1. UN CURS AMB MOODLE
Carles Monclús

2. Àrea del curs
RECURSOS I ACTIVITATS
Blocs complementaris
RSS, HTML, USUARIS EN LÍNIA,..

3. Primer que res: ACTIVAR EDICIÓ

4. ÀREA DE CURS
Recursos
Activitats
informació, documentació, transmissió
coses que ha de fer l’alumnat

5. recursos- etiquetes
És un espai escrit al Tauler del curs, podem inserir
fotografies, jugar amb diferents tipus i colors de lletra,...
Hi podem inserir quasevol recurs de la web que permeta
inseció a través de HTML ( youtube, goear, slideshare,...)

6. Inserir un vídeo a l’etiqueta
Copiar el codi d’inserció
a l’editor de HTML

7. RECURSOS - fitxer
Serveix per a pujar fitxers en format PDF, word,
powepoint, ......
Aquests fitxers
els podem
descarregar o
imprimir

8. recursos - url
Serveix per enllaçar una web, un blog,...

9. recursos - paquet ims
Per incorporar paquets de continguts elaborats amb
eXelearning (una lliçó)

10. RECURSOS- PÀGINA
Incorpora una pàgina de text amb possibilitat de
posar-hi enllaços.
És útil per elaborar una Guia del tema.
Per a penjar continguts és millor utilitzar l’opció de
“Fitxer” perquè permet baixar el fitxer.

11. ACTIVITATS

12. activitats- base de dades
Activitat col·laborativa que consisteix en què l’alumnat
introduesca dades en una base de dades que hem definit.
Pot ser tota la classe o per grups

13. ACTIVITATS - BASE DE DADES
Una vegada creada hem de definir els camps que volem que contesten

14. ACTIVITATS - FÒRUM
És l’activitat que més caracteritza Moodle.
Es poden fer fòrums per comentar un tema, per aclarir dubtes, per a treballs en
equip,...
És una activitat que en ensenyament a distància genera grup i relació entre l’alumnat
Les intervencions es poden avaluar.

15. ACTIVITATS- GLOSSARI
Elaboració d’un vocabulari col·laboratiu de la matèria
(glossari principal) o del tema.
Les entrades es pot fer que siguen avaluades pel
professorat abans de publicar-se o no.També es
poden puntuar les entrades.

16. ACTIVITATS-CONSULTA
Permet conéixer l’opinió (en temps real) del grup
respecte a un tema.
Facilita la interacció amb el grup.

17. ACTIVITATS - SCORM
És una manera d’importar també continguts elaborats
amb eXelearning.
La diferència respecte a la importació amb el format
IMS, és que si ho importem amb aquest format tenim
control respecte a si l’alumnat ha llegit (mirat totes
les pàgines) i el temps que li ha dedicat.

18. activitats- tasques

19. ACTIVITATS - QÜESTIONARI
Primer cal crear el qüestionari i decidir els paràmetres
generals
Després anar a editar qüestionari i anar creant les
preguntes que poden ser

20. ACTIVITATS - QÜESTIONARI