SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Mª del Mar Rubia
3 ESO B
Emprenedoria
 Tímida
 Divertida
 Tossuda
 Irresponsable
 Vaga
 Desordenada
 Vergonyosa
 Cantar
 Dibuixar
 Parlar amb la gent
 Escoltar música
 Ballar
 Dibuixar
 Cantar
 Fer coses manuals
 Maquillar
 Fer coses relacionades amb l’imatge
personal.
 Fer-me càrreg o atendre animals.
 Aconsellar a amics sobre moda.
La meva elecció consisteix en ser
veterinària.
He escollit ser veterinària perquè des de
petita m’agrada moltíssim cuidar i atendre
els animals. Sempre he volgut estudiar això
ja que sempre m’han agradat quasi tots els
animals.
 Formació acadèmica
Per treure’m aquesta carrera, necessito el
títol de l’ESO, fer el batxillerat científic i
treure’m la carrera de veterinària.
També puc ser auxiliar de veterinària o
alguna cosa semblant mitjançant un grau
mitjà.
Però desprès de l’ESO i el batxillerat, em vull
centrar en aquesta carrera.
Al batxillerat científic,faré 5 matèries
comunes ( català, castellà ,filosofía ,anglès
i educació física ) i també de modalitat i
específiques.
Ho faria a La Pineda( c.Batllòria, Badalona
), o a La Llauna( c.Sagunto, Badalona )
Aquests dos centres son més còmodes
perquè estan més a prop i em seria més
senzill anar.
A aquesta carrera, es recomanen
coneixements d’anglès, biologia,
matemàtiques, química i física.Es necessita
una nota de 11,08.
Ho faria a la UAB( c.Plaza Cívica,
Barcelona)
a Universia ( c.Campus de la Diagonal Portal
del Conocimiento, Barcelona)
Són las que més a prop estan i per això las
he escollit. Aniria en cotxe o metro.
 Empatitzo molt amb els animals.
 Em fa el mateix mal veure un animal
malalt,que a una persona. Per a mi no es
menys el fet de ser un animal.
 Sóc sensible.
 Aquests estudis estan dirigits a alumnes
amb una bona base de ciències bàsiques,
amb una actitud vocacional, interesat en
el món de la investigació, amb les
carácterístques següents: capacitat de
observació, rigor, sentit crític, capacitat
d’anàlisi i síntesi.
 No tenir els suficients recursos per poder-
ho pagar tot. Ho podria resoldre
demanant diners a algun familiar o amic.
 Que no em donguin una beca.Ho resoldria
demanant un prèstec.
 No tenir plaçes a Barcelona.Buscaria
plaçes lo més a prop possible.
 En aquesta professió, normalment, no hi
ha esteorotips de gènere, perquè ho pot
fer tant una dona com un home. No té res
a veure amb el sexe de cada persona.
Hi poden haber riscos sentimentals, si
qualsevol animal es mor, et pot afectar
molt si ets sensible. Alomillor m’ajudaria no
empatitzar tant amb els pacients i no
agafar-los tant de carinyo. Però
segurament,patiria també.
 Pensen que per a mi és un treball molt
satisfactori i amb bastant esforç,m’ho
podria arribar a treure, encara que a mi
em costa molt posar-me.
 Jo penso que tenen raó
 Opinen que és una carrera molt difícil,
però que se ser pacient amb les coses que
verdaderament m’importen i el meu futur
és molt important.
 Penso que tenen raó
Consisteix en treure’m un grau d’imatge
personal. Que està relacionat amb la
caracterització, les ungles de gel i altres
tipus, la depilació, etc...
He escollit aquesta professió perquè des de
sempre m’ha agradat molt el món del
maquillatge i coses relacionades, i perquè
penso i em diuen que se’m dona bastant
bé.
 Formació acadèmica
Necessito el títol de l’ESO,fer un grau mitjà
d’imatge personal i un grau superior de
caracterització i maquillatge professional.
Per completar-ho tot podria fer el grau
mitjà i superior de perruqueria i cosmètica
capil·lar.
A aquest grau es tractaria el maquillatge, la
depilació corporal, estetica de mans i
peus,etc...
Ho faria a l’Enric Borràs ( c.Ptge
encants,Badalona ) o a un centre privat de
Perruqueria i estètica ( c.Francesc Macià,
Badalona )
Aquests són els centres que més a prop tinc
i per tant, aniria a peu.
Es tractaria la caracterització de
personatges, efectes especials, creació de
pròtesis facials i corporals,etc...
Ho faria a l’Institut Mare de Déu de la
Mercè ( c.Motors, Barcelona ) i a l’Institut
Salvador Seguí ( c.Santander, Barcelona )
Aniria a aquests instituts perquè són els
més propers i els únics públics.
 No sóc res pacient, però desprès el
resultat és satisfactori.
 Sóc molt perfeccionista amb els meus
treballs.
 Trigo molt a fer les coses perquè
m’entretenc.
 En aquest estudi he de ser persistent,
encara que no és molt difícil.
 He de ser constant.
 Que no trobi plaçes a un centre públic i
hagi d’anar a un centre privat. Buscaria
plaçes fora de Badalona.
 Que no tingui els suficients recursos per
pagar el centre privat. Demanaria que un
familiar m’ajudès.
 En aquesta professió, no hi hauria cap
prejudici en el meu cas, però en el cas
d’un home segurament si hi hauria. Ja
que això ho solen fer les dones, encara
que tots dos són capaços de fer-ho.
 La meva família pensa que m’ho puc
treure sense dificultats sempre que
m’esforçi i no em deixi.
 Jo penso que tenen raó.
 Els meus amics pensen que si estudio
m’ho puc treure ja que no és gens llarg i
no és molt difícil.
 Penso que tenen raó.
 http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo
rmacio_professional/cicles/grau_superior/im
atge_personal/?p_id=2051&estudi
 https://www.uab.cat/veterinaria/
 http://www.universia.es/estudios/veterinari
a/dp/710
 http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo
rmacio_professional/cicles/grau_mitja/imatg
e_personal/
 http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo
rmacio_professional/cicles/grau_superior/im
atge_personal/

More Related Content

Similar to Maria del Mar Rubia

Educació i vida quotidiana
Educació i vida quotidianaEducació i vida quotidiana
Educació i vida quotidianaJudithSerra
 
Que puc fer després d'acabar l'ESO?
Que puc fer després d'acabar l'ESO?Que puc fer després d'acabar l'ESO?
Que puc fer després d'acabar l'ESO?rvilella
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13ampa
 
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011Bla,bla #hardofhearinghub
 
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.AitorGras
 
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14JoaquinIglesias
 
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).pptProjecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).pptPremi TIC
 
Mic mic febrer'14
Mic mic febrer'14Mic mic febrer'14
Mic mic febrer'14apinasorg
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Cristina García
 

Similar to Maria del Mar Rubia (20)

Entrevista 7
Entrevista 7Entrevista 7
Entrevista 7
 
Entrevista 7
Entrevista 7Entrevista 7
Entrevista 7
 
Revista cepa 2015
Revista cepa 2015Revista cepa 2015
Revista cepa 2015
 
Educació i vida quotidiana
Educació i vida quotidianaEducació i vida quotidiana
Educació i vida quotidiana
 
Comencem primària! 2012 13
Comencem primària! 2012 13Comencem primària! 2012 13
Comencem primària! 2012 13
 
Ampa News Nº 27
Ampa News Nº 27Ampa News Nº 27
Ampa News Nº 27
 
Que puc fer després d'acabar l'ESO?
Que puc fer després d'acabar l'ESO?Que puc fer després d'acabar l'ESO?
Que puc fer després d'acabar l'ESO?
 
Alba rovira parés
Alba rovira parésAlba rovira parés
Alba rovira parés
 
Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13Pamasactiu 2012 13
Pamasactiu 2012 13
 
Aspeger[1]
Aspeger[1]Aspeger[1]
Aspeger[1]
 
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011
Llibre sords profunds però hi sentim i parlem Edició 2011
 
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.
Aprendizaje y enseñanza en los procesos de aprendizaje.
 
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
Entrevista Doctor Jordi Monés 04-11-14
 
Entrevista Medicina 3
Entrevista Medicina 3Entrevista Medicina 3
Entrevista Medicina 3
 
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).pptProjecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
Projecte ARRIBEM - MARXEM - TORNEM (Dol migratori).ppt
 
Circular Cicle Inicial
Circular Cicle InicialCircular Cicle Inicial
Circular Cicle Inicial
 
Mic mic febrer'14
Mic mic febrer'14Mic mic febrer'14
Mic mic febrer'14
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
Dossier tutors reduit
Dossier tutors reduitDossier tutors reduit
Dossier tutors reduit
 
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
Treball de recerca 2013:El dia a dia de les persones amb espectre autista i e...
 

Maria del Mar Rubia

  • 1. Mª del Mar Rubia 3 ESO B Emprenedoria
  • 2.
  • 3.  Tímida  Divertida  Tossuda  Irresponsable  Vaga  Desordenada  Vergonyosa
  • 4.  Cantar  Dibuixar  Parlar amb la gent  Escoltar música  Ballar
  • 5.  Dibuixar  Cantar  Fer coses manuals  Maquillar
  • 6.  Fer coses relacionades amb l’imatge personal.  Fer-me càrreg o atendre animals.  Aconsellar a amics sobre moda.
  • 7.
  • 8. La meva elecció consisteix en ser veterinària.
  • 9. He escollit ser veterinària perquè des de petita m’agrada moltíssim cuidar i atendre els animals. Sempre he volgut estudiar això ja que sempre m’han agradat quasi tots els animals.
  • 10.  Formació acadèmica Per treure’m aquesta carrera, necessito el títol de l’ESO, fer el batxillerat científic i treure’m la carrera de veterinària. També puc ser auxiliar de veterinària o alguna cosa semblant mitjançant un grau mitjà. Però desprès de l’ESO i el batxillerat, em vull centrar en aquesta carrera.
  • 11. Al batxillerat científic,faré 5 matèries comunes ( català, castellà ,filosofía ,anglès i educació física ) i també de modalitat i específiques. Ho faria a La Pineda( c.Batllòria, Badalona ), o a La Llauna( c.Sagunto, Badalona ) Aquests dos centres son més còmodes perquè estan més a prop i em seria més senzill anar.
  • 12. A aquesta carrera, es recomanen coneixements d’anglès, biologia, matemàtiques, química i física.Es necessita una nota de 11,08. Ho faria a la UAB( c.Plaza Cívica, Barcelona) a Universia ( c.Campus de la Diagonal Portal del Conocimiento, Barcelona) Són las que més a prop estan i per això las he escollit. Aniria en cotxe o metro.
  • 13.  Empatitzo molt amb els animals.  Em fa el mateix mal veure un animal malalt,que a una persona. Per a mi no es menys el fet de ser un animal.  Sóc sensible.
  • 14.  Aquests estudis estan dirigits a alumnes amb una bona base de ciències bàsiques, amb una actitud vocacional, interesat en el món de la investigació, amb les carácterístques següents: capacitat de observació, rigor, sentit crític, capacitat d’anàlisi i síntesi.
  • 15.  No tenir els suficients recursos per poder- ho pagar tot. Ho podria resoldre demanant diners a algun familiar o amic.  Que no em donguin una beca.Ho resoldria demanant un prèstec.  No tenir plaçes a Barcelona.Buscaria plaçes lo més a prop possible.
  • 16.  En aquesta professió, normalment, no hi ha esteorotips de gènere, perquè ho pot fer tant una dona com un home. No té res a veure amb el sexe de cada persona.
  • 17. Hi poden haber riscos sentimentals, si qualsevol animal es mor, et pot afectar molt si ets sensible. Alomillor m’ajudaria no empatitzar tant amb els pacients i no agafar-los tant de carinyo. Però segurament,patiria també.
  • 18.  Pensen que per a mi és un treball molt satisfactori i amb bastant esforç,m’ho podria arribar a treure, encara que a mi em costa molt posar-me.  Jo penso que tenen raó
  • 19.  Opinen que és una carrera molt difícil, però que se ser pacient amb les coses que verdaderament m’importen i el meu futur és molt important.  Penso que tenen raó
  • 20. Consisteix en treure’m un grau d’imatge personal. Que està relacionat amb la caracterització, les ungles de gel i altres tipus, la depilació, etc...
  • 21. He escollit aquesta professió perquè des de sempre m’ha agradat molt el món del maquillatge i coses relacionades, i perquè penso i em diuen que se’m dona bastant bé.
  • 22.  Formació acadèmica Necessito el títol de l’ESO,fer un grau mitjà d’imatge personal i un grau superior de caracterització i maquillatge professional. Per completar-ho tot podria fer el grau mitjà i superior de perruqueria i cosmètica capil·lar.
  • 23. A aquest grau es tractaria el maquillatge, la depilació corporal, estetica de mans i peus,etc... Ho faria a l’Enric Borràs ( c.Ptge encants,Badalona ) o a un centre privat de Perruqueria i estètica ( c.Francesc Macià, Badalona ) Aquests són els centres que més a prop tinc i per tant, aniria a peu.
  • 24. Es tractaria la caracterització de personatges, efectes especials, creació de pròtesis facials i corporals,etc... Ho faria a l’Institut Mare de Déu de la Mercè ( c.Motors, Barcelona ) i a l’Institut Salvador Seguí ( c.Santander, Barcelona ) Aniria a aquests instituts perquè són els més propers i els únics públics.
  • 25.  No sóc res pacient, però desprès el resultat és satisfactori.  Sóc molt perfeccionista amb els meus treballs.  Trigo molt a fer les coses perquè m’entretenc.
  • 26.  En aquest estudi he de ser persistent, encara que no és molt difícil.  He de ser constant.
  • 27.  Que no trobi plaçes a un centre públic i hagi d’anar a un centre privat. Buscaria plaçes fora de Badalona.  Que no tingui els suficients recursos per pagar el centre privat. Demanaria que un familiar m’ajudès.
  • 28.  En aquesta professió, no hi hauria cap prejudici en el meu cas, però en el cas d’un home segurament si hi hauria. Ja que això ho solen fer les dones, encara que tots dos són capaços de fer-ho.
  • 29.  La meva família pensa que m’ho puc treure sense dificultats sempre que m’esforçi i no em deixi.  Jo penso que tenen raó.
  • 30.  Els meus amics pensen que si estudio m’ho puc treure ja que no és gens llarg i no és molt difícil.  Penso que tenen raó.
  • 31.  http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo rmacio_professional/cicles/grau_superior/im atge_personal/?p_id=2051&estudi  https://www.uab.cat/veterinaria/  http://www.universia.es/estudios/veterinari a/dp/710  http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo rmacio_professional/cicles/grau_mitja/imatg e_personal/  http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/fo rmacio_professional/cicles/grau_superior/im atge_personal/