SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
K čemu potřebujeme superpočítače
Luděk Matyska
5. května 2016
Co je to superpočítač
— „Hodně velký počítač“
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
Co je to superpočítač
— „Hodně velký počítač“
— Jak měříme „velikost“ (super)počítačů?
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
Co je to superpočítač
— „Hodně velký počítač“
— Jak měříme „velikost“ (super)počítačů?
— srvonáme parametry
— jak velkou má pěť
— kolik má procesorů
— ...
— srovnáme, jak rychle spočítá nějakou úlohu či skupinu úloh
— srovnáme, jak velkou úlohu ještě dokáže spočítat
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
Co je to superpočítač
— „Hodně velký počítač“
— Jak měříme „velikost“ (super)počítačů?
— srvonáme parametry
— jak velkou má pěť
— kolik má procesorů
— ...
— srovnáme, jak rychle spočítá nějakou úlohu či skupinu úloh
— srovnáme, jak velkou úlohu ještě dokáže spočítat
— TOP 500 seznam
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
TOP 500
— Seznam 500 nejvýkonnějších počítačů na světě
— bez “klasifikovaných” (armáda, tajné služby, ...)
— dvakrát ročně (červen a listopad) od 1993
— Srovnání podle toho, jak rychle vyřeší soustavu hustých
lineárních rovnic
— LINPACK Benchmark
— Rmax – soustava Nmax lineárních rovnic, kdy je výpočet
nejrychlejší
— Rpeak – teoretický maximální výkon
— celkem 2
3
× n3
+ n2
64bitových operací – FLOPS
— FLoating point Operations Per Second
— http://www.top500.org
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 3 / 11
Oblasti použití
— Výzkum a‘vývoj
— Zdravotnictví
— Předpověď počasí
— Ekologie, studie klimatu
— Předpověď a odstraňování následků katastrof (přírodních
i lidmi způsobených)
— Doprava
— Výroba a strojírenství
— Finance a ekonomika
— Big Data (Data Analytics)
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 4 / 11
Základní principy
— https://www.youtube.com/watch?v=bkcrH9tYv8g
— https://www.youtube.com/watch?v=pgDbsv62cu8
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 5 / 11
Výzkum a vývoj
— Astronomie a astrofyzika
— vývoj hvězd
— Částicová fyzika
— Vědy o živé přírodě
— chování součástí živých organismů
— dynamika
— Materiálové vědy
— základní principy hmoty
— nové materiály
— Vědy o Zemi
— seismika
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 6 / 11
Zdravotnictví
— Vývoj léčiv
— Studie vlivu radiace při léčbé rakoviny
— Protonové centrum (riziko sekundární mortality snížené na
5 % z 40 % u dětí)
— Šíření nervových vzruchů
— Alzheimer, schizofrenie, manio-depresivní stavy, ...
— Srdeční choroby
— simulace celého srdce na buněčné úrovni
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 7 / 11
Katastrofy
— Predikce
— souvislost s předpovědí počasí
— např. bleskové srážky
— Náprava
— tam, kde predikovat neumíme
— zemětřesení, výbuchy sopek a tsunami
— mnoho scénářů, díky nim predikce následků
— v okamžiku katastrofy jsou již k dispozici možné scénáře
a jejich řešení
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 8 / 11
IBM Watson a Jeopardy
— Znalostní soutěž
— Aplikace počítačového učení
— sada otázek a správných odpovědí
— pouze otázky, korekce vyvozených odpovědí
— pouze odpovědi, korekce vyvozených otázek
— Lepší než člověk
— Obdobě šachy (rovněž IBM) a Go (Google)
— brute force versus „chytré“ přístupy
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 9 / 11
Shrnutí
— Superpočítače jen špička ledovce v prorůstání
informačních technologií všemi aspekty našeho života
— Původní specializace na „těžké“ problémy
— postupný posun chápání, co to je „těžký problém“
— Stále složitější systémy
— počet komponent
— délka výpočtu
— Kde jsou superpočítače dnes, tam bude konzumní IT
pozítří
LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 10 / 11
Děkuji za pozornost
Luděk Matyska

More Related Content

More from KISK FF MU

Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceKISK FF MU
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčKISK FF MU
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...KISK FF MU
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíKISK FF MU
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchKISK FF MU
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaKISK FF MU
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLKISK FF MU
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos KISK FF MU
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostKISK FF MU
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorKISK FF MU
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světKISK FF MU
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoKISK FF MU
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83KISK FF MU
 
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovůI. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovůKISK FF MU
 
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznik
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznikR. Hábl - Mapa exekucí a její vznik
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznikKISK FF MU
 
E. Bartošová - Akcelerované projekty
E. Bartošová - Akcelerované projektyE. Bartošová - Akcelerované projekty
E. Bartošová - Akcelerované projektyKISK FF MU
 
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéB. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéKISK FF MU
 
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcí
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcíHelena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcí
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcíKISK FF MU
 
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod Radhoštěm
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod RadhoštěmPavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod Radhoštěm
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod RadhoštěmKISK FF MU
 
Workshop Designing the future: Design thinking for libraries
Workshop Designing the future: Design thinking for librariesWorkshop Designing the future: Design thinking for libraries
Workshop Designing the future: Design thinking for librariesKISK FF MU
 

More from KISK FF MU (20)

Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPL
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - Inkubátor
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro město
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83
 
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovůI. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
 
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznik
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznikR. Hábl - Mapa exekucí a její vznik
R. Hábl - Mapa exekucí a její vznik
 
E. Bartošová - Akcelerované projekty
E. Bartošová - Akcelerované projektyE. Bartošová - Akcelerované projekty
E. Bartošová - Akcelerované projekty
 
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéB. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
 
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcí
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcíHelena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcí
Helena Kalaninová / Ministerstvo práce a sociálních věcí
 
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod Radhoštěm
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod RadhoštěmPavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod Radhoštěm
Pavel Zajíc / Městská knihovna Rožnov pod Radhoštěm
 
Workshop Designing the future: Design thinking for libraries
Workshop Designing the future: Design thinking for librariesWorkshop Designing the future: Design thinking for libraries
Workshop Designing the future: Design thinking for libraries
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 

Recently uploaded (10)

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 

Luděk Matyska: Proč potřebujeme superpočítače?

  • 1. K čemu potřebujeme superpočítače Luděk Matyska 5. května 2016
  • 2. Co je to superpočítač — „Hodně velký počítač“ LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
  • 3. Co je to superpočítač — „Hodně velký počítač“ — Jak měříme „velikost“ (super)počítačů? LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
  • 4. Co je to superpočítač — „Hodně velký počítač“ — Jak měříme „velikost“ (super)počítačů? — srvonáme parametry — jak velkou má pěť — kolik má procesorů — ... — srovnáme, jak rychle spočítá nějakou úlohu či skupinu úloh — srovnáme, jak velkou úlohu ještě dokáže spočítat LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
  • 5. Co je to superpočítač — „Hodně velký počítač“ — Jak měříme „velikost“ (super)počítačů? — srvonáme parametry — jak velkou má pěť — kolik má procesorů — ... — srovnáme, jak rychle spočítá nějakou úlohu či skupinu úloh — srovnáme, jak velkou úlohu ještě dokáže spočítat — TOP 500 seznam LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 2 / 11
  • 6. TOP 500 — Seznam 500 nejvýkonnějších počítačů na světě — bez “klasifikovaných” (armáda, tajné služby, ...) — dvakrát ročně (červen a listopad) od 1993 — Srovnání podle toho, jak rychle vyřeší soustavu hustých lineárních rovnic — LINPACK Benchmark — Rmax – soustava Nmax lineárních rovnic, kdy je výpočet nejrychlejší — Rpeak – teoretický maximální výkon — celkem 2 3 × n3 + n2 64bitových operací – FLOPS — FLoating point Operations Per Second — http://www.top500.org LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 3 / 11
  • 7. Oblasti použití — Výzkum a‘vývoj — Zdravotnictví — Předpověď počasí — Ekologie, studie klimatu — Předpověď a odstraňování následků katastrof (přírodních i lidmi způsobených) — Doprava — Výroba a strojírenství — Finance a ekonomika — Big Data (Data Analytics) LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 4 / 11
  • 8. Základní principy — https://www.youtube.com/watch?v=bkcrH9tYv8g — https://www.youtube.com/watch?v=pgDbsv62cu8 LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 5 / 11
  • 9. Výzkum a vývoj — Astronomie a astrofyzika — vývoj hvězd — Částicová fyzika — Vědy o živé přírodě — chování součástí živých organismů — dynamika — Materiálové vědy — základní principy hmoty — nové materiály — Vědy o Zemi — seismika LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 6 / 11
  • 10. Zdravotnictví — Vývoj léčiv — Studie vlivu radiace při léčbé rakoviny — Protonové centrum (riziko sekundární mortality snížené na 5 % z 40 % u dětí) — Šíření nervových vzruchů — Alzheimer, schizofrenie, manio-depresivní stavy, ... — Srdeční choroby — simulace celého srdce na buněčné úrovni LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 7 / 11
  • 11. Katastrofy — Predikce — souvislost s předpovědí počasí — např. bleskové srážky — Náprava — tam, kde predikovat neumíme — zemětřesení, výbuchy sopek a tsunami — mnoho scénářů, díky nim predikce následků — v okamžiku katastrofy jsou již k dispozici možné scénáře a jejich řešení LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 8 / 11
  • 12. IBM Watson a Jeopardy — Znalostní soutěž — Aplikace počítačového učení — sada otázek a správných odpovědí — pouze otázky, korekce vyvozených odpovědí — pouze odpovědi, korekce vyvozených otázek — Lepší než člověk — Obdobě šachy (rovněž IBM) a Go (Google) — brute force versus „chytré“ přístupy LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 9 / 11
  • 13. Shrnutí — Superpočítače jen špička ledovce v prorůstání informačních technologií všemi aspekty našeho života — Původní specializace na „těžké“ problémy — postupný posun chápání, co to je „těžký problém“ — Stále složitější systémy — počet komponent — délka výpočtu — Kde jsou superpočítače dnes, tam bude konzumní IT pozítří LM ·K čemu potřebujeme superpočítače ·5. 5. 2016 10 / 11