (–2, 10) C. n2 + 1 C. (–1, 9) –4 2 D. 4n – 2 D. (–1, 5) EBT-SMP-92-40 EBT-SMP-92-34 Perhatikanlah gambar ruas C Penjabaran dari fungsi (2x – 5)2 adalah … garis berarah di samping ini. B A. 2x2 – 20x + 25 Hasil dari AC – AB adalah … B. 4x2 + 20x – 5 A. BC C. 4x2 – 20x – 25 B. CA D. 4x2 – 20x + 25 C. BA A D. CB EBT-SMP-92-35 Hasil pemfaktoran dari 6x2 – 2x – 20 adalah … EBT-SMP-92-41 A. (2x + 4) (3x – 5) Jika koordinat titik P (6, –2) dan Q (2, 5), maka B. (2x – 4) (3x + 5) komponen vektor yang diwakili oleh QP adalah … C. (6x – 10) (x + 2) ⎛ 4⎞ D. (6x + 2) (x – 10) A. ⎜ ⎟ ⎜ 3⎟ ⎝ ⎠ EBT-SMP-92-36 ⎛ 4 ⎞ B. ⎜ ⎟ ⎜− 7⎟ x−3 ⎝ ⎠ Bentuk sederhana dari adalah … x 2 − 9 x + 18 ⎛ − 4⎞ C. ⎜ ⎟ ⎜ − 3⎟ 1 ⎝ ⎠ A. x−6 ⎛ − 4⎞ 1 D. ⎜ ⎟ ⎜ 7 ⎟ B. ⎝ ⎠ x+6 1 EBT-SMP-92-42 C. x−3 Bentuk baku dari bilangan 0,006758 dengan pembulatan 1 sampai 2 angka tempat desimal adalah … D. A. 6,75 × 10 –3 x+3 B. 6,76 × 10 –3 EBT-SMP-92-37 C. 0,67 × 10 –2 Jika x1 dan x2 merupakan penyelesaian dari persamaan D. 0,60 × 10 –2 x2 – 10x + 24 = 0 dan x1 > x2, maka nilai x1 + 2x2 = … A. –16 EBT-SMP-92-43 B. 8 Log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699 maka log 45 adalah … C. 14 A. 1,176 D. 16 B. 1,477 C. 1,693 EBT-SMP-92-38 D. 1,875 –5 4 EBT-SMP-92-44 Notasi membentuk himpunan dari grafik selang (interval) Perhatikan gambar di bawah ! di atas … Sebuah layang-layang dinaikkan dengan benang yang A. {x | x < –2 atau x > 6} panjang AC = 250 meter, sudut yang dibentuk benang B. {x | x ≥ –2 dan x ≤ 6} AC dan AB besarnya 32o. Maka tulisan layang-layang C. {x | x ≤ –2 atau x ≥ 6} tersebut adalah … D. {x | x ≤ –2 dan x ≥ 6} A. 132.5 meter C B. 156,3 meter C. 181,4 meter D. 212 meter A B
  • 5. EBT-SMP-92-45 Nilai dari sin 210o adalah … 1 A. 2 3 1 B. 2 1 C. −2 3 1 D. −2