«Το eTwinning
στα μαθήματα ξένων γλωσσών»
(με παράδειγμα το μάθημα των γερμανικών)

Μαρίνα Καλλιγιάννη
Καθηγήτρια Γερμανικών ΠΕ 07- πρεσβευτής eTwinning Α’ – Β’ Αθηνών
marina.kalligianni@gmail.com
Διδακτική προσέγγιση
Μαθητοκεντρική
Mαθητές/τριες:
ενεργοί κατασκευαστές της γνώσης

•
•
•
•
•

Σχέδια εργασίας (projects)
Ομαδοσυνεργατική μέθοδος
Ενσωμάτωση διαδικτυακών εργαλείων
Διαπολιτισμική εκπαίδευση
Ένταξη στο αναλυτικό πρόγραμμα του
μαθήματος
Στόχοι
• Ανάπτυξη γλωσσικών ικανοτήτων (ενεργή χρήση
της ξένης γλώσσας)
• Ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων (ανάπτυξη
αισθήματος συνεργασίας- ομαδικότητας)
• Ανάπτυξη κοινωνικών - διαπολιτισμικών
ικανοτήτων (γνωριμία με άλλες
χώρες/πολιτισμικά συστήματα, καταπολέμηση
στερεοτύπων - διακρίσεων)
• Ανάπτυξη ικανοτήτων στη χρήση των ΤΠΕ
(γνωριμία με νέα διαδικτυακά εργαλεία βελτίωση της χρήσης των ΤΠΕ)
10ο Γυμνάσιο Νίκαιας
ευρωπαϊκά προγράμματα eTwinning
Σχ. Έτος 2009-10
«Τα Γερμανικά μας συνδέουν:
Μαθαίνουμε τη γλώσσα - γινόμαστε φίλοι»
(“Deutsch verbindet:
Sprache lernen – Freunde werden“)
Συνεργασία με σχολεία από:
Λετονία, Εσθονία, Γερμανία
Σχ. Έτος 2010-11
«Το Φεστιβάλ των Πολιτισμών»
("Das Festival der Kulturen")
Συνεργασία με σχολεία από:
Σλοβακία, Πολωνία, Λετονία, Εσθονία
Σχ. Έτος 2011-12
«Εγώ, η πόλη μου και η χώρα μου»,
(„Ich, meine Stadt und mein Land“)

Συνεργασία με σχολεία από:
Γερμανία, Εσθονία, Σλοβενία, Πολωνία, Ιταλία,
Δανία, Γαλλία και Ρουμανία
Σχ. Έτος 2012-13
«Το Ευρωπαϊκό Ημερολόγιο των Νέων»,
(„Europäischer Kalender der Jugendlichen“)

Συνεργασία με σχολεία από:
Εσθονία και Πολωνία
Σχ. Έτος 2012-13
«Ποιος είσαι εσύ;»
("Wer bist du"?)
Συνεργασία με σχολεία από:
Πολωνία, Εσθονία, Ισπανία
Σχ. Έτος 2013-14
“Deutsch online”
Συνεργασία με σχολεία από:
Ιταλία, Φινλανδία, Εσθονία, Ελλάδα
26ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
Σχ. Έτος 2012-13
Τι συμβαίνει στο σχολείο μας;»
(„Was ist los in unserer Schule?“)
Συνεργασία με σχολεία από:
Γερμανία, Ηνωμένο Βασίλειο, Τσεχία, Πολωνία
Διαδικτυακά εργαλεία
•
•
•
•
•
•
•

Office Word
Office PowerPoint
Videos- Avi
MP3
Google Earth
Google Maps
Windows Live Movie
Maker
• Chat στο Twinspace
• www.wordle.net
(σύννεφα λέξεων)

• www.voki.com
(δημιουργία χαρακτήρων
κόμικς τα οποία μιλάνε)
• www.audacity.com
(εργαλείο ηχογράφησης)
• www.blogspot.com
• www.skype.com
• www.mindomo.com
(εννοιολογική χαρτογράφηση)
• www.youtube.com
• www.smilebox.com
(εργαλείο παρουσιάσεων)

• www.toondoo.com
(δημιουργία σεναρίων με κόμικς)
• www.photopeach.com
(δημιουργία κουίζ)
• www.glogster.com
(δημιουργία αφίσας)

• www.calameo.com
(δημοσίευση αρχείων με
διαφορετικές μορφές)
• www.quizrevolution.com
(δημιουργία κουίζ)
• www.prezi.com
(εργαλείο παρουσιάσεων)
• www.padlet.com
(διαδικτυακός καταιγισμός ιδεών)
• www.kizoa.com
(δημιουργία παρουσιάσεων)

• www.answergarden.ch
(δημιουργία online
ερωτηματολογίων)
Παραδείγματα διαδικτυακών
εργαλείων
• Οι μαθητές/τριες συστήνονται (Voki)
• Παρουσίαση των κοινών δραστηριοτήτων των
μαθητών/τριών από τα συνεργαζόμενα σχολεία (padlet)

• Οι μαθητές/τριες επικοινωνούν μέσω skype με
μαθητές/τριες από τα συνεργαζόμενα σχολεία
• Οι μαθητές/τριες δημιουργούν κουίζ και γνωρίζουν το
σχολείο των συνεργαζόμενων ομάδων μέσω αυτών
• Οι μαθητές/τριες ανταλλάσουν απόψεις μέσα από forums
Voki
padlet
skype
Quiz
Forums
Οφέλη
Για τους/τις μαθητές/τριες
• Ενίσχυση της επικοινωνίας στην ξένη γλώσσα μέσα
από την ενεργή χρήση της με συνομίληκους/ες
• Ανάπτυξη ομαδικού και συνεργατικού πνεύματος
κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διεξαγωγής
των εργασιών του προγράμματος- ανάπτυξη
αισθήματος ευθύνης για την επιτυχία των εργασιών
• Κατανόηση της διαφορετικότητας – ανάπτυξη
διαπολιτισμικού αισθήματος μέσα από τη γνωριμία και
τη σύγκριση ευρωπαϊκών πολιτισμικών συστημάτων
• Βελτίωση των δεξιοτήτων στις ΤΠΕ
• Επιβράβευση με ετικέτες ποιότητας
- βράβευση του προγράμματος eTwinning
(2010-11) με εθνικό βραβείο στην κατηγορία
Γυμνάσιο
Παρουσίαση του προγράμματος σε εκδήλωση
της ΔΕ Πειραιά και στο Υπουργείο Παιδείας και
Θρησκευμάτων κατά τη διάρκεια της τελετής
βράβευσης.
Για τους/τις εκπαιδευτικούς
• Διαθεματικότητα - Συνεργασία με
εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων στην ίδια
σχολική μονάδα- συνδυασμός με άλλα
επιστημονικά αντικείμενα
• Βελτίωση των μεθόδων διδασκαλίας μέσα από
τη συνεργασία με συναδέλφους άλλων χωρών
και γνωριμία με νέες μεθόδους διδασκαλίας
• Επιτυχής ισορροπία μεταξύ επεξεργασίας του
θέματος του προγράμματος eTwinning και
ενσωμάτωσης του στο αναλυτικό πρόγραμμα
• Αίσθημα καινοτομίας μέσα από τη χρήση
διαδικτυακών εργαλείων στο μάθημα

• Το μάθημα της ξένης γλώσσας και το προφίλ
του σχολείου λαμβάνουν ευρωπαϊκή
διάσταση
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ
ΣΑΣ!

Το eTwinning στα μαθήματα ξένων γλωσσών

  • 1.
    «Το eTwinning στα μαθήματαξένων γλωσσών» (με παράδειγμα το μάθημα των γερμανικών) Μαρίνα Καλλιγιάννη Καθηγήτρια Γερμανικών ΠΕ 07- πρεσβευτής eTwinning Α’ – Β’ Αθηνών marina.kalligianni@gmail.com
  • 2.
    Διδακτική προσέγγιση Μαθητοκεντρική Mαθητές/τριες: ενεργοί κατασκευαστέςτης γνώσης • • • • • Σχέδια εργασίας (projects) Ομαδοσυνεργατική μέθοδος Ενσωμάτωση διαδικτυακών εργαλείων Διαπολιτισμική εκπαίδευση Ένταξη στο αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος
  • 3.
    Στόχοι • Ανάπτυξη γλωσσικώνικανοτήτων (ενεργή χρήση της ξένης γλώσσας) • Ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων (ανάπτυξη αισθήματος συνεργασίας- ομαδικότητας) • Ανάπτυξη κοινωνικών - διαπολιτισμικών ικανοτήτων (γνωριμία με άλλες χώρες/πολιτισμικά συστήματα, καταπολέμηση στερεοτύπων - διακρίσεων) • Ανάπτυξη ικανοτήτων στη χρήση των ΤΠΕ (γνωριμία με νέα διαδικτυακά εργαλεία βελτίωση της χρήσης των ΤΠΕ)
  • 4.
    10ο Γυμνάσιο Νίκαιας ευρωπαϊκάπρογράμματα eTwinning Σχ. Έτος 2009-10 «Τα Γερμανικά μας συνδέουν: Μαθαίνουμε τη γλώσσα - γινόμαστε φίλοι» (“Deutsch verbindet: Sprache lernen – Freunde werden“) Συνεργασία με σχολεία από: Λετονία, Εσθονία, Γερμανία
  • 5.
    Σχ. Έτος 2010-11 «ΤοΦεστιβάλ των Πολιτισμών» ("Das Festival der Kulturen") Συνεργασία με σχολεία από: Σλοβακία, Πολωνία, Λετονία, Εσθονία
  • 6.
    Σχ. Έτος 2011-12 «Εγώ,η πόλη μου και η χώρα μου», („Ich, meine Stadt und mein Land“) Συνεργασία με σχολεία από: Γερμανία, Εσθονία, Σλοβενία, Πολωνία, Ιταλία, Δανία, Γαλλία και Ρουμανία
  • 7.
    Σχ. Έτος 2012-13 «ΤοΕυρωπαϊκό Ημερολόγιο των Νέων», („Europäischer Kalender der Jugendlichen“) Συνεργασία με σχολεία από: Εσθονία και Πολωνία
  • 8.
    Σχ. Έτος 2012-13 «Ποιοςείσαι εσύ;» ("Wer bist du"?) Συνεργασία με σχολεία από: Πολωνία, Εσθονία, Ισπανία
  • 9.
    Σχ. Έτος 2013-14 “Deutschonline” Συνεργασία με σχολεία από: Ιταλία, Φινλανδία, Εσθονία, Ελλάδα
  • 10.
    26ο Δημοτικό ΣχολείοΝίκαιας Σχ. Έτος 2012-13 Τι συμβαίνει στο σχολείο μας;» („Was ist los in unserer Schule?“) Συνεργασία με σχολεία από: Γερμανία, Ηνωμένο Βασίλειο, Τσεχία, Πολωνία
  • 11.
    Διαδικτυακά εργαλεία • • • • • • • Office Word OfficePowerPoint Videos- Avi MP3 Google Earth Google Maps Windows Live Movie Maker • Chat στο Twinspace • www.wordle.net (σύννεφα λέξεων) • www.voki.com (δημιουργία χαρακτήρων κόμικς τα οποία μιλάνε) • www.audacity.com (εργαλείο ηχογράφησης) • www.blogspot.com • www.skype.com
  • 12.
    • www.mindomo.com (εννοιολογική χαρτογράφηση) •www.youtube.com • www.smilebox.com (εργαλείο παρουσιάσεων) • www.toondoo.com (δημιουργία σεναρίων με κόμικς) • www.photopeach.com (δημιουργία κουίζ) • www.glogster.com (δημιουργία αφίσας) • www.calameo.com (δημοσίευση αρχείων με διαφορετικές μορφές) • www.quizrevolution.com (δημιουργία κουίζ) • www.prezi.com (εργαλείο παρουσιάσεων) • www.padlet.com (διαδικτυακός καταιγισμός ιδεών) • www.kizoa.com (δημιουργία παρουσιάσεων) • www.answergarden.ch (δημιουργία online ερωτηματολογίων)
  • 13.
    Παραδείγματα διαδικτυακών εργαλείων • Οιμαθητές/τριες συστήνονται (Voki) • Παρουσίαση των κοινών δραστηριοτήτων των μαθητών/τριών από τα συνεργαζόμενα σχολεία (padlet) • Οι μαθητές/τριες επικοινωνούν μέσω skype με μαθητές/τριες από τα συνεργαζόμενα σχολεία • Οι μαθητές/τριες δημιουργούν κουίζ και γνωρίζουν το σχολείο των συνεργαζόμενων ομάδων μέσω αυτών • Οι μαθητές/τριες ανταλλάσουν απόψεις μέσα από forums
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Οφέλη Για τους/τις μαθητές/τριες •Ενίσχυση της επικοινωνίας στην ξένη γλώσσα μέσα από την ενεργή χρήση της με συνομίληκους/ες • Ανάπτυξη ομαδικού και συνεργατικού πνεύματος κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας και της διεξαγωγής των εργασιών του προγράμματος- ανάπτυξη αισθήματος ευθύνης για την επιτυχία των εργασιών • Κατανόηση της διαφορετικότητας – ανάπτυξη διαπολιτισμικού αισθήματος μέσα από τη γνωριμία και τη σύγκριση ευρωπαϊκών πολιτισμικών συστημάτων
  • 20.
    • Βελτίωση τωνδεξιοτήτων στις ΤΠΕ • Επιβράβευση με ετικέτες ποιότητας - βράβευση του προγράμματος eTwinning (2010-11) με εθνικό βραβείο στην κατηγορία Γυμνάσιο Παρουσίαση του προγράμματος σε εκδήλωση της ΔΕ Πειραιά και στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων κατά τη διάρκεια της τελετής βράβευσης.
  • 21.
    Για τους/τις εκπαιδευτικούς •Διαθεματικότητα - Συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων στην ίδια σχολική μονάδα- συνδυασμός με άλλα επιστημονικά αντικείμενα • Βελτίωση των μεθόδων διδασκαλίας μέσα από τη συνεργασία με συναδέλφους άλλων χωρών και γνωριμία με νέες μεθόδους διδασκαλίας • Επιτυχής ισορροπία μεταξύ επεξεργασίας του θέματος του προγράμματος eTwinning και ενσωμάτωσης του στο αναλυτικό πρόγραμμα
  • 22.
    • Αίσθημα καινοτομίαςμέσα από τη χρήση διαδικτυακών εργαλείων στο μάθημα • Το μάθημα της ξένης γλώσσας και το προφίλ του σχολείου λαμβάνουν ευρωπαϊκή διάσταση
  • 23.