Sekolah Penggerak

1. PERENCANAAN
BERBASIS DATA
SATUAN PENDIDIKAN
LOKAKARYA LURING BAGI KOMITE
PEMBELAJARAN PROGRAM
SEKOLAH PENGGERAK

2. ENERGIZER/ICE BREAKING
20 Menit

3. CAPAIAN BELAJAR
Peserta memahami perencanaan
berbasis data berdasarkan hasil
rapor pendidikan untuk pendidikan
dasar dan menengah.

4. MULAI DARI DIRI (30 Menit)
PERTANYAAN REFLEKTIF
Bagaimana pengalaman Bapak/Ibu membuat perencanaan
dan penganggaran program di lingkungan satuan
pendidikan masing-masing?

5. EKSPLORASI KONSEP
(90 Menit)

83. RUANG KOLABORASI
(60 Menit)
1. Peserta dibagi kelompok sesuai dengan sekolahnya masing-masing (jumlah
kelompok sesuai dengan jumlah satuan yang didampingi)
2. Peserta mengerjakan tugas kelompok untuk menyelesaikan kegiatan kegiatan
identifikasi, refleksi dan benahi (RKT) dan menyelesaikan Rancangan RKAS
dengan menggunakan salah satu cara yang tersedia (cara 1 atau cara 2 atau
cara 3)
3. Fasilitator mendampingi setiap kelompok saat proses diskusi

84. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
(90 Menit)
• Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompok pada ruang kolaborasi (masing-masing kelompok
@ 10 menit)
• Peserta lainnya memberikan umpan balik
• Fasilitator memberikan penguatan

85. (RENCANA) AKSI NYATA
(55 Menit)
• Kelompok/Satuan pendidikan membuat aksi nyata satuan pendidikan pada
lembar kerja (Rencana) Aksi Nyata salah satu program benahi yang ada di RKAS
selama 15 menit.
• Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil rancangan aksi nyata (@ 5 menit)
• Diskusi/tanya jawab

86. MENYUSUN RENCANA AKSI

87. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
TERIMA KASIH