Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
Nettverksuniversitetets konferanse http://www.hint.no/forskning/konferanser/nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering/program_for_nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering diskuterer eCampus som verktøy for innovativ e-læring
K3 Digital Skole Microsoft, Marius Dahlguest48a882
NYHET: Office 2010 Fire års utvikling har
resultert i en rekke nye muligheter. For
første gang i Norge vises hvordan
nyhetene i Office 2010 kan utnyttes i
skolesammenheng.
Marius Dahl, Microsoft No
Scholarly knowledge about the past through archives, repositories and collect...NTNU University
Museums and libraries were established as repositories of memory, initially as rarity-cabinets and archives by rich collectors in the 16th century. These resulted in the museum and library archives as public institutions of the 18th century with a mission to educate their visitors (Dilevko 2004). During the 19th century the past was defined as the product of “intellectual enactment and study” (Benett, 2004, p.2). Today, the use of Virtual Reality (VR) applications in Archaeology and Museology and the ever-increasing development of interactive software and new technological platforms have provided museum and library archives and historical collections with a new space of contact to their users. In other words, Museums, libraries and institutions of memory have been challenged to find new forms of dialogue with their users and have turned to VR technology to entertain and inform their audience.
2. 30 tomme brett i sirkulasjon siden høsten 2009 - Irex/Sony
Registrert i Bibsys
Bibliotekene tømmer/lader ordner køen
Tilbakemeldinger
• Store brett trege
• Små brett dårlige på pdf-filer
• Gøy å teste
Høsten 2009 – Rå tjeneste – utlån av lesebrett
7. Over 75% av mediebudsjettet (53 mill)
Politikk: ”fixed price – unlimited use – perpetual ownership”
Beholdning eBøker 205000
Det meste i Bibsys (gjenfinning ikke god nok)
eRessurser ved UiO pr mai 2010
8. Dagens Kopinor avtale – papirbasert kopiering
Universitetet i Oslo:
– Betaler dobbelt : biblioteket betaler for lisenser / UiO for kopiering
– Ikke tilbasset digitalt materiale
– Økende bevissthet rundt bruk av lisensiert materiale som pensum
Fordeler vederlag til opphavsmenn og utgivere.
– på grunnlag av statistiske undersøkelser av hvilke typer materiale som blir
kopiert.
9. • Ipad som lånes ut til ca 40 enkeltstudenter på Geo4220
• Boox er lånt ut til ca 20 studenter på Økonomisk institutt.
• Unipub skulle ha klarert alle rettighetene til det vi ikke har lisens
på.
• 1 Ipad brett til dyslektiker
• Avtaler/utlån administreres av biblioteket
• Inngår i Grønt UiO
UBO Pilot ePensum på lesebrett I:
10. Ipad
Fordeler
•Morsom i bruk, god fargeskjerm, intuitiv zoom og rullefunksjon.
•Fungerer bra på nett, kan laste ned artikler, e-bøker etc.
direkte.
•Fargeskjerm gir god gjengivelse av bilder, grafer og tabeller.
•Applikasjoner gjør det mulig å notere i pdf-filer.
Ulemper
•Mangler muligheter for filbehandling
•Bakgrunnsbelyst skjerm kan være ubehagelig for lesing.
•Mange funksjoner kan være distraherende for dybdelesing
•Kort batteritid i forhold til vanlige lesebrett
•Låser seg til programvare fra Apple
11.
12.
13. Boox
Kinesisk-produsert lesebrett med elektronisk blekk.
Selges av Akademika
6” berøringsskjerm for skrivestift
Wifi, musikkspiller, 512 MB minne
Fordeler
Behagelig å lese elektronisk blekk
God til rolig dybdelesing, ingen distraksjon
Enkelt å legge til innhold, som en minnepinne
Lett å ta med, robust,lang batteritid, rimelig
Ulemper
Wifi, musikkspiller fungerer ikke godt
Tabeller, figurer, likninger og bilder kan gi problemer
Endring av fontstørrelse kan gi rotete layout
15. Samarbeid med IFI
2 grupper fra INF4260 skriver om funn i dette prosjektet og hver gruppe
har fått låne hver sin Ipad.
Tre mastergradsstudenter skriver sine oppgaver på grunnlag av funn.
Målsetning er å observere endringer av Ipad og BOOX bruken i
lesebrettet konteksten.
Prosjektet har 1 workshop hvor det er mulig å foreta brukerundersøkelser
av studentene. Studentene fra IFI deltar på noen av seminarsamlingen
kursene ellers har for å observere.
I tillegg er det 2 spørreundersøkelser i form av skjema.
16. iPad studenter:
Mulig bruk/økt læringsutbytte
• Søke gjennom hele pensum
• Notater, pensum, sosiale medier: alt på et sted
• Økt delingskultur
• Lett tilgjengelig multimedieoppslagsverk
• Kombinasjon tekst og lyd for studenter med behov for
tilrettelegging
Utfordringer
• Krever nye studiemetoder
• Filhåndtering
• Ikke flash
• Betalingsmodeller for elektronisk pensum
• Litt kronglete med iAnnotate/VPN-portal
17. iPad forskere/ansatte:
Mulig bruksområde
• Lese sakspapirer/papers
• Fulltekstsøk i pdf-er
• Kalender/Mail synk
• Oppslagsverk
Utfordringer
• Filhåndtering via apps
• Ikke flash – koblet til Apples produkter
• Vanskelig å koble til projektor/tv
• Rapporterte problemer med Remote desktop / VPN-portal
19. Foretningsmodell / studentbetaling / skal UB ha en rolle
UB: relevante tjenester hvor brukeren er / kommer
Politisk / nasjonale avtaler tilpasset elektronisk materialet
Problemstillinger for universitetene
Editor's Notes
Det fins noen faste holdepunkter i verden, og en av de er antall trykksider per år ved UiO
Nye foretningsmodeller diskuteres nå.
Akademika har vært med å sponse utstyret
Akademika har vært med å sponse utstyret
Akademika har vært med å sponse utstyret
Boox: Problemer med formatering av pdf
problemer med mp3 og wifi
Giftcards – nett – indeksering
Teknologien
Mye testing og prøving for vi fant en ok løsning. Den har forbedringspotensialer.
Lokal It – første linje support, men lite problemer. Vi skal finne ut hvorfor!
UTBYTTE
Søke gjennom hele pensum
Kobling og navigasjon mellom forkjellige medier – lyd bilde tekst video
endret arbeidssituasjon
deling mellom studenter
UTFORDRINGENE
Teste nye plattformer
Copyright – administrasjon/håndtering av materialet – portal UB ? Portal kopinor? B
Teknologisk infrastruktur som ikke er på plass. Lagring av egne notater – produksjon av pdf– tilgang av programvare