Dokumen ini membahas metode manajemen diri yang berfokus pada pertumbuhan berkelanjutan menuju pewarisan nilai-nilai bermakna secara periodik dengan melakukan evaluasi diri dan perencanaan hidup. Kunci keberhasilannya adalah ketekunan dalam melakukan tarbiyah diri secara holistik sesuai teladan Nabi Muhammad saw.

2. Suatu metode mengelola diri
untuk mencapai tujuan
hidup tertentu

3. “Hai orang-orang yang beriman,
bertakwalah kepada Allah dan hendaklah
setiap diri memperhatikan apa yang
telah diperbuatnya untuk hari esok
(akhirat), dan bertakwalah kepada
Allah, sesungguhnya Allah Maha
Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(QS. Al Hasyr : 18)

4. “Barang siapa yang hari ini lebih buruk
dari hari kemaren, maka ia celaka. Barang
siapa yang hari ini sama dengan hari
kemaren, maka ia merugi. Barang siapa
yang hari ini lebih baik dari hari kemaren,
maka ia beruntung”
“Sesungguhnya amal itu terletak pada
hasil akhirnya”
(Al Hadits)

5. Sukses Kebetulan
Sukses Gagal
Berhasil
Tidak
Berhasil
Merencanakan
Tidak
Merencanakan

6.  Metode manajemen diri tergantung
dari ideologi/keyakinan seseorang
 Kebanyakan metode manajemen
diri bersumber dari barat dan
bersifat duniawi

7.  Manajemen diri semestinya mencontoh
pada diri Nabi Muhammad saw
 Nabi Muhammad saw bukan hanya
teladan dalam perbuatan tertentu (parsial),
tapi juga teladan dalam manajemen diri
(holistik)

8. Pertumbuhan
Pencarian Jati Diri
Pembentukan Jati Diri
Pengembangan Jati Diri
Pewarisan Jati Diri

9. Aktivitas Pertumbuhan fisik dan
Kepercayaan Diri
Kecerdasan Adversity Quotient
Peran Follower
Kebiasaan Dependence

10. PT + PP x A = SC
Keterangan :
PT = Positive Thinking
PP = Potential Power
A = Action
SC = Self Confedence

11. Aktivitas Pencarian Konsep Diri
Kecerdasan Creativity Quotient
Peran Supervisor
Kebiasaan Independence

12. I + TE + BR = C
Keterangan :
I = Imagination
TE = Try and Error
BR = Breaking of Rules
C = Creativity

13. Aktivitas Manajemen Waktu dan
Tarbiyah Jama’iyah
Kecerdasan Spritual Quotient
Peran Manager
Kebiasaan Independence

14. nT
= TM
M + T
Keterangan :
nT = jumlah waktu
M = Mission
T = Target (dalam setiap peran hidup)
TM = Time Management

15. Aktivitas Pelayanan Masyarakat
dan Tarbiyah Dzatiyah
Kecerdasan Emotional Quotient
Peran Leader
Kebiasaan Interdependence

16. Aktivitas Pendelegasian dan
Regenerasi
Kecerdasan Intelectual Quotient
Peran Master
Kebiasaan Interdependence

17. Nilai Sumbangan
Banyaknya
Orang yang
Menerima
Waktu Nilai Sukses
Besar
Banyak
Sedikit
Rutin
Rutin
Temporer
Sangat Sukses
Sukses
Sukses
Cukup Sukses
Kecil
Banyak
Sedikit
Rutin
Temporer
Rutin
Temporer
Sangat Sukses
Sukses
Cukup Sukses
Kurang Sukses
Temporer

18. Pertumbuhan
Pencarian Jati Diri
Pembentukan Jati Diri
Pengembangan Jati Diri
Pewarisan Jati Diri

19.  Selalu berubah semakin baik
menuju pada warisan bermakna
 Secara periodik membuat
rencana/peta hidup
 Melakukan tarbiyah zatiyah, bukan
hanya tarbiyah jama’iyah
 Kunci manajemen diri adalah
ketekunan

20.  Jaga keikhlasan
 Bakar ‘perahu’ Anda
 Yakini Anda sudah tertinggal
 Visualisasi tujuan
 Hidupkan ‘alarm’ pikiran Anda
 Ceritakan keinginan Anda

21. “Akulah petualang yang mencari kebenaran. Akulah manusia
yang mencari makna dan hakikat kemanusiaaan di tengah
manusia. Akulah patriot yang berjuang menegakkan
kehormatan, kebebasan, ketenangan dan kehidupan yang baik
bagi tanah air di wawah naungan Islam yang hanif.
Akulah lelaki bebas yang telah mengetahui rahasia wujudnya,
maka ia pun berseru, “Sesungguhnya sholatku, ibadahku,
hidupku, dan matiku hanya untuk Allah, Rob semesta alam
yang tiada sekutu baginya. Kepada yang demikian itulah aku
diperintahkan, dan aku termasuk orang-orang
yang berserah diri.”
Inilah aku. Dan kamu, kamu sendiri siapa?”