Dokumen ini menjelaskan tentang luas permukaan kubus dan balok. Memberikan contoh perhitungan luas permukaan kubus dan balok dengan berbagai ukuran panjang sisi. Rumus untuk menghitung luas permukaan kubus adalah 6 x sisi x sisi, sedangkan untuk balok adalah 2 x (panjang x lebar) + 2 x (panjang x tinggi) + 2 x (lebar x tinggi).
Dokumen tersebut membahas tentang menentukan luas permukaan bangun ruang tiga dimensi seperti kubus, prisma, dan balok. Terdapat rumus untuk menghitung luas permukaan kubus yang adalah 6 sisi^2 dan prisma atau balok yang adalah 2(panjang x lebar + panjang x tinggi + lebar x tinggi). Diberikan contoh soal dan penyelesaiannya. Terdapat juga tugas kelompok dan individu untuk latihan menghitung luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, termasuk definisi, unsur-unsur, luas permukaan, dan volume kerucut. Juga terdapat contoh soal dan penyelesaiannya.
Dokumen berisi 15 soal tentang kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi bidang diagonal kubus, rangkaian persegi, kubus pada jaring-jaring, keliling dan volume kubus, luas permukaan kubus, ukuran dan volume balok, serta luas permukaan balok.
Bikin powerpointnya susah payah loh hehe dan akhirnya hasilnya memuaskan. Di powerpoint itu ada biodata aku sama fotonya, dan juga ada kesan dan pesan buat guru matematikanya. Maaf banget kalau enggak jelas. Makasih
Dokumen ini menjelaskan tentang luas permukaan kubus dan balok. Memberikan contoh perhitungan luas permukaan kubus dan balok dengan berbagai ukuran panjang sisi. Rumus untuk menghitung luas permukaan kubus adalah 6 x sisi x sisi, sedangkan untuk balok adalah 2 x (panjang x lebar) + 2 x (panjang x tinggi) + 2 x (lebar x tinggi).
Dokumen tersebut membahas tentang menentukan luas permukaan bangun ruang tiga dimensi seperti kubus, prisma, dan balok. Terdapat rumus untuk menghitung luas permukaan kubus yang adalah 6 sisi^2 dan prisma atau balok yang adalah 2(panjang x lebar + panjang x tinggi + lebar x tinggi). Diberikan contoh soal dan penyelesaiannya. Terdapat juga tugas kelompok dan individu untuk latihan menghitung luas permuka
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, termasuk definisi, unsur-unsur, luas permukaan, dan volume kerucut. Juga terdapat contoh soal dan penyelesaiannya.
Dokumen berisi 15 soal tentang kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi bidang diagonal kubus, rangkaian persegi, kubus pada jaring-jaring, keliling dan volume kubus, luas permukaan kubus, ukuran dan volume balok, serta luas permukaan balok.
Bikin powerpointnya susah payah loh hehe dan akhirnya hasilnya memuaskan. Di powerpoint itu ada biodata aku sama fotonya, dan juga ada kesan dan pesan buat guru matematikanya. Maaf banget kalau enggak jelas. Makasih
Dokumen tersebut membahas tentang keliling dan luas bangun datar persegi dan persegi panjang. Terdapat penjelasan rumus keliling dan luas persegi serta persegi panjang beserta contoh soal latihannya. Juga ada bagian mengenai menggambar bangun datar berdasarkan keliling tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang kubus dan balok, termasuk unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan dan volume kubus dan balok. Contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang bangun ruang seperti tabung, kerucut, bola, dan bangun ruang lainnya. Terdapat soal pilihan ganda dan esai yang membahas volume, luas permukaan, dan sifat-sifat bangun ruang tersebut.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut menjelaskan tentang luas permukaan kubus dengan merumuskan bahwa luas permukaan kubus (L) sama dengan enam kali luas sisi persegi (sisi kubus) yang ditunjukkan dengan rumus L = 6s^2, dimana s adalah panjang sisi kubus. Diberikan juga contoh penggunaan rumus tersebut untuk menghitung luas permukaan kubus
Bahan Ajar Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IXSoib Thea
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi lengkung seperti tabung, kerucut dan bola. Termasuk menjelaskan unsur-unsurnya, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal latihan.
Dokumen tersebut berisi penjelasan dan pembahasan soal-soal matematika tentang bangun ruang datar dan bangun ruang, seperti balok, kubus, prisma, kerucut, limas, dan tabung. Termasuk rumus-rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume bangun ruang tersebut.
KELILING DAN LUAS LINGKARAN (Neni Susanti)Neni Susanti
media pembelajaran matematika tentang Keliling dan Luas Lingkaran untuk Sekolah Dasar .... bisa digunakan sebagai alternatif bagi guru atau siswa untuk media belajar dalam memahami keliling dan luas lingkaran..
semoga bermanfaat.. :)
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai kubus, termasuk definisi, sifat, unsur, dan rumus-rumus yang berkaitan dengan kubus seperti luas permukaan, panjang kerangka, diagonal ruang, diagonal sisi, volume, dan bidang diagonal. Diberikan juga contoh soal dan penyelesaiannya untuk setiap rumus.
Dokumen tersebut berisi 15 soal pilihan ganda tentang konsep-konsep geometri ruang seperti kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi ciri-ciri kubus dan balok seperti luas permukaan, volume, panjang sisi, dan diagonal ruangnya.
Soal ujian semester genap kelas VIII mata pelajaran matematika terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang meliputi materi-materi lingkaran, bangun ruang seperti kubus, balok, prisma dan limas beserta rumus-rumus terkait luas permukaan dan volume bangun ruang tersebut.
Tugas uts multimedia pembelajaran smt 6 (isni n oki)IsniMAULIA
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, tabung, dan bola sebagai bangun ruang sisi lengkung, mencakup pengertian, rumus-rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal terkait yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari seperti kaleng, es krim, dan bola.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika tentang unsur lingkaran untuk siswa kelas 6 ini mencakup tujuan pembelajaran seperti memahami soal ujian tentang unsur, keliling dan luas lingkaran serta mengerjakan soal dengan langkah-langkah. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti yang meliputi mengamati, menanya dan mencoba, serta penutup. Penilaian dilakukan berdasarkan pengamatan sikap, tes pen
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Dokumen tersebut membahas tentang keliling dan luas bangun datar persegi dan persegi panjang. Terdapat penjelasan rumus keliling dan luas persegi serta persegi panjang beserta contoh soal latihannya. Juga ada bagian mengenai menggambar bangun datar berdasarkan keliling tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang kubus dan balok, termasuk unsur-unsur, jaring-jaring, luas permukaan dan volume kubus dan balok. Contoh soal dan penyelesaiannya juga diberikan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang bangun ruang seperti tabung, kerucut, bola, dan bangun ruang lainnya. Terdapat soal pilihan ganda dan esai yang membahas volume, luas permukaan, dan sifat-sifat bangun ruang tersebut.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut menjelaskan tentang luas permukaan kubus dengan merumuskan bahwa luas permukaan kubus (L) sama dengan enam kali luas sisi persegi (sisi kubus) yang ditunjukkan dengan rumus L = 6s^2, dimana s adalah panjang sisi kubus. Diberikan juga contoh penggunaan rumus tersebut untuk menghitung luas permukaan kubus
Bahan Ajar Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IXSoib Thea
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi lengkung seperti tabung, kerucut dan bola. Termasuk menjelaskan unsur-unsurnya, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal latihan.
Dokumen tersebut berisi penjelasan dan pembahasan soal-soal matematika tentang bangun ruang datar dan bangun ruang, seperti balok, kubus, prisma, kerucut, limas, dan tabung. Termasuk rumus-rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume bangun ruang tersebut.
KELILING DAN LUAS LINGKARAN (Neni Susanti)Neni Susanti
media pembelajaran matematika tentang Keliling dan Luas Lingkaran untuk Sekolah Dasar .... bisa digunakan sebagai alternatif bagi guru atau siswa untuk media belajar dalam memahami keliling dan luas lingkaran..
semoga bermanfaat.. :)
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai kubus, termasuk definisi, sifat, unsur, dan rumus-rumus yang berkaitan dengan kubus seperti luas permukaan, panjang kerangka, diagonal ruang, diagonal sisi, volume, dan bidang diagonal. Diberikan juga contoh soal dan penyelesaiannya untuk setiap rumus.
Dokumen tersebut berisi 15 soal pilihan ganda tentang konsep-konsep geometri ruang seperti kubus dan balok. Soal-soal tersebut meliputi ciri-ciri kubus dan balok seperti luas permukaan, volume, panjang sisi, dan diagonal ruangnya.
Soal ujian semester genap kelas VIII mata pelajaran matematika terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang meliputi materi-materi lingkaran, bangun ruang seperti kubus, balok, prisma dan limas beserta rumus-rumus terkait luas permukaan dan volume bangun ruang tersebut.
Tugas uts multimedia pembelajaran smt 6 (isni n oki)IsniMAULIA
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, tabung, dan bola sebagai bangun ruang sisi lengkung, mencakup pengertian, rumus-rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume, serta contoh soal terkait yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari seperti kaleng, es krim, dan bola.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika tentang unsur lingkaran untuk siswa kelas 6 ini mencakup tujuan pembelajaran seperti memahami soal ujian tentang unsur, keliling dan luas lingkaran serta mengerjakan soal dengan langkah-langkah. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti yang meliputi mengamati, menanya dan mencoba, serta penutup. Penilaian dilakukan berdasarkan pengamatan sikap, tes pen
Similar to luas permukaan kubus dan balok.pptx (20)
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
8. Luas Permukaan Kubus
Berdasarkan contoh-contoh yang tersedia, dapat
disimpulkan bahwa luas permukaan kubus dapat
ditentukan dengan rumus:
6 x s x s
s cm
10. Luas Permukaan Balok
8 cm
6 cm
4 cm
Diketahui: Luas Permukaan balok = 208 cm2
8 cm
6 cm
4 cm
11. Luas Permukaan Balok
13 cm
9 cm
7 cm
Diketahui: Luas Permukaan balok = 514 cm2
13 cm
9 cm
7 cm
12. Luas Permukaan Balok
20 cm
15 cm
10 cm
Diketahui: Luas Permukaan balok = 1300 cm2
10 cm
15 cm
10 cm
13. Luas Permukaan Balok
25 cm
21 cm
17 cm
Diketahui: Luas Permukaan balok = 2614 cm2
25 cm
21 cm
17 cm
14. Luas Permukaan Balok
7 cm
6 cm
5 cm
Diketahui: Luas Permukaan balok = 214 cm2
7 cm
6 cm
5 cm
15. Luas Permukaan Balok
8 cm
6 cm
4 cm
Setelah diberi contoh sama dengan yang
kubus, yang balok juga diberi input
Input siswa
Keluar output
Luas permukaan =
….
16. Luas Permukaan Balok
p cm
t cm
l cm
Berdasarkan contoh-contoh yang
tersedia, dapat disimpulkan bahwa
luas permukaan kubus dapat
ditemukan dengan rumus:
2 (pxl) + 2 (pxt) + 2 (lxt)
Atau
2[(pxl) + (pxt) + (lxt)]
Input siswa, siswa jawab salah satunya berarti
benar.
17. Menentukan luas permukaan balok
Luas permukaan balok tersebut adalah ........ cm2
15 cm
10 cm
6 cm
Input siswa