SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
”Løse kanoner eller strategi – hva gjør vi?”
         – om Oslo Museums nettstrategi




                                                  Oskar Seljeskog
                                    nettredaktør ved Oslo Museum
Hvem er vi?

To besøksarenaer:
• Bymuseet i Frognerparken
• Interkulturelt Museum på Grønland

•   Stiftet i 1905
•   30 millioner fordelt fra stat og kommune
•   31 faste ansatte
•   80 000 besøkende


På nett:
• Oslomuseum.no
• Facebook.com/Oslomuseum
• Twitter.com/Oslomuseum
• Flickr.com/Oslomuseum
• Oslomuseum.wordpress.com
Hvem er jeg?


Oskar Seljeskog
Nettredaktør Oslo Museum siden 1. januar 2011


Tidligere:
Master i kommunikasjon
Jobbet med kommunikasjon for Forsvarets avdeling for kultur og tradisjon
Sosiale medier i NSB


Twitter: @Oskarse
Konklusjonen først:

1.   Start med strategi
2.   Hvorfor er vi på nett?
3.   Målgrupper
4.   Hvilke kanaler skal brukes
5.   Husk målbare mål
6.   Evaluere


1.   Forankre strategien
2.   Bruk en ekspert
3.   Må vi endre holdninger?
4.   Må vi ha regler?
5.   Ressurssituasjon – er sosiale medier gratis?
Hva forbinder du med strategi?
Strategien starter med Stortingsmeldingen
Fra Stortingsmeldingen

«…nye museumsbrukere er barn og ungdom som både skaper, deler og distribuerer
informasjon og medieinnhold på nett.»



«…Det er også behov for å gå i dialog med brukerne…»



«Formidlingen går mot mer brukerorientering og brukermedvirkning.»
Strategi
Hvorfor er vi på nett

Fra nettstrategien:

• lære, engasjere, bli engasjert, invitere og dele erfaringer slik at Oslo Museum blir en mer
  tilgjengelig organisasjon.




                  Oslo Museum skal bli Norges beste museum på sosiale medier.



                                                                                         Status?
Valg av målgrupper har en konsekvens for kommunikasjon

• Form
• Innhold
• Plattform
Hvilke kanaler skal brukes?



•   Nettsider?
•   Facebook?
•   Twitter?
•   Blogg?
•   Flickr?
•   Wikipedia?




                              Hva vil vi egentlig?
Husk målbare mål

Målbare mål (operative grep) skal bidra til hovedmålsetningene
Hva betyr å forankre?

Forankre i overordnede dokumenter

•   Stortingsmelding
•   Kommunens kulturplaner
•   Overordnet strategi for museet
•   Markedsstrategi

Toppforankring:

• Markedssjef
• Ledergruppe
• Styret

Bunnforankring

                                     Er forankring det samme som handling?
Bruk en ekspert




                  Går det an å bli profet i eget land?
Må vi endre holdninger?




             «Formidlingen går mot mer brukerorientering og brukermedvirkning.»
                                                                    (St.mld 49)
Må vi ha regler?


• All informasjon som skal publiseres på nett med Oslo Museum som avsender skal koordineres
  med nettredaktør.

• Det er ønskelig med ansatte som er aktive på nett. Ansatte som ytrer
  seg/kommuniserer/informerer/diskuterer på nett om Oslo Museum skal identifisere seg med fullt
  navn og som ansatt ved museet.
Er sosiale medier gratis?


• Utforming

• Personalressurser

• Kampanjer
Hvor står vi I dag?


• Strategi skal evalueres og oppdateres

• Fra forankring til handling

• Flere deltagere internt

• Støttet engasjement
Takk for meg!

More Related Content

Viewers also liked

Juegos y deportes alternativos
Juegos y deportes alternativosJuegos y deportes alternativos
Juegos y deportes alternativosedusport29
 
Orientacion3 eso
Orientacion3 esoOrientacion3 eso
Orientacion3 esoedusport29
 
Expresion corporal aerobic 4º eso.
Expresion corporal aerobic 4º eso.Expresion corporal aerobic 4º eso.
Expresion corporal aerobic 4º eso.edusport29
 
Silver jewelry store
Silver jewelry storeSilver jewelry store
Silver jewelry storegirlplayer
 
Silver jewelry
Silver jewelrySilver jewelry
Silver jewelrygirlplayer
 
Chapter 1 2
Chapter 1 2Chapter 1 2
Chapter 1 2Mafia02
 
Revista do Forever Tmj
Revista do Forever TmjRevista do Forever Tmj
Revista do Forever TmjRevistadatm
 
Responsi muftiana-varicela
Responsi  muftiana-varicelaResponsi  muftiana-varicela
Responsi muftiana-varicelaD'young Moeslim
 
Silver jewelry store
Silver jewelry storeSilver jewelry store
Silver jewelry storegirlplayer
 
Digiday Brand Summit Hypebusters Presentation
Digiday Brand Summit Hypebusters PresentationDigiday Brand Summit Hypebusters Presentation
Digiday Brand Summit Hypebusters PresentationKayla Green
 
Agile Girl Scouts Presentation
Agile Girl Scouts PresentationAgile Girl Scouts Presentation
Agile Girl Scouts PresentationDave Prior
 

Viewers also liked (20)

Juegos y deportes alternativos
Juegos y deportes alternativosJuegos y deportes alternativos
Juegos y deportes alternativos
 
Esgrima
EsgrimaEsgrima
Esgrima
 
Orientacion3 eso
Orientacion3 esoOrientacion3 eso
Orientacion3 eso
 
Expresion corporal aerobic 4º eso.
Expresion corporal aerobic 4º eso.Expresion corporal aerobic 4º eso.
Expresion corporal aerobic 4º eso.
 
Silver jewelry store
Silver jewelry storeSilver jewelry store
Silver jewelry store
 
Drpompili
DrpompiliDrpompili
Drpompili
 
Part 2
Part 2Part 2
Part 2
 
Drpompili
DrpompiliDrpompili
Drpompili
 
Part 1
Part 1Part 1
Part 1
 
Silver jewelry
Silver jewelrySilver jewelry
Silver jewelry
 
Juicy couture
Juicy coutureJuicy couture
Juicy couture
 
Chapter 1 2
Chapter 1 2Chapter 1 2
Chapter 1 2
 
Show director2010
Show director2010Show director2010
Show director2010
 
Revista do Forever Tmj
Revista do Forever TmjRevista do Forever Tmj
Revista do Forever Tmj
 
Responsi muftiana-varicela
Responsi  muftiana-varicelaResponsi  muftiana-varicela
Responsi muftiana-varicela
 
Silver jewelry store
Silver jewelry storeSilver jewelry store
Silver jewelry store
 
Digiday Brand Summit Hypebusters Presentation
Digiday Brand Summit Hypebusters PresentationDigiday Brand Summit Hypebusters Presentation
Digiday Brand Summit Hypebusters Presentation
 
Natalia
NataliaNatalia
Natalia
 
Dr.pompili
Dr.pompiliDr.pompili
Dr.pompili
 
Agile Girl Scouts Presentation
Agile Girl Scouts PresentationAgile Girl Scouts Presentation
Agile Girl Scouts Presentation
 

Similar to Løse kanoner eller strategi - hva gjør vi?

Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Anne Aaby
 
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkivAnne Marit Noraker
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningAnne Aaby
 
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)Per Koch
 
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseSosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseBengalFutures
 
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseSosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseOpinion/Bengal
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidJannicke Røgler
 
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggKampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggJanneke Johansen
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidJannicke Røgler
 
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyMarkedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyJannicke Røgler
 
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneUtredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneKarianne Aam
 
Sånn kan Universiteta formidle på nett
Sånn kan Universiteta formidle på nettSånn kan Universiteta formidle på nett
Sånn kan Universiteta formidle på nettStore norske leksikon
 
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskolerSamarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskolerTom Erik Holteng
 

Similar to Løse kanoner eller strategi - hva gjør vi? (20)

Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012Masterbloggen 2012
Masterbloggen 2012
 
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
2011 Anne Marit Noraker Sosiale medier og arkiv
 
Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse
 
Bibliotekmøtet 2010 på Hamar
Bibliotekmøtet 2010 på HamarBibliotekmøtet 2010 på Hamar
Bibliotekmøtet 2010 på Hamar
 
Innledning til facebook
Innledning til facebook Innledning til facebook
Innledning til facebook
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | Innledning
 
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)
Tredje generasjons innovasjonspolitikk og målrettede samfunnsoppdrag (mission)
 
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseSosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
 
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseSosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
 
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets bloggKampanje Folkeuniversitetets blogg
Kampanje Folkeuniversitetets blogg
 
Sosiale medie strategi_fu
Sosiale medie strategi_fuSosiale medie strategi_fu
Sosiale medie strategi_fu
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
 
Lll 2010 10-27 tm
Lll 2010 10-27 tmLll 2010 10-27 tm
Lll 2010 10-27 tm
 
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøyMarkedsføring med Web 2.0 verktøy
Markedsføring med Web 2.0 verktøy
 
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommuneUtredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
Utredning om bruk av sosiale medier i Hedmark fylkeskommune
 
Sånn kan Universiteta formidle på nett
Sånn kan Universiteta formidle på nettSånn kan Universiteta formidle på nett
Sånn kan Universiteta formidle på nett
 
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskolerSamarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
Samarbeid mellom UH-sektoren og nettskoler
 
Hugusaft
HugusaftHugusaft
Hugusaft
 
Suksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfbSuksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfb
 

Løse kanoner eller strategi - hva gjør vi?

  • 1. ”Løse kanoner eller strategi – hva gjør vi?” – om Oslo Museums nettstrategi Oskar Seljeskog nettredaktør ved Oslo Museum
  • 2. Hvem er vi? To besøksarenaer: • Bymuseet i Frognerparken • Interkulturelt Museum på Grønland • Stiftet i 1905 • 30 millioner fordelt fra stat og kommune • 31 faste ansatte • 80 000 besøkende På nett: • Oslomuseum.no • Facebook.com/Oslomuseum • Twitter.com/Oslomuseum • Flickr.com/Oslomuseum • Oslomuseum.wordpress.com
  • 3. Hvem er jeg? Oskar Seljeskog Nettredaktør Oslo Museum siden 1. januar 2011 Tidligere: Master i kommunikasjon Jobbet med kommunikasjon for Forsvarets avdeling for kultur og tradisjon Sosiale medier i NSB Twitter: @Oskarse
  • 4. Konklusjonen først: 1. Start med strategi 2. Hvorfor er vi på nett? 3. Målgrupper 4. Hvilke kanaler skal brukes 5. Husk målbare mål 6. Evaluere 1. Forankre strategien 2. Bruk en ekspert 3. Må vi endre holdninger? 4. Må vi ha regler? 5. Ressurssituasjon – er sosiale medier gratis?
  • 5. Hva forbinder du med strategi?
  • 6. Strategien starter med Stortingsmeldingen
  • 7. Fra Stortingsmeldingen «…nye museumsbrukere er barn og ungdom som både skaper, deler og distribuerer informasjon og medieinnhold på nett.» «…Det er også behov for å gå i dialog med brukerne…» «Formidlingen går mot mer brukerorientering og brukermedvirkning.»
  • 9. Hvorfor er vi på nett Fra nettstrategien: • lære, engasjere, bli engasjert, invitere og dele erfaringer slik at Oslo Museum blir en mer tilgjengelig organisasjon. Oslo Museum skal bli Norges beste museum på sosiale medier. Status?
  • 10. Valg av målgrupper har en konsekvens for kommunikasjon • Form • Innhold • Plattform
  • 11. Hvilke kanaler skal brukes? • Nettsider? • Facebook? • Twitter? • Blogg? • Flickr? • Wikipedia? Hva vil vi egentlig?
  • 12. Husk målbare mål Målbare mål (operative grep) skal bidra til hovedmålsetningene
  • 13. Hva betyr å forankre? Forankre i overordnede dokumenter • Stortingsmelding • Kommunens kulturplaner • Overordnet strategi for museet • Markedsstrategi Toppforankring: • Markedssjef • Ledergruppe • Styret Bunnforankring Er forankring det samme som handling?
  • 14. Bruk en ekspert Går det an å bli profet i eget land?
  • 15. Må vi endre holdninger? «Formidlingen går mot mer brukerorientering og brukermedvirkning.» (St.mld 49)
  • 16. Må vi ha regler? • All informasjon som skal publiseres på nett med Oslo Museum som avsender skal koordineres med nettredaktør. • Det er ønskelig med ansatte som er aktive på nett. Ansatte som ytrer seg/kommuniserer/informerer/diskuterer på nett om Oslo Museum skal identifisere seg med fullt navn og som ansatt ved museet.
  • 17. Er sosiale medier gratis? • Utforming • Personalressurser • Kampanjer
  • 18. Hvor står vi I dag? • Strategi skal evalueres og oppdateres • Fra forankring til handling • Flere deltagere internt • Støttet engasjement