dertig jaar psychosociale interventies bij schizofreniesabinebeke
synthese van artikel
bron: C. TAK, M.T. APPELO, R.J. VAN DEN BOSCH Ea., Dertig jaar psychosociale interventies bij schizofrenie., In: Tijdschrift voor psychiatrie, jg. 42, nr. 2
Samenwerking als antwoord in de basis ggzRaedelijn
Minicollege over het nut van samenwerking in de basis-GGZ. Kaderartsen Martin Beeres en Christine Weenink schetsen een helder overzicht van de laatste veranderingen in de basis-GGZ en verbinden dit met praktische voorbeelden. Wat zijn de kansen, de bedreigingen en uitdagingen. Wat kunt u doen om de basis-GGZ goed het hoofd te bieden.
rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014Bert van Helvoirt
Presentatie van Rose Marie Droes bij de bijeenkomst Impact van groen voor gezondheid op 16 september 2014. Georganiseerd door de Nature Assisted Health Foundation en Zorgnetwerk Midden-Brabant tijdens de European Social Innovation Week in het Midpoint Center for Social Innovation.
Op 6 oktober 2011 vond de tweede uitwisselingsbijeenkomst voor zorgadministrateurs plaats. Thema van deze bijeenkomst was zorglogistiek, zorgpaden en workflow.
Twee collega-instellingen waren bereid om middels een korte presentatie over hun ervaringen hun kennis over deze onderwerpen met u te delen. Daarnaast was er ruimte om zelf aan het woord te zijn en elkaar vragen voor te leggen. Door deze interactieve setting leert u van de ervaring van uw collega’s en vice versa.
De zoektocht naar hulp bij eetstoornissen is als het zoeken van een speld in een hooiberg. Deze ppt geeft meer uitleg over hulpverlening, hulp bij eetstoornissen, verschillende soorten behandeling enz. Wie meer informatie wil kan contact opnemen met de zelfhulpgroep AN-BN: www.anbn.be en info@anbn.be
KKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele AnalyseGGZ de Viersprong
Wat is onze TA therapie en hoe kunnen we je ermee helpen?
Transactionele Analyse (TA) is een groepsbehandeling voor volwassenen. De groep bestaat uit maximaal 10 mensen. In de groep spelen we jouw gewone leven na. Je doet ervaringen op in contacten met anderen, die lijken op het echte leven buiten de groep. Via het leren omgaan met en onderzoeken van je gevoelens in de groep, leer je je belevings- en gedragspatronen herkennen. Als je het eenmaal herkend hebt, kun je gaan experimenteren met het doorbreken van je minder productieve gedragspatronen.
De methodiek Transactionele Analyse (TA) is ontwikkeld door psychiater en psychoanalyticus Eric Berne
Presentatie van Geert Uijterwaal & Bertine Lahuis over het Kwaliteitsstatuut van de NVvP, gehouden op het Voorjaarscongres Psychiatrie te Maastricht op 30 maart 2016
Congres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld HuberMVO Nederland
Op 4 december jl. organiseerde het MVO Netwerk Zorg het Congres Gezonde Zorg, hét Congres waarbij duurzame gezondheid, energie voor gezonde vernieuwing en Lef in Leiderschap centraal staat. Machteld Huber over het nieuwe concept 'Positieve Gezondheid' en de impact ervan op de zorgsector
dertig jaar psychosociale interventies bij schizofreniesabinebeke
synthese van artikel
bron: C. TAK, M.T. APPELO, R.J. VAN DEN BOSCH Ea., Dertig jaar psychosociale interventies bij schizofrenie., In: Tijdschrift voor psychiatrie, jg. 42, nr. 2
Samenwerking als antwoord in de basis ggzRaedelijn
Minicollege over het nut van samenwerking in de basis-GGZ. Kaderartsen Martin Beeres en Christine Weenink schetsen een helder overzicht van de laatste veranderingen in de basis-GGZ en verbinden dit met praktische voorbeelden. Wat zijn de kansen, de bedreigingen en uitdagingen. Wat kunt u doen om de basis-GGZ goed het hoofd te bieden.
rose marie droes natuur en dementie nahf esiw 16 september 2014Bert van Helvoirt
Presentatie van Rose Marie Droes bij de bijeenkomst Impact van groen voor gezondheid op 16 september 2014. Georganiseerd door de Nature Assisted Health Foundation en Zorgnetwerk Midden-Brabant tijdens de European Social Innovation Week in het Midpoint Center for Social Innovation.
Op 6 oktober 2011 vond de tweede uitwisselingsbijeenkomst voor zorgadministrateurs plaats. Thema van deze bijeenkomst was zorglogistiek, zorgpaden en workflow.
Twee collega-instellingen waren bereid om middels een korte presentatie over hun ervaringen hun kennis over deze onderwerpen met u te delen. Daarnaast was er ruimte om zelf aan het woord te zijn en elkaar vragen voor te leggen. Door deze interactieve setting leert u van de ervaring van uw collega’s en vice versa.
De zoektocht naar hulp bij eetstoornissen is als het zoeken van een speld in een hooiberg. Deze ppt geeft meer uitleg over hulpverlening, hulp bij eetstoornissen, verschillende soorten behandeling enz. Wie meer informatie wil kan contact opnemen met de zelfhulpgroep AN-BN: www.anbn.be en info@anbn.be
KKP TA Kortdurende Klinische Psychotherapie volgens de Transactionele AnalyseGGZ de Viersprong
Wat is onze TA therapie en hoe kunnen we je ermee helpen?
Transactionele Analyse (TA) is een groepsbehandeling voor volwassenen. De groep bestaat uit maximaal 10 mensen. In de groep spelen we jouw gewone leven na. Je doet ervaringen op in contacten met anderen, die lijken op het echte leven buiten de groep. Via het leren omgaan met en onderzoeken van je gevoelens in de groep, leer je je belevings- en gedragspatronen herkennen. Als je het eenmaal herkend hebt, kun je gaan experimenteren met het doorbreken van je minder productieve gedragspatronen.
De methodiek Transactionele Analyse (TA) is ontwikkeld door psychiater en psychoanalyticus Eric Berne
Presentatie van Geert Uijterwaal & Bertine Lahuis over het Kwaliteitsstatuut van de NVvP, gehouden op het Voorjaarscongres Psychiatrie te Maastricht op 30 maart 2016
Congres Gezonde Zorg - 4 december 2014 - Machteld HuberMVO Nederland
Op 4 december jl. organiseerde het MVO Netwerk Zorg het Congres Gezonde Zorg, hét Congres waarbij duurzame gezondheid, energie voor gezonde vernieuwing en Lef in Leiderschap centraal staat. Machteld Huber over het nieuwe concept 'Positieve Gezondheid' en de impact ervan op de zorgsector
This document summarizes a research article about socioemotional issues among gifted Filipino children. The research involved interviews with 22 gifted Filipino children aged 4-9 years old and their parents. Manifestations of perfectionism, hypersensitivities, and overexcitabilities were evident among the gifted Filipino children, similar to traits seen in Western gifted populations. However, more research is needed on the socioemotional realities of gifted children from non-Western cultures.
This document compares the relationship between metacognitive states and coping styles with stress in gifted and normal students. It finds that gifted students have higher self-monitoring abilities and use compromising coping styles more than normal students. There is a positive correlation between compromising styles and metacognitive states in both groups. The study also finds normal students use non-compromising styles and isolationism more to cope with stress compared to gifted students.
This document summarizes an observation of three gifted preschool children - Kaan, Zeynep, and Can. It describes their physical, language, cognitive, and social characteristics compared to non-gifted children. Kaan asks insightful questions, understands complex concepts like time, and helps his peers with schoolwork. Zeynep has advanced vocabulary and understands figurative language. Can focuses intensely on topics of interest and solves problems independently. The document aims to help teachers identify gifted characteristics in young children.
This document introduces an enrichment program in Taiwan called the "Enrichment Program for Cultivating Problem Solving Abilities and Multiple Intelligences for Gifted Preschoolers" (PSMIGP). The program aimed to identify gifted young children and develop their problem solving and multiple intelligences through a 3-year extracurricular program. Participants were screened through objective and subjective assessments. The program found significant correlations among assessment scores and that most students performed well in problem solving. Participating children demonstrated scientific thinking and twice exceptional children showed progress in social skills.
This study evaluated the effectiveness of a tailored parenting intervention called Group Triple P for parents of gifted children. 75 parents of gifted children between ages 3-10 were randomly assigned to either the parenting intervention or a waitlist control group. Parents who received the intervention reported significant improvements in their child's behavior problems and hyperactivity compared to the control group based on parent reports. Parents also reported improvements in their own parenting styles with less permissiveness, harshness and verbosity. No significant effects were found for teacher reports except a trend for reduced hyperactivity. The study demonstrated that a tailored behavioral parenting program can effectively improve parenting skills and child outcomes for parents of gifted children.
2. Wat doet het lectoraat?
• Onderbouwing van de muziektherapie o.a.g.
• De gezondheidsbevorderende kracht van muziek
Damen, van der Bie & Bos (2009)
• Onderbouwing van de kunstzinnige therapie
beeldend
• Casuïstisch effectonderzoek
Ponstein, Philipse & de Vries (2008)
• De binnenkant van blauw
Uitgeest (2010)
• Onderbouwing van de fenomenologisch methode
Uitgeest, promotieonderzoek
• Opzet van een format voor een sessieverslag voor KT
Abbing & Baars (2012), Abbing, promotieonderzoek
• Onderbouwing van de AG
• o.a. opstellen van zorgprogramma’s
3. Wat is een zorgprogramma?
• Samenhangend hulpaanbod voor specifieke
doelgroep
• Gebaseerd op:
– Reguliere en antroposofische wetenschappelijke kennis
– Zorgpraktijk AG op basis van expertkennis
– Interviews en consensus bijeenkomsten (Delphi methode)
• Eigenheid AG intact:
– Integratie reguliere en antroposofische kennis
– Gezondheid bevorderend & ziekte bestrijdend
– Individugeoriënteerd naast groepsgeoriënteerd
– …….
4. Waarom zorgprogramma’s?
• Sluit aan bij:
– Financieringsstructuur
– Reguliere indicaties
• Kwaliteitsverbetering binnen de AG
• AG kan hiermee meer zichtbaar worden en haar
bijdrage aan de (nationale) gezondheidszorg
beter expliciteren
6. Waarom depressie?
• Grote doelgroep: 800.000 patiënten
• Behandelkosten ca. 390 miljoen
– Inclusief economische effecten ca. 2,1 miljard
• Vergelijkbare programma’s in reguliere zorg
kunnen als basis/vergelijking dienen
• Ervaringskennis antroposofische huisartsen
• Positieve klinische behandelresultaten in de AG
• Overeenkomsten mindfulness
7. Inhoud zorgprogramma
• Samenvatting
• Inleiding
• Achtergrondinformatie indicatie
• Incidentie, prevalentie etc.
• Diagnose en behandeling
• Regulier (NHG standaard)
• Antroposofisch
• Effect-onderzoek
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
• Evaluatie van geleverde zorg
• Patienttevredeneheid
• Kosten(effectiviteit)
• Literatuur
• Bijlagen (met ZP behandelmodules)
8. Hoe beschrijving?
• Interviews en consensus meetings met
expertgroepen
– Huisartsen van verschillende therapeutica
• o.a. Haarlem
– Therapeuten van verschillende therapeutica
• o.a. Haarlem
• Panelgesprekken met multidisciplinair team
therapeuticum Haarlem (expertgroep depressie)
• Formele kennis
– zowel regulier als antroposofisch
• Discussie met relevante experts
9. Ervaringen bij het schrijven van het ZP
• Vaak comorbiditeit
• In de praktijk individuele aanpassingen
10. Format ofwel opzet ZP
• Huisarts ‘ontvangt’ patiënt
– Stelt behandeldoelen en verwijst –indien nodig- naar
therapeut
– Coördineert (en evalueert) de zorg
• Behandeldoelen vormen de schakel tussen huisarts
en therapeut
– Soms expliciet genoemd, soms niet
• Therapeut ‘ontvangt’ patiënt met behandeldoel
– Stelt mediumspecifiek(e) behandeldoel(en)
– Zet verschillende mediumspecifieke middelen in om doel(en)
te bereiken
– Zet professionele attitude in om doel(en) te bereiken
– Evalueert zorg en rapporteert daarover naar huisarts
Overzicht beschreven in ZP behandelmodules
11. Fasering van de behandeling
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Fase 1:
– gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en
werk
• Fase 2:
– gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt
• Fase 3:
– gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4:
– gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
12. Fasering van de behandeling (2)
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Vier behandelfasen
• Per behandelfase meerdere therapiedoelen
• Per therapiedoel meerdere therapievormen
13. Fasering van de behandeling
• Tien behandeldoelen voor depressie
• Fase 1:
– gericht op het op orde brengen van financiën, huisvesting en
werk
• Fase 2:
– gericht op de verbetering van de vitaliteit van de patiënt
• Fase 3:
– gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4:
– gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen leven
14. Fase 2: vitaliteit versterken
• Dagstructuur krijgen / behouden
– Praktijkondersteuner
– Gesprekken huisarts
• Vitaliteit versterken
– Medicatie
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Dieettherapie
– Kunstzinnige therapie
– Euritmietherapie
• In verbinding komen: weer voelen hoe het eigen lijf
reageert op prikkels van buiten
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
15. Fase 3: aanpassing van gedrag/leefstijl
• Van binnen uit in verbinding komen (met eigen gevoelens,
‘wilsimpulsen’ en/of met omgeving)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
– Psychologische begeleiding/psychotherapie
• Ademen (vanuit gevoelsgebied, balans BP en OP)
– Uitwendige therapie
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
• Inzichtgevende therapie
– Psychologische begeleiding/psychotherapie
• In beweging komen (handelingsbereidheid aanspreken)
– Antroposofische fysiotherapie (ritmische massage)
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Euritmietherapie
16. Fase 4: Eigen regie (her)nemen
• Levensgebeurtenissen verwerken
– Kunstzinnige therapie beeldend en muziek
– Psychologische begeleiding/psychotherapie/biografische gesprekken
• Eigenheid versterken
– Euritmietherapie
– Psychologische begeleiding
• Het leven (opnieuw) zin geven, nieuwe idealen en
impulsen vinden
– Psychologische begeleiding
17. Fasering van de behandeling
• Fase 1: gericht op het op orde brengen van financiën,
huisvesting en werk
• Fase 2: gericht op de verbetering van de vitaliteit van de
patiënt
• Fase 3: gericht op de behandeling van de eigenlijk depressieve
stoornis door aanpassing van gedrag en levensstijl
• Fase 4: gericht op het (her)nemen van de regie over het eigen
leven
Er zijn uitzonderingen!
• Model van Mazlow te herkennen in aanpak
• Zijn er verschillende zorgpaden?
18. Inhoud zorgprogramma
• Samenvatting
• Inleiding
• Achtergrondinformatie indicatie
• Incidentie, prevalentie etc.
• Diagnose en behandeling
• Regulier (NHG standaard)
• Antroposofisch
• Effect-onderzoek
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
• Evaluatie van geleverde zorg
• Patiënttevredeneheid
• Kosten(effectiviteit)
• Literatuur
• Bijlagen (met ZP behandelmodules)
19. Is de zorg effectief?
• Ontwikkeling van klachten in de loop van de tijd
– Diagnostiek (4 –DKL)
– Depressie (PHQ-9)
– Kwaliteit van Leven (MANSA)
– Dit zijn zogenaamde distale effectmaten
• Ontwikkeling van (sub)klachten in de loop van de
therapie
– Mate van aandacht voor ritme en structuur
– ‘Sappigheid’ uiterlijk
– Mate van verbondenheid met opdracht
– Mate van aandacht voor kleding
– Kleur blos op de wangen
– Temperatuur van de handen
– Dit zijn zogenaamde proximale effectmaten
20. Is de zorg effectief? (2)
• Op basis hiervan kwaliteitsverbetering zorg
– Therapeutica, internationaal
– Vergelijken met reguliere zorg
• Stand van zaken:
– Jaar proefgedraaid in therapeuticum Haarlem
– Per 1 maart gestart op ATL, therapeuticum Utrecht, Raphael
(Maastricht)
• Kosten behandeling en patiënttevredenheid
bepalen
– Vergelijken met reguliere zorg
21. Is de zorg te verbeteren?
Verwachte opbrengst
• Antroposofische Gezondheidszorg
- Patiëntenoverleg
- Running therapy
- Mindfulness
• Reguliere zorg
- Minder antidepressiva
- Minder doorverwijzingen naar 2de lijn
- Minder terugval
- …….
22. Met dank aan:
• Therapeuticum Haarlem
– Twan Nijenhuis, Akke Prins, Linda van Santen, Margje
Vlasveld, Hennis van Liemt, Anna Miedema, Annemiek Vloon, Ineke
Zwart, Silvia Pedreotti, Petra Steijn, Anneke Kraakman, Henriette
Dekkers, Ronald Kooy, Christof Zwart, Joost Laceulle, van der Veen.
• Experts
– Doris Tobias (verpleegkundige)
– Josée Hendriksma (antroposofisch fysiotherapeut)
– Liesbeth Borg, Hannah de Gooijer-du Buf, Maaike Kroese, Judith
Steenhorst, Sara Uffen en Marijke de Vries (kunstzinnig therapeuten
beeldend)
– Inge van den Broek, Emilie de Lanoy Meijer, Annette Sander en
Esther Vis (kunstzinnig therapeuten muziek)
– Hilda Boersma, Marike van Giessen en José Vlaar (euritmisten)
– Guus van der Bie, Huib de Ruiter, Marieke Krans, Johanna
Priester, Christa van Tellingen (huisartsen)
– Marko van Gerven (psychiater)
23. Connectie met module OZV?
• Opstellen van een algemeen behandelplan (ZP
behandelmodules)
– Literatuur
– Expertkennis (interviews + vragen- en/of topiclijst)
• Voor module:
– Vaststellen vragen (derdejaars portfolio)
– Vaststellen criteria respondent
(interview in eerste weken stage houden!!!)
• Vaststellen van observatie- of evaluatiecriteria KT
– Proximale effectmaten
– Distale effectmaten (literatuur!)
– Met name om ontwikkeling klachten bij kunstzinnige therapie vast
te stellen (vierdejaars onderzoek)
– Kun je dus ook aan respondent vragen!
• Voor module:
– Zoeken naar effectmaten passend bij 3de jaarscasus
Editor's Notes
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens
Expert kennis waar mogelijk aangevuld met literatuurgegevens