פיתוח משחקים ב AS3 - שעור 1 - מבוא לתכנות ניתן למצוא את כל הקבצים הנלווים לקורס, תרגילים ודוגמאות באתר www.dudipeles.com

1. ‫לתכנות‬ ‫מבוא‬-‫ב‬ ‫משחקים‬ ‫פיתוח‬
Action Script 3.0
‫מתכנתים‬ ‫עם‬ ‫לעבוד‬ ‫בשביל‬ ‫לדעת‬ ‫צריך‬ ‫משחקים‬ ‫שמעצב‬ ‫מה‬ ‫כל‬
‫שעור‬I–‫לתכנות‬ ‫מבוא‬

2. ‫ל‬ ‫כתיבה‬ ‫חוקי‬Extreme
‫משתנים‬ ‫שמות‬ ‫על‬ ‫הקפדה‬
‫הערות‬ ‫לכתוב‬ ‫חייבים‬
‫לכתוב‬ ‫אסור‬‫בטיימ‬-‫ליין‬
‫בכפתורים‬ ‫להשתמש‬ ‫אסור‬
2

3. ‫תרגיל‬Extreme
‫התרגיל‬ ‫מטרת‬:
‫בסיסי‬ ‫פלאש‬ ‫של‬ ‫עצמי‬ ‫לימוד‬
‫אינטרנט‬ ‫עם‬ ‫עבודה‬
‫המשימה‬:
‫חלק‬1:‫אחר‬ ‫עקבו‬‫הטוטוריאל‬‫משחק‬ ‫וצרו‬Snake
‫חלק‬2:‫של‬ ‫הקלאסי‬ ‫למשחק‬ ‫המשחק‬ ‫את‬ ‫הפכו‬Gremline
‫מ‬1976‫בשם‬Blockade
3

4. Snake  Blockade
4

‫תרגיל‬ ‫שווי‬:30,000‫נקודות‬
‫של‬ ‫בונוס‬5,000‫השיעור‬ ‫סוף‬ ‫עד‬ ‫שמסיים‬ ‫למי‬ ‫נקודות‬
‫מקסימאלי‬ ‫הגשה‬ ‫זמן‬:5‫ימים‬.

5. ‫תיאוריה‬ ‫קצת‬

6. ‫מחשב‬ ‫זה‬ ‫מה‬?
‫לעשות‬ ‫יודע‬ ‫מחשב‬ ‫מה‬?
6
‫פעולה‬ ‫בכל‬ ‫כן‬ ‫וכל‬ ‫נתונים‬ ‫לעיבוד‬ ‫מכונה‬ ‫הוא‬ ‫מחשב‬
‫מרכיבים‬ ‫שלושה‬ ‫תמיד‬ ‫קיימים‬ ‫עושה‬ ‫שמחשב‬:‫קלט‬
‫ופלט‬ ‫עיבוד‬.

7. ‫קלט‬,‫עיבוד‬,‫פלט‬
7

8. ‫קלט‬,‫עיבוד‬,‫פלט‬
8

9. ‫קלט‬,‫עיבוד‬,‫פלט‬
9

10. ‫תכנות‬
‫המחשב‬ ‫את‬ ‫ללמד‬ ‫הדרך‬ ‫זו‬.
‫שפה‬ ‫זו‬ ‫מה‬?‫את‬ ‫אחד‬ ‫מבינים‬ ‫אנחנו‬ ‫מדברים‬ ‫שאנחנו‬
‫השני‬,‫שפה‬ ‫ללמוד‬ ‫צריך‬ ‫מחשבים‬ ‫עם‬ ‫לדבר‬ ‫בכדי‬ ‫וגם‬.
‫יסוד‬ ‫אבני‬ ‫יש‬ ‫שפה‬ ‫לכל‬:‫אות‬,‫מילה‬,‫וכד‬ ‫משפט‬'
‫אדם‬ ‫בני‬ ‫בה‬ ‫השפה‬ ‫של‬ ‫היסוד‬ ‫אבני‬ ‫את‬ ‫נלמד‬ ‫אנו‬
‫מחשבים‬ ‫מלמדים‬.
10

11. ‫המחשב‬ ‫שפת‬
‫אינטואיציה‬ ‫אין‬ ‫למחשב‬,‫לו‬ ‫אין‬
‫בכלל‬ ‫לפרש‬ ‫יכולת‬
‫עושים‬ ‫איך‬ ‫למחשב‬ ‫נסביר‬ ‫איך‬
‫עוגה‬?
‫לשחק‬ ‫איך‬ ‫למחשב‬ ‫נסביר‬ ‫איך‬
‫פגיעה‬ ‫בול‬?
11

12. ‫משחקים‬ ‫תכנות‬
‫יש‬ ‫תכנות‬ ‫סוגי‬ ‫עוד‬ ‫איזה‬?
‫אמת‬ ‫זמן‬ ‫מערכות‬
‫מידע‬ ‫מערכות‬
‫הפעלה‬ ‫מערכות‬
‫נתונים‬ ‫בסיסי‬
‫משחקים‬ ‫תכנות‬ ‫מאפיין‬ ‫מה‬?
‫בלקוח‬ ‫בעיקר‬(‫שרת‬ ‫זה‬ ‫מה‬?‫לקוח‬ ‫זה‬ ‫מה‬?)
‫בגרפיקה‬ ‫עשיר‬
‫וגיאומטריה‬ ‫בפיסיקה‬ ‫שימוש‬ ‫הרבה‬
12

13. ‫פלאש‬ ‫זה‬ ‫מה‬?
13

14. ‫זה‬ ‫מה‬Action Script
14
‫שנקרא‬ ‫סטנדרט‬ ‫על‬ ‫שמבוססת‬ ‫שפה‬ECMA Script
‫מבוססת‬ ‫עליו‬ ‫סטנדרט‬ ‫אותו‬Java Script
‫צעירה‬ ‫מאוד‬ ‫שפה‬,‫ב‬ ‫רק‬ ‫ראשונה‬ ‫גרסה‬2000‫יחד‬
‫פלאש‬ ‫עם‬5.‫ב‬2003‫עם‬ ‫יחד‬‫עם‬Flash MX 2004
‫הופצה‬AS2‫ב‬ ‫ורק‬2007‫עם‬ ‫יחד‬Flash CS3‫הופץ‬
‫לראשונה‬AS3.
‫השוואה‬ ‫לצורך‬ ‫רק‬C‫ב‬ ‫נולדה‬1972,C++‫ב‬1983,
C#‫ב‬2001-Java‫ו‬Java Script‫ב‬1995

15. ‫לתכנת‬ ‫מתחילים‬

16. ‫העבודה‬ ‫סביבת‬
‫קבצים‬ ‫סוגי‬
16

17. ‫העבודה‬ ‫סביבת‬
17

18. ‫שלי‬ ‫הראשונה‬ ‫התוכנית‬
‫ב‬ ‫תוכנית‬ ‫מבנה‬Action Script
18
package {
import flash.display.MovieClip;
public class Lesson1 extends MovieClip{
// Lesson1 constructor
public function Lesson1(){
trace("Lesson1");
}
}
}

19. ‫ה‬ ‫קובץ‬ ‫קישור‬as‫ל‬fla
19
‫זהה‬ ‫להיות‬ ‫חייב‬ ‫השם‬:
‫כאן‬
‫ה‬ ‫קובץ‬ ‫שם‬as
‫המילה‬ ‫אחרי‬ ‫שיש‬ ‫השם‬class
‫ה‬ ‫בקובץ‬as
‫המילה‬ ‫אחרי‬ ‫השם‬function
‫ה‬ ‫בקובץ‬as

20. ‫קומפילציה‬/‫פיבלוש‬
20
‫באנגלית‬ ‫כותבים‬ ‫אנחנו‬ ‫כותבים‬ ‫שאנחנו‬ ‫מה‬ ‫את‬
‫ביטים‬ ‫מבין‬ ‫המחשב‬–0‫ו‬ ‫ים‬1‫ים‬
‫מבין‬ ‫שהמחשב‬ ‫לשפה‬ ‫האנגלית‬ ‫בין‬ ‫שמתרגם‬ ‫התהליך‬
‫הקומפילציה‬ ‫הוא‬.
‫בפלאש‬‫מפבלשים‬‫באמצעות‬Ctrl + Enter

21. ‫העבודה‬ ‫סביבת‬
‫זה‬ ‫מה‬Trace?
‫הערות‬ ‫כותבים‬ ‫איך‬
‫ראשית‬ ‫הערה‬-*/
‫שורה‬ ‫הערת‬-//
21

22. ‫עבודה‬ ‫סביבת‬
‫חזרה‬ ‫איתנו‬ ‫מתקשר‬ ‫המחשב‬ ‫איך‬?
‫התוכנית‬ ‫התנהגות‬/‫באגים‬
‫דיבג‬ ‫הדפסות‬
‫שגיאה‬ ‫הודעות‬
‫תעופות‬
22

23. ‫לב‬ ‫אליהם‬ ‫לשים‬ ‫נקודות‬
23
AS3‫היא‬Case Sensitive.Lesson1‫ו‬lesson1‫אינם‬
‫זהים‬.
‫הערות‬ ‫לכתוב‬ ‫חובה‬.
‫ראשית‬ ‫הערה‬
‫ברורה‬ ‫לא‬ ‫ותהיה‬ ‫שיתכן‬ ‫פעולה‬ ‫כל‬ ‫לפני‬ ‫שורה‬ ‫הערת‬

24. ‫תרגיל‬
24
‫תרגיל‬ ‫שווי‬:30,000‫נקודות‬
‫מקסימאלי‬ ‫הגשה‬ ‫זמן‬:5‫ימים‬.