Με βάση: α) τα ποιήματα "Σονέτο 18" του Σαίξπηρ, "Μαρίνα των βράχων του Ελύτη" και β) εικαστικούς πίνακες, οι μαθητές έγραψαν τις δικές τους ιστορίες ασκούμενοι στη δημιουργική γραφή και την τέχνη.
Με βάση: α) τα ποιήματα "Σονέτο 18" του Σαίξπηρ, "Μαρίνα των βράχων του Ελύτη" και β) εικαστικούς πίνακες, οι μαθητές έγραψαν τις δικές τους ιστορίες ασκούμενοι στη δημιουργική γραφή και την τέχνη.
2. Θα φύγουμε κάποτε αθόρυβα και θα πλανηθούμε
Μες στις πολύβουες πολιτείες και στις έρημες θάλασσες
Μα μιαν επιθυμία φλογισμένη στα χείλια μας
Είναι αγάπη που γυρέψαμε και μάς την ρνήθηκανἡ ἀ
3. Οι στίχοι α το μπορεί και να ναι οι τελευταίοιὐ ὶ
οι τελευταίοι στους τελευταίους που θα γραφτούν
Γιατί οι μελλούμενοι ποιητές δεν ζούνε πια
α το που θα μιλούσανε πέθαναν όλοι νέοιὐ ὶ
4. «Γιατί» όπως πόλε σωστά είπε κάποτε κι ὁ
φίλος μου
Τίτος,
ὁ
«κανένας στίχος σήμερα δεν κινητοποιεί
τις μάζες
κανένας στίχος σήμερα δεν ανατρέπει
καθεστώτα.»
5. Κάθε πρωί
Καταργούμε τα όνειρα
Χτίζουμε με περίσκεψη τα
λόγια
Τα ρούχα μας είναι μία φωλιά
π σίδεροἀ ὸ
Κάθε πρωί
Χαιρετάμε τους χθεσινούς
φίλους
Οι νύχτες μεγαλώνουν σαν
αρμονικές
-Ήχοι, καημοί, πεθαμένα
φιλιά.
Ασήμαντες απαριθμήσεις
-Τίποτα, λέξεις μόνο για τους
άλλους.
Μα που τελειώνει μοναξιά;ἡ
6. Αν - λέω αν...
μα λίγη καλά θέληση
έρχονταν έλα κάπως
διαφορετικά
π μία τυχαίαἢ ἀ ὸ
σύμπτωση, όπως σε
τόσους και τόσους
συμμαθητές, φίλους,
συντρόφους - δε λέω
αβρόχοις ποσά
λλ αν...ἀ ὰ