Materialul de faţă a fost creat în scop educaţional şi prezintă pe scurt strategii de căutare simplă şi avansată cu sistemul integrat de bibliotecă Koha implementat în 2016 la Biblioteca Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi, România.
Acest material a fost creat în scop educational si cuprinde aspecte legate de crearea si completarea profilului academic prin intermediul bazei de date Google Scholar.
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Materialul de faţă a fost creat în scop educaţional şi prezintă pe scurt strategii de căutare simplă şi avansată cu sistemul integrat de bibliotecă Koha implementat în 2016 la Biblioteca Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi, România.
Acest material a fost creat în scop educational si cuprinde aspecte legate de crearea si completarea profilului academic prin intermediul bazei de date Google Scholar.
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
Urmariti si tutorialele video de pe YouTube:
1. Aflarea indicelui Hirsch din baza de date Web of Knowledge, http://youtu.be/e16zo6djUUA
2. Aflarea indicelui Hirsch din baza de date Scopus, http://youtu.be/Jwl0vCFWyXQ
3. Aflarea indicelui Hirsch din Google Scholar, http://youtu.be/MEX5ZNA7c6g
Tehnologiile web 2.0 în biblioteci: model de cercetare bibliografică de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Utilizarea bazelor de date de periodice în activitatea de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Localizarea electronică a publicaţiilor Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Utilizarea resurselor Internet în activitatea de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Căutarea publicaţiilor în catalogul electronic ale Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Citarea surselor de informare utilizate pentru dezvoltarea unei teme de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Căutarea publicaţiilor în cataloagele tradiţionale ale Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Comunicare la COLLOQUIA PROFESSORUM, Ediţia a V-a, cu genericul Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Secţiunea: BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ ÎN SISTEMUL NECESITĂŢILOR INFORMAŢIONALE ALE STUDENŢILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE, Bălți, 10 octombrie 2014
Localizarea tradiţională a publicaţiilor Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Materialul a fost creat in scop educational si cuprinde aspecte legate de lucrul in cadrul depozitului digital institutional ARTHRA de la Universitatea "Dunarea de Jos" din Galati.
Urmariti si tutorialele video de pe YouTube:
1. Aflarea indicelui Hirsch din baza de date Web of Knowledge, http://youtu.be/e16zo6djUUA
2. Aflarea indicelui Hirsch din baza de date Scopus, http://youtu.be/Jwl0vCFWyXQ
3. Aflarea indicelui Hirsch din Google Scholar, http://youtu.be/MEX5ZNA7c6g
Tehnologiile web 2.0 în biblioteci: model de cercetare bibliografică de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Utilizarea bazelor de date de periodice în activitatea de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Localizarea electronică a publicaţiilor Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Utilizarea resurselor Internet în activitatea de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Căutarea publicaţiilor în catalogul electronic ale Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Citarea surselor de informare utilizate pentru dezvoltarea unei teme de cercetare de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Căutarea publicaţiilor în cataloagele tradiţionale ale Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Comunicare la COLLOQUIA PROFESSORUM, Ediţia a V-a, cu genericul Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Secţiunea: BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ ÎN SISTEMUL NECESITĂŢILOR INFORMAŢIONALE ALE STUDENŢILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE, Bălți, 10 octombrie 2014
Localizarea tradiţională a publicaţiilor Bibliotecii Universităţii "Dunărea de Jos" din Galaţi de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată
Colloquia professorum
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ. Ediţia a 3-a
Biblioteca Universitară contemporană: spaţii reale şi virtuale
Secţiunea: Oportunităţi şi servicii modernizate pentru utilizatori
COMUNICAREA ŞTIINŢIFICĂ ÎN MEDIUL UNIVERSITAR: PROFESORI
Master-Class „Repozitoriul instituţional: conceptualizare, conţinut, etape de constituire” Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Departamentul Informaţional Biblioteconomic, Chişinău, Republica Moldova, 13 decembrie 2010
ACCESUL DESCHIS - UN ELEMENT IMPORTANT DE OPTIMIZARE Natalia Cheradi
Conferinţa Ştiinţifică Internaţională “Competitivitatea şi inovarea în economia cunoaşterii”, 28-29 septembrie 2012, organizată de Academia de Studii Economice din Moldova. Natalia Cheradi
Materialul a fost creat in scop educational si cuprinde aspecte legate de lucrul in cadrul depozitului digital institutional ARTHRA de la Universitatea "Dunarea de Jos" din Galati.
Cercetarea ştiinţifică la bibliotecă: surse de informare şi servicii de Lenuţa Ursachi este licenţiat printr-o Licenţă Creative Commons Atribuire 3.0 Ne-adaptată.
Acest material a fost creat in scop educational si vizeaza aspecte legate de utilizarea Scholarometer, solutia software propusa de Universitatea din Indiana, pentru aflarea indicelui Hirsch din Google Scholar.
Lucrarea a fost prezentata in cadrul Sectiunii Cultura informatiei, cu ocazia Conferintei Nationale a ABR, editia 2014.
Prezentarea audio a lucrarii este disponibila la adresa: http://youtu.be/Xmio-y3dFao?list=UU46EPaKAGy2Y9oYjbtE3iIA
Studiu de caz la Biblioteca Universitatii "Dunarea de Jos" din Galati.
Lucrare prezentata la Conferinta ABR 2016 de la Timisoara, in cadrul sectiunii Informatizare.
An institutional repository is defined as an online archive for collecting, preserving, and disseminating digital copies of the intellectual output of an institution. It aims to provide open access, long-term preservation, and promotion of scholarship. Early repositories focused on specific subjects like science, but now institutions house a variety of material like faculty research, student work, data sets, and more to increase visibility and collaboration both on and off campus. While concerns exist around costs and policies, repositories provide benefits like increased citations and sharing of knowledge if properly supported and promoted to the academic community.
MongoDB Days UK: Using MongoDB to Build a Fast and Scalable Content Repositor...MongoDB
Presented by Alain Escaffre, Director of Product Management, Nuxeo
Experience level: Beginner
MongoDB can be used in the Nuxeo Platform as a replacement for traditional SQL databases. Nuxeo's content repository, which is the cornerstone of this open source software platform, can now completely rely on MongoDB for data storage. This presentation will explain the motivation for using MongoDB and will discuss different implementation strategies. In this session, you will learn more about the migrations to MongoDB and how we were able to achieve increased performance gains.
INVENIO is a free software suite to run a digital library or a document repository on the web. It covers all aspects of digital library management, from document ingestion, through classification, indexing, ranking, curation, preservation, up to dissemination. We present the main features of the platform, discuss its various use cases and the technology behind it.
OpenAIRE is a 36-month, 4.1 million euro project with 38 partners across Europe to build open access infrastructure for research. It will create a portal for depositing and searching open access publications, set up national open access liaison offices, and work with research communities in health, environment, information and communication science, and socio-economic sciences to support open access to publications and research data.
Horstmann digital strategies_for_21st_century_librariesBDLSS
The document discusses strategies for 21st century libraries. It outlines a mission for a library to build the most complete and authoritative web representation of physical and digital knowledge resources at a university. Digital strategies proposed include making all knowledge resources discoverable digitally, understanding users through analytics, augmenting collections, training staff skills, and implementing effective digital knowledge policies.
OpenAIRE presentation in Sarajevo, May 2010OpenAIRE
OpenAIRE is a European project that aims to provide an electronic infrastructure and support mechanisms for identifying, depositing, accessing, and monitoring scientific publications and data funded by the European Union's FP7 and ERC programs. It builds on previous projects like DRIVER and DRIVERII that established a pan-European repository network. OpenAIRE will deliver a portal and repository system to make EU-funded research outputs openly accessible worldwide in line with the EU's open access policies.
The document discusses the relationship between current research information systems (CRIS) and open access repositories (OARs). It argues that CRIS and OARs should work together collaboratively rather than view each other competitively. Both systems share common needs around bibliographic information, affiliations, and project data. However, CRIS also manages financial and staff information while OARs focus on full text documents and preservation. The document advocates treating these systems not as isolated silos but as tools maintained by specialists working in areas like research management, libraries, and identity management. Interoperability is best achieved through alignment of entities and vocabularies rather than attempting a single integrated system.
This document provides information about Invenio, an award-winning business systems provider that offers products and services related to customer engagement, commerce, and CRM. Invenio supports over 45 customers across industries and has offices globally. It offers solutions based on SAP and Hybris technologies for e-commerce, marketing, sales, service, and more. The document outlines Invenio's product and service capabilities and industry expertise.
OpenAIRE at Belgian NCP, Brussels, October 2010.OpenAIRE
1) The document discusses the Open Access policies of the European Union's FP7 and ERC programs, and the OpenAIRE initiative's role in supporting compliance with these policies.
2) It requires depositing publications in an institutional or subject-based repository and making them openly accessible within 6-12 months.
3) OpenAIRE aims to provide tools and infrastructure like a repository for "orphan" publications to help researchers comply with open access mandates.
Materialul a fost prezentat in cadrul sesiunii de primavara a sectiunii Periodice, din cadrul ABR si cuprinde aspecte practice legate de catalogarea publicatiilor periodice in sistemul integrat de biblioteca Koha.
Materialul a fost prezentat la Conferinta ABR din 2016 de la Timisoara, in cadrul sectiunii Cultura informatiei si surprrinde temele si activitatile desfasurate in cadrul proiectului PERFORM, coordonat de Universitatea "Dunarea de Jos" din Galati.
Materialul de faţă surprinde câteva instrumente software legate de crearea, publicarea şi promovarea tutorialelor online de cultura informaţiei. Prezentarea a fost făcută în cadrul Întâlnirii anuale a Secţiunii Cultura informaţiei, din cadrul Asociaţiei Bibliotecarilor din România, sesiunea iunie 2016.
Prezentarea a fost facuta cu ocazia Zilei bibliotecarului 2016.
Materialul surprinde cateva aspecte legate de proiectul privind implementarea la Biblioteca Universitatii "Dunarea de Jos" din Galati a softului de biblioteca open source Koha.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
3. CREAREA CONTULUI
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
EndNoteBasic
este un produs gratuit Thomson Reuters, accesibil abonaţilor la Web of Science
este disponibil numai în varianta web (nu necesită instalare/descărcare)
permite stocarea în contul web a aprox. 50,000 referinţe bibliografice
adăugă referinţe automat (resurse online) sau manual
partajează referinţele între utilizatorii EndNote
citează referinţele în editorul de text prin instalarea plugin-ului„Cite While You Write”
3 4/23/2014
4. CREAREA CONTULUI
sau
1.
Click http://www.lib.ugal.ro
2.
Click Baze de date –Baze de date abonate - Thomson Reuters -Web of Science
3.
Click EndNote (colţul din stânga, sus, ultimul buton)
4.
Click Register (folosind adresa instituţională) sau Sign In (dacă ai creat deja contul)
1.
Click http://www.myendnoteweb.com
2.
Click Register (folosind adresa instituţională) sau Sign In (dacă ai creat deja contul)
4 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
5. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
Web of Science, ScienceDirect, SpringerLink
online
•Referinţe bibliografice online
Cărţi, articole reviste, lucrări ale conferinţelor etc.
manual
•Referinţe bibliografice tipărite
Exporturi din baze de date (ex.: ScienceDirect) sau alte softuri de managementul referinţelor (Zotero, Mendeley, ProCite, RefWorks)
import
•Fişiere din calculator (RIS, BibTexetc.)
5 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
6. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online
6 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
1
2
1.
Accesează baza de date online
2.Efectuează căutarea (simplă sau avansată)
7. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
1. Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online (continuare)
7 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
3. Intră în contul creat pe myendnoteweb.com
3
8. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
1. Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online (continuare)
8 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
4. Selectează referinţele şi elementele bibliografice
de pe fiecare pagină şi salvează în contul tău
5. Intră în biblioteca ta EndNote
4
5
9. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
1. Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online (continuare)
6. In meniul „Organize” click „Manage My Groups”
9 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
6
10. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
1. Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online (continuare)
10 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
7
7. Click „New Group” si denumeste grupul (poti folosi criteriul de cautare, autorul)
11. ADĂUGAREA REFERINŢELOR
1. Adăugarea referinţelor bibliografice dintr-o bază de date online (continuare)
11 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
8
8. Click „Unfiled” (ultimele inregistrari neetichetate)
9. Selecteaza „All”
10. Selecteaza grupul din „Add to group…”
9
10
18. ORGANIZAREA REFERINŢELOR
Organizarea referinţelor în cadrul grupurilor mele
Identificare referinţe duplicate
Organizarea referinţelor partajate cu alţii (în cadrul grupurilor)
Organizare fişiere ataşate
18 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
19. ORGANIZAREA REFERINŢELOR
1.
Click biblioteca EndNote
2.
Click butonul „Organize”
3.
Click „Manage My Groups”
4.
Click „New Group”
Organizarea referinţelor în cadrul „grupurilor mele”
19 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
20. ORGANIZAREA REFERINŢELOR
Organizarea referinţelor în cadrul „grupurilor mele” (continuare)
20 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
1
2
1.
Căutarea referinţelor în biblioteca EndNote
2.Afişarea rezultatelor (poţi selecta şi adăuga într-un grup)
21. ORGANIZAREA REFERINŢELOR
3
„Grupurile mele”
Organizarea referinţelor în cadrul „grupurilor mele” (continuare)
3. Vizualizarea grupurilor şi referinţelor în cadrul grupurilor
21 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
22. CITAREA REFERINŢELOR
Variante de generare automată a bibliografiilor cu EndNote Basic
(algoritm de lucru)
22 4/23/2014
În editorul text
Instalează plug-in
Inserează automat citările
Generează automat bibliografia (simultan cu citările)
Din contul web
Selectează grupul (unde se află referinţele)
Alege formatul fişierului (.rtf, .txt)
Exportă fişierul (generează automat) bibliografia
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
23. CITAREA REFERINŢELOR
1. Generarea automată a bibliografiei (în editor text)
1
2
1.
Click butonul „Format” şi click pe „Cite While You Write Plug-In”
2.
Click „Download Windows…”, salvează şi instalează plug-inul.
23 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
24. CITAREA REFERINŢELOR
1. Generarea automată a bibliografiei (în editor text) -continuare
3
4
5
3. Deschide editorul de text şi identifică unde s-a instalat EndNote Plug-in
4. Completează datele de autentificare din EndNote (pentru sincronizare cu contul web)
5. Identifică butoanele pentru inserarea citărilor şi a bibliografiei
24 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
25. CITAREA REFERINŢELOR
1. Generarea automată a bibliografiei (în editor text) -continuare
6. Scrie prima idee şi click „Insert citation”
7. Scrie un cuvânt care ştii că se regăseşte în referinţa ce va fi citată
8. Click „Find”
9. Selectează referinţa de interes
10. Click „Insert”
11. Simultan cu inserarea citării este generată automat şi bibliografia
6
7
8
9
10
11
25 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
26. CITAREA REFERINŢELOR
1. Generarea automată a bibliografiei (în editor text) -continuare
12
Descrierea detaliată referinţei bibliografice
13
12. Inserarea unei noi citări
13. Afişarea bibliografiei finale
26 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
27. CITAREA REFERINŢELOR
2. Generarea automată a bibliografiei (din contul web)
1.
Selectează grupul care conţine referinţele de interes
2.
Alege din listă stilul de citare
3.
Alege formatul fişierului (.html, .txt, .rtf)
4.
Salvează fişierul
5.
Deschide şi verifică fişierul (cu browser Internet sau editor text)
27 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
28. ALTE ASPECTE UTILE
Modificarea stilului de citare
Editarea referinţelor
Exportul referinţelor
(din cadrul unui grup creat în EndNote)
28 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014
29. EndNote Basic… pe scurt
ALTE ASPECTE UTILE
29 4/23/2014
Lenuţa Ursachi. Managementul referinţelor cu EndNote Basic. Galaţi, 2014