SlideShare a Scribd company logo
Лабораторна робота № 2
ЗАСТОСУВАННЯ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА MS WORD
ДЛЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ОБ’ЄКТА
Мета: Набуття практичних навичок у самостійному використанні
можливостей текстового процесора
Визначте силу зварювального струму, діаметр зварювального
дроту, напругу на дузі.
n
зв
K
h
I
100
=
, А (1)
де
Ізв – сила зварювального струму, А
Kn- коефіцієнт пропорційності; Кn=1.1
h - глибина проплавлення, мм;
h=0.8S (2), де
S-товщина металу, що зварюється, мм; S=6(1)26
i
I
d зв
е 13.1=
, мм (3)
де і-допустима щільність струму, А/мм2
і=30(0,5)40
ел
зв
d
I
Ug
+
=
06.025
, В (4)
Щоб ввести в текст формули необхідно виконати наступні
команди Вставка/Формула.
Для вставки нестандартних символів необхідно виконати
команди Вставка/Символ.
1. Ввести рядок «Перейти до розрахунків».
2. Відкрити табличний процесор MSExcel(Пуск/Все программы
/MS Office/MS Excel).
3. Заповнити таблицю (Див. на малюнку приклад заповнення
таблиці)
Стовпці А, В, С – вводимо початкові дані згідно умови задачі;
Стовпці А, С, D: встановлюємо наступний формат комірок:
Формат ячеек/Число/Числовой/число десятичных знаков – 1.
Стовпці E, F, G: встановлюємо наступний формат комірок:
Формат ячеек/Число/Числовой/число десятичных знаков –2.
Стовпець D – виконуємо обчислення в комірці D3 згідно
формули (2) =0,8*B3;
Стовпець E – виконуємо обчислення в комірці Е3 згідно
формули (1) =D3*100/A3;
Стовпець F – виконуємо обчислення в комірці
F 3 по формулі (3) =1,13*КОРЕНЬ(E3/C3);
В формулі 3 використовується функція КОРЕНЬ. Щоб викликати
функцію КОРЕНЬ неохідно: вказати комірку, в яку повинна бути
поміщена функція; в рядку формул натиснути fx; обрати
категорію (в нашому випадку Математические); в списку обрати
функцію КОРЕНЬ.
Стовпець G - виконуємо обчислення в комірці G3 згідно
формули (4) =(25+0,06*E3)/F3.
4. Перейти на Лист 2. Скопіювати таблицю з Лист1 на Лист2.
(виділити таблицю на Лист1/викликати контекстне
меню/Копировать/перейти на Лист 2/контекстне меню/Вставить).
5. Видалити числові данні в стовпці А. (Зверніть увагу, що
результати в в стовпцях E, F, G змінилися ).
6. Ввести в комірку А3 число 1,1.
Адреса комірки А3 – абсолютна. Абсолютними називаються
посилання, які при копіюванні в складі формули не змінюються.
Ознакою абсолютної адреси є знак $.
Наприклад:$C$3 – це абсолютна адреса, яка при будь- якому
копіюванні залишається незмінною.
Для створення абсолютної адреси необхідно натиснути на
потрібну комірку, після цього натиснути F4.
Відносні посилання – такі посилання, які при копіюванні в
складі формули в іншу комірку автоматично змінюються
7. Виконати розрахунки в комірках Е3.
Е3 =D3*100/$A$3
8. Зв’язати текстовий документ та лист MS Excel за допомогою
гіперпосилання. Гіперпосила́ння – це активний (виділеним
кольором) текст, зображення чи кнопка на веб-сторінці,
натиснення на яку (активізація гіперпосилання) викликає перехід
на іншу сторінку чи іншу частину поточної сторінки.
(Виділити рядок в текстовому документі «Перейти до
розрахунків»/викликати контекстне меню/Обрати команду
«Гиперссылка» /Связать с файлом,веб страницей /вказати назву
файлу (в нашому випадку файл табличного процесора)
Теоретичний матеріал:
Електронний процесор MS Excel - прикладна програма,
призначена для опрацювання даних, наведених у вигляді таблиці,
бухгалтерського, економічного чи статистичного характеру, а
також для автоматизації математичних обчислень.
Правила запису формул в MS Excel:
−формула починається зі знаку =;
−у формулі не повинні бути присутні пробіли, за винятком тих,
що містяться в текстах;
−якщо в формулах використовуються тексти, то вони беруться в
лапки;
−у формулу можуть входити наступні елементи: оператори,
посилання на комірки, значення, функції і імена.
Експоненціальна форма запису числа:
6Е5 – експоненціальна форма запису числа. Використовується
для запису дуже великих або дуже малих чисел.
6Е5=6*105
=600000, де 6 – мантиса числа, 5 – порядок.
2Е-5=2*10-5
=0,00002.
Контрольні запитання:
1.Які дії необхідно виконати, щоб вставити в текст формули для
розрахунків?
2.Які дії необхідно виконати, щоб вставити в текст нестандартні
символи?
3.Призначення програми MS Excel.
4.Які дії необхідно виконати, щоб впровадити в текст таблицю MS
Excel?
5.Які правила запису формул вам відомі?
6.В яких випадках використовується експоненціальна форма
запису числа?
7.Записати числа 2500000; 0,0000056; 123000 в експоненціальній
формі.
8.Дати визначення відносної і абсолютної адресації. В яких
випадках використовується відносна , абсолютна адресація?
9.Дати визначення гіперпосилання.

More Related Content

More from metallurg056

struktura fondy.pdf
struktura fondy.pdfstruktura fondy.pdf
struktura fondy.pdf
metallurg056
 
Formi oplati npaci.pdf
Formi oplati npaci.pdfFormi oplati npaci.pdf
Formi oplati npaci.pdf
metallurg056
 
rentabelnist.pdf
rentabelnist.pdfrentabelnist.pdf
rentabelnist.pdf
metallurg056
 
Pr#1 ekonomika
Pr#1 ekonomikaPr#1 ekonomika
Pr#1 ekonomika
metallurg056
 
Pravilapriyomu2022
Pravilapriyomu2022Pravilapriyomu2022
Pravilapriyomu2022
metallurg056
 
Lr5
Lr5Lr5

More from metallurg056 (20)

struktura fondy.pdf
struktura fondy.pdfstruktura fondy.pdf
struktura fondy.pdf
 
Formi oplati npaci.pdf
Formi oplati npaci.pdfFormi oplati npaci.pdf
Formi oplati npaci.pdf
 
pr311.pdf
pr311.pdfpr311.pdf
pr311.pdf
 
pr#10.pdf
pr#10.pdfpr#10.pdf
pr#10.pdf
 
rentabelnist.pdf
rentabelnist.pdfrentabelnist.pdf
rentabelnist.pdf
 
Pributok
PributokPributok
Pributok
 
Dohid
DohidDohid
Dohid
 
#9 pr hti
#9 pr hti#9 pr hti
#9 pr hti
 
№10 pr
№10 pr№10 pr
№10 pr
 
Instruktaj
InstruktajInstruktaj
Instruktaj
 
Nakazd
NakazdNakazd
Nakazd
 
Pr#9
Pr#9Pr#9
Pr#9
 
Pr#1
Pr#1Pr#1
Pr#1
 
Pr#1 ekonomika
Pr#1 ekonomikaPr#1 ekonomika
Pr#1 ekonomika
 
Pravilapriyomu2022
Pravilapriyomu2022Pravilapriyomu2022
Pravilapriyomu2022
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
Lr6
Lr6Lr6
Lr6
 
Lr 6
Lr 6Lr 6
Lr 6
 
Lr3
Lr3Lr3
Lr3
 
Lr5
Lr5Lr5
Lr5
 

Recently uploaded

Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 

Recently uploaded (20)

Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 

Lr2

  • 1. Лабораторна робота № 2 ЗАСТОСУВАННЯ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА MS WORD ДЛЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ОБ’ЄКТА Мета: Набуття практичних навичок у самостійному використанні можливостей текстового процесора Визначте силу зварювального струму, діаметр зварювального дроту, напругу на дузі. n зв K h I 100 = , А (1) де Ізв – сила зварювального струму, А Kn- коефіцієнт пропорційності; Кn=1.1 h - глибина проплавлення, мм; h=0.8S (2), де S-товщина металу, що зварюється, мм; S=6(1)26 i I d зв е 13.1= , мм (3) де і-допустима щільність струму, А/мм2 і=30(0,5)40 ел зв d I Ug + = 06.025 , В (4) Щоб ввести в текст формули необхідно виконати наступні команди Вставка/Формула. Для вставки нестандартних символів необхідно виконати команди Вставка/Символ. 1. Ввести рядок «Перейти до розрахунків». 2. Відкрити табличний процесор MSExcel(Пуск/Все программы /MS Office/MS Excel). 3. Заповнити таблицю (Див. на малюнку приклад заповнення таблиці)
  • 2. Стовпці А, В, С – вводимо початкові дані згідно умови задачі; Стовпці А, С, D: встановлюємо наступний формат комірок: Формат ячеек/Число/Числовой/число десятичных знаков – 1. Стовпці E, F, G: встановлюємо наступний формат комірок: Формат ячеек/Число/Числовой/число десятичных знаков –2. Стовпець D – виконуємо обчислення в комірці D3 згідно формули (2) =0,8*B3; Стовпець E – виконуємо обчислення в комірці Е3 згідно формули (1) =D3*100/A3; Стовпець F – виконуємо обчислення в комірці F 3 по формулі (3) =1,13*КОРЕНЬ(E3/C3); В формулі 3 використовується функція КОРЕНЬ. Щоб викликати функцію КОРЕНЬ неохідно: вказати комірку, в яку повинна бути поміщена функція; в рядку формул натиснути fx; обрати категорію (в нашому випадку Математические); в списку обрати функцію КОРЕНЬ.
  • 3. Стовпець G - виконуємо обчислення в комірці G3 згідно формули (4) =(25+0,06*E3)/F3. 4. Перейти на Лист 2. Скопіювати таблицю з Лист1 на Лист2. (виділити таблицю на Лист1/викликати контекстне меню/Копировать/перейти на Лист 2/контекстне меню/Вставить). 5. Видалити числові данні в стовпці А. (Зверніть увагу, що результати в в стовпцях E, F, G змінилися ). 6. Ввести в комірку А3 число 1,1. Адреса комірки А3 – абсолютна. Абсолютними називаються посилання, які при копіюванні в складі формули не змінюються. Ознакою абсолютної адреси є знак $. Наприклад:$C$3 – це абсолютна адреса, яка при будь- якому копіюванні залишається незмінною. Для створення абсолютної адреси необхідно натиснути на потрібну комірку, після цього натиснути F4. Відносні посилання – такі посилання, які при копіюванні в складі формули в іншу комірку автоматично змінюються 7. Виконати розрахунки в комірках Е3. Е3 =D3*100/$A$3 8. Зв’язати текстовий документ та лист MS Excel за допомогою гіперпосилання. Гіперпосила́ння – це активний (виділеним кольором) текст, зображення чи кнопка на веб-сторінці, натиснення на яку (активізація гіперпосилання) викликає перехід на іншу сторінку чи іншу частину поточної сторінки. (Виділити рядок в текстовому документі «Перейти до розрахунків»/викликати контекстне меню/Обрати команду «Гиперссылка» /Связать с файлом,веб страницей /вказати назву файлу (в нашому випадку файл табличного процесора) Теоретичний матеріал: Електронний процесор MS Excel - прикладна програма, призначена для опрацювання даних, наведених у вигляді таблиці, бухгалтерського, економічного чи статистичного характеру, а також для автоматизації математичних обчислень. Правила запису формул в MS Excel:
  • 4. −формула починається зі знаку =; −у формулі не повинні бути присутні пробіли, за винятком тих, що містяться в текстах; −якщо в формулах використовуються тексти, то вони беруться в лапки; −у формулу можуть входити наступні елементи: оператори, посилання на комірки, значення, функції і імена. Експоненціальна форма запису числа: 6Е5 – експоненціальна форма запису числа. Використовується для запису дуже великих або дуже малих чисел. 6Е5=6*105 =600000, де 6 – мантиса числа, 5 – порядок. 2Е-5=2*10-5 =0,00002. Контрольні запитання: 1.Які дії необхідно виконати, щоб вставити в текст формули для розрахунків? 2.Які дії необхідно виконати, щоб вставити в текст нестандартні символи? 3.Призначення програми MS Excel. 4.Які дії необхідно виконати, щоб впровадити в текст таблицю MS Excel? 5.Які правила запису формул вам відомі? 6.В яких випадках використовується експоненціальна форма запису числа? 7.Записати числа 2500000; 0,0000056; 123000 в експоненціальній формі. 8.Дати визначення відносної і абсолютної адресації. В яких випадках використовується відносна , абсолютна адресація? 9.Дати визначення гіперпосилання.