SlideShare a Scribd company logo
LMCP 1112
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NAMA: NURUL FATIN NAJWA BINTI NOR
BAHRIN
NO.MATRIK: A164468
PENSYARAH: PROF.DATO' IR. DR RIZA
ATIQ ABDULLAH
TAJUK: CIRI-CIRI GURU IDAMAN
Ciri-ciri guru
idaman
mempunyaisifatkesabaranyangtinggi.
Guru idaman saya mestilah mempunyai tahap kesabaran yang tinggi
supaya dia tidak mudah marah kerana perkara yang kecil. Bukan
ingin saya katakan bahawa saya seorang murid yang bermasalah,
tidak. Hanya dengan kesabaran, seseorang murid akan tergerak hati
mereka untuk mempunyai semangat mencapai kejayaan. Guru harus
mendorong murid dengan sabar dan kemungkinan murid tersebut
akan mudah mencapai kecemerlangan mahupun di sekolah atau
alam dewasa. Sabar itu separuh daripada iman, sabar boleh
membentuk guru supaya mempunyai kekuatan rohani. Kesannya,
guru dan murid boleh mendapat kebaikan dan mewujudkan
masyarakat yang harmoni dengan menanamkan sifat sabar dalam
diri.
seorangyangbertanggungjawab
Guru perlulah menjalankan tanggungjawab sebagai tenaga pengajar
yang mempunyai misi untuk mendidik pelajar sehingga berjaya.
Seorang guru mesti mengambil inisiatif untuk menjadikan anak
muridnya sebagai pelajar yang cemerlang. Bagi saya, definisi guru
yang bertanggungjawab adalah seorang guru yang akan selalu
berusaha untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar, susah
senang pelajar adalah bersama guru. Dengan cara itu, murid-murid
akan bersemangat menempuh alam persekolahan mereka kerana
kehadiran pemangkin yang mendorong mereka, iaitu guru.
tegastetapilembut
Murid-murid akan berasa senang dengan keperibadian
guru seperti ini. Guru boleh membuat pelajar mudah
mengikuti pembelajarannya walaupun murid tersebut
ialah murid bermasalah. Ketegasan guru dalam
memastikan pelajar menyiapkan kerja sekolah adalah
perlu dan ianya juga membentuk disiplin pelajar.
IKHLASDALAMMENYAMPAIKANILMU
Ramai yang berkata tentang ikhlas, ada yang mempertikaikan
keikhlasan seseorang, ada pula yang mendakwa tindakannya dibuat
secara ikhlas. Apa sebenarnya ikhlas? Benarkah manusia, khususnya
umat Islam di dunia kini terlalu kurang keikhlasan?. Ikhlaskah diri kita
dalam berdakwah, berpolitik, menulis, bercerita, belajar, mengajar,
mendidik dan berniaga?. Ini satu persoalan yang besar di sisi Islam dan
keikhlasan memerlukan satu mujahadah besar. Ia tidak mudah dan
hanya mampu dicapai KECUALI oleh mereka yang benar-benar telah
berjaya menanggalkan kecintaan kepada semua jenis makhluk, sama
ada ia adalah pangkat, pujian, harta, dianggap selebriti, wang dan
kebanggaan.
Thank You!

More Related Content

What's hot

Demetri Dwi Kurnia
Demetri Dwi KurniaDemetri Dwi Kurnia
Demetri Dwi Kurnia
Demetri Dedew
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
MuhdFirdaus489816
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
 
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1ANUAR MOHD DAIN
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
syuhadaaras
 
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
nurulshaniza
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIRLMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
Fatin Najihah
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayatfiro HAR
 
Standar mutu sesi 2 gab
Standar mutu sesi 2 gabStandar mutu sesi 2 gab
Standar mutu sesi 2 gabAbdul Hakim
 
Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665
NUR SYAQIRAH
 
Bab 8 isu sahsiah guru
Bab 8   isu sahsiah guruBab 8   isu sahsiah guru
Bab 8 isu sahsiah guru
Nor Amira
 
2. peranan gpi
2. peranan gpi2. peranan gpi
2. peranan gpiHasimah Muda
 
Sahsiah guru
Sahsiah guruSahsiah guru
Sahsiah guruMawar Pink
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SYAFIEDATULSYUHADAH
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
YASMIN HUDA
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
TASHAKOHKYEXUAN
 
Sukses Ujian Tanpa Stress
Sukses Ujian Tanpa StressSukses Ujian Tanpa Stress
Sukses Ujian Tanpa Stress
Jaim Wong CHt,CI NLP
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
TASHAKOHKYEXUAN
 
Tri suranti 7101413204 biodata
Tri suranti 7101413204 biodataTri suranti 7101413204 biodata
Tri suranti 7101413204 biodata
TRI SURANTI
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
MUHAMMADAMIRULAIMANB
 

What's hot (20)

Demetri Dwi Kurnia
Demetri Dwi KurniaDemetri Dwi Kurnia
Demetri Dwi Kurnia
 
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR (LMCP 1112)  FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR (LMCP 1112) FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
037_RAHSIA PELAJAR CEMERLANG2-skkk1
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
Refleksi kuliah murid dan alam belajar 2
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIRLMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
 
Standar mutu sesi 2 gab
Standar mutu sesi 2 gabStandar mutu sesi 2 gab
Standar mutu sesi 2 gab
 
Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665Projek akhir lmcp1112 a159665
Projek akhir lmcp1112 a159665
 
Bab 8 isu sahsiah guru
Bab 8   isu sahsiah guruBab 8   isu sahsiah guru
Bab 8 isu sahsiah guru
 
2. peranan gpi
2. peranan gpi2. peranan gpi
2. peranan gpi
 
Sahsiah guru
Sahsiah guruSahsiah guru
Sahsiah guru
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
Falsafah pendidikan islam projek akhir a168109 (2)
 
Sukses Ujian Tanpa Stress
Sukses Ujian Tanpa StressSukses Ujian Tanpa Stress
Sukses Ujian Tanpa Stress
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
Falsafah pendidikan islam projek akhir A168109
 
Tri suranti 7101413204 biodata
Tri suranti 7101413204 biodataTri suranti 7101413204 biodata
Tri suranti 7101413204 biodata
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
Projek akhir falsafah pendidikan islam a170961
 

Similar to LMCP 1112 CIRI-CIRI GURU IDAMAN

Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
NurLiza23
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
Adila Rasli
 
Guru impian saya
Guru impian sayaGuru impian saya
Guru impian saya
maziatulnatasha
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
AdelaideaAekUsfinit
 
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptxElegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
HamdiAzzahidNasution1
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
RebiSapari1
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruHishamuddin Jabar
 
Menjadi guru yang di idolakan
Menjadi guru yang di idolakanMenjadi guru yang di idolakan
Menjadi guru yang di idolakanzainidahlan
 
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignmentperanan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
Norzamzila Baba
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SHAKILAJAKISS1
 
Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...
Rosmah Abdul
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Nurul Fatin Alia Azhar
 
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
Mohd Asri Ismail
 
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIANPROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
MUHAMADLLYLIYASHAHID1
 
Projek akhir lmcp 1112
Projek akhir lmcp 1112Projek akhir lmcp 1112
Projek akhir lmcp 1112
Naim Nasir
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
norsyafikah3
 
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamLmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
NURAMIRAHBINTIOSMAN1
 
Pptfilsafat
PptfilsafatPptfilsafat
Pptfilsafat
rizhyalita
 
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptxEtika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
Laili55
 
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
ADVENTYAWIDYASTITI
 

Similar to LMCP 1112 CIRI-CIRI GURU IDAMAN (20)

Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek AkhirFalsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir
 
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A162266)
 
Guru impian saya
Guru impian sayaGuru impian saya
Guru impian saya
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptxElegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
Elegant Education Pack for Students XL by Slidesgo.pptx
 
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptxPPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
PPT REBI SAPARI_IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR.pptx
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
 
Menjadi guru yang di idolakan
Menjadi guru yang di idolakanMenjadi guru yang di idolakan
Menjadi guru yang di idolakan
 
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignmentperanan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
peranan guru pendidikan islam sebagai pembimbing di sekolah Bab 1 5 assignment
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
Projek Akhir Falsafah Pendidikan islam
 
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
 
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIANPROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
PROJEK AKHIR : GURU IMPIAN
 
Projek akhir lmcp 1112
Projek akhir lmcp 1112Projek akhir lmcp 1112
Projek akhir lmcp 1112
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
 
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan IslamLmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
Lmcp1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Pptfilsafat
PptfilsafatPptfilsafat
Pptfilsafat
 
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptxEtika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
Etika Guru Kepada Murid (kel.8).pptx
 
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata 1-Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 

Recently uploaded

tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 

LMCP 1112 CIRI-CIRI GURU IDAMAN

  • 1. LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM NAMA: NURUL FATIN NAJWA BINTI NOR BAHRIN NO.MATRIK: A164468 PENSYARAH: PROF.DATO' IR. DR RIZA ATIQ ABDULLAH TAJUK: CIRI-CIRI GURU IDAMAN
  • 3. mempunyaisifatkesabaranyangtinggi. Guru idaman saya mestilah mempunyai tahap kesabaran yang tinggi supaya dia tidak mudah marah kerana perkara yang kecil. Bukan ingin saya katakan bahawa saya seorang murid yang bermasalah, tidak. Hanya dengan kesabaran, seseorang murid akan tergerak hati mereka untuk mempunyai semangat mencapai kejayaan. Guru harus mendorong murid dengan sabar dan kemungkinan murid tersebut akan mudah mencapai kecemerlangan mahupun di sekolah atau alam dewasa. Sabar itu separuh daripada iman, sabar boleh membentuk guru supaya mempunyai kekuatan rohani. Kesannya, guru dan murid boleh mendapat kebaikan dan mewujudkan masyarakat yang harmoni dengan menanamkan sifat sabar dalam diri.
  • 4. seorangyangbertanggungjawab Guru perlulah menjalankan tanggungjawab sebagai tenaga pengajar yang mempunyai misi untuk mendidik pelajar sehingga berjaya. Seorang guru mesti mengambil inisiatif untuk menjadikan anak muridnya sebagai pelajar yang cemerlang. Bagi saya, definisi guru yang bertanggungjawab adalah seorang guru yang akan selalu berusaha untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar, susah senang pelajar adalah bersama guru. Dengan cara itu, murid-murid akan bersemangat menempuh alam persekolahan mereka kerana kehadiran pemangkin yang mendorong mereka, iaitu guru.
  • 5. tegastetapilembut Murid-murid akan berasa senang dengan keperibadian guru seperti ini. Guru boleh membuat pelajar mudah mengikuti pembelajarannya walaupun murid tersebut ialah murid bermasalah. Ketegasan guru dalam memastikan pelajar menyiapkan kerja sekolah adalah perlu dan ianya juga membentuk disiplin pelajar.
  • 6. IKHLASDALAMMENYAMPAIKANILMU Ramai yang berkata tentang ikhlas, ada yang mempertikaikan keikhlasan seseorang, ada pula yang mendakwa tindakannya dibuat secara ikhlas. Apa sebenarnya ikhlas? Benarkah manusia, khususnya umat Islam di dunia kini terlalu kurang keikhlasan?. Ikhlaskah diri kita dalam berdakwah, berpolitik, menulis, bercerita, belajar, mengajar, mendidik dan berniaga?. Ini satu persoalan yang besar di sisi Islam dan keikhlasan memerlukan satu mujahadah besar. Ia tidak mudah dan hanya mampu dicapai KECUALI oleh mereka yang benar-benar telah berjaya menanggalkan kecintaan kepada semua jenis makhluk, sama ada ia adalah pangkat, pujian, harta, dianggap selebriti, wang dan kebanggaan.