SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
DEEL 7
OPVOEDINGSONDERSTEUNING
Wat is opvoedingsondersteuning?
 Opvoedingsondersteuning vindt meestal plaats in de dagdagelijkse praktijk.
 Opvoedingsondersteuning wordt gekenmerkt door samenwerking en
communicatie tussen ouders en begeleiders (= gedeelde
opvoedingsverantwoordelijkheid): er sprake van een wisselwerking, geen
eenrichtingsverkeer.
 Het normale gedrag en de normale ontwikkeling van het kind vormen het
uitgangspunt van opvoedingsondersteuning. Er zijn grenzen aan de
ondersteuning.
Vindt plaats in de dagdagelijkse praktijk
Voorbeelden:
 "Zet jij Marcel thuis op het potje of op de wc? Hij zette hier een enorme keel op toen ik met
hem naar het kinder wc-tje ging."
 "Vandaag heeft Myriam lang gespeeld met de plasticine. Ze had er enorm veel plezier in."
 "Stanley is wat stiller de laatste tijd. Is het jou ook opgevallen? Heb jij een idee hoe dit
komt?"
 "Janneke lijkt sinds haar verkoudheid minder goed te horen. Heb jij hier iets van gemerkt?"
 "Erik vindt het niet fijn als ik zijn gezichtje was. Hij draait telkens zijn hoofd weg en begint
luid te protesteren.
 "Lilian heeft vandaag Max gebeten. Zij bijt de laatste tijd regelmatig een ander kindje. Ik
wil graag eens met je praten over een mogelijke aanpak."
 "Ik weet niet zo goed hoe ik Rik moet aanpakken. Hij pakt steeds het speelgoed van andere
kindjes af en plaagt veel. De andere kinderen blijven daardoor wat bij hem uit de buurt. Ik
zou graag eens een gesprekje met jou hierover hebben, zodat we samen eens kunnen
nadenken over een mogelijke oorzaak van dit gedrag."
Wordt gekenmerkt door communicatie,
wisselwerking tussen ouders en begeleiders
 Ouders en begeleiders zijn gelijkwaardige partners (= gedeelde
opvoedingsverantwoordelijkheid)
 Er is geen sprake van eenrichtingsverkeer, maar van een wisselwerking:
begeleiders ondersteunen ouders en omgekeerd ondersteunen ouders
begeleiders bij de opvoeding van het kind
Normale gedrag en normale
ontwikkeling zijn uitgangspunt
Gebruikelijk Grens
Preventie Algemeen toegankelijke
basisvoorziening
Speciale groepen
Speciale programma’s
Opvoedingsondersteuning Oudercontacten
Breng-en haalmomenten
Individueel contact
Ouderavonden
Hulpverlening
Educatie
Vroegtijdige
onderkenning van
ontwikkelingsstoornissen
Signaleren
Informeren
Diagnosticeren
Screenen
Soorten opvoedingsondersteuning
 Informatieve steun
 Emotionele steun
 Beoordelingssteun
 Adviseren
 Modelling
 Sociale steun
 Instrumentele steun
Afstandstaak
 Opdracht: In de kinderopvang worden er verschillende vormen van
opvoedingsondersteuning geboden (zie cursus p. 90 tot 97). Geef voor vijf
vormen van opvoedingsondersteuning telkens een concreet voorbeeld vanuit
je stage-ervaringen.
 Inleveren: 9/1/2017
 Quotering: ___/5

More Related Content

Viewers also liked

Opaaaa
OpaaaaOpaaaa
Opaaaa
nerina
 
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
コーヒー プリン
 

Viewers also liked (15)

миг 32
миг 32миг 32
миг 32
 
Veštine prezentacije - 2
Veštine prezentacije - 2Veštine prezentacije - 2
Veštine prezentacije - 2
 
Opaaaa
OpaaaaOpaaaa
Opaaaa
 
Bagaimana menambah-pengguna-baru
Bagaimana menambah-pengguna-baruBagaimana menambah-pengguna-baru
Bagaimana menambah-pengguna-baru
 
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
2015.3.1ちくりん舎シンポジウム 福島県内の放射能ゴミ焼却処理施設計画
 
the mansion condotel
the mansion condotelthe mansion condotel
the mansion condotel
 
Langkah langkah pemilihan media pyanto
Langkah langkah pemilihan  media pyantoLangkah langkah pemilihan  media pyanto
Langkah langkah pemilihan media pyanto
 
Slideshare tanguy presentazione 1
Slideshare tanguy presentazione 1Slideshare tanguy presentazione 1
Slideshare tanguy presentazione 1
 
Kok hucre tedavi yontemleri ile yeni damar olusumu gerceklestirilebilir mi
Kok hucre tedavi yontemleri ile yeni damar olusumu gerceklestirilebilir miKok hucre tedavi yontemleri ile yeni damar olusumu gerceklestirilebilir mi
Kok hucre tedavi yontemleri ile yeni damar olusumu gerceklestirilebilir mi
 
Marketing prezentacja
Marketing   prezentacjaMarketing   prezentacja
Marketing prezentacja
 
Centrisubtile
CentrisubtileCentrisubtile
Centrisubtile
 
профессии чурина дарья
профессии чурина дарьяпрофессии чурина дарья
профессии чурина дарья
 
Material design ui 最佳实践方案-shounwang
Material design ui 最佳实践方案-shounwangMaterial design ui 最佳实践方案-shounwang
Material design ui 最佳实践方案-shounwang
 
Dati geografici: l'open data consapevole - Giovanni Biallo - Conferenza OpenG...
Dati geografici: l'open data consapevole - Giovanni Biallo - Conferenza OpenG...Dati geografici: l'open data consapevole - Giovanni Biallo - Conferenza OpenG...
Dati geografici: l'open data consapevole - Giovanni Biallo - Conferenza OpenG...
 
Презентация Universo CRM - команда, планы, конкуренты, статистика
Презентация  Universo CRM - команда, планы, конкуренты, статистикаПрезентация  Universo CRM - команда, планы, конкуренты, статистика
Презентация Universo CRM - команда, планы, конкуренты, статистика
 

Similar to Les 13

Ouderschap in tijden van social media
Ouderschap in tijden van social mediaOuderschap in tijden van social media
Ouderschap in tijden van social media
Lex Hupe
 
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroepLes 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroep
Collin Koenen
 
ssga_nieuwsbrief_25 (1)
ssga_nieuwsbrief_25 (1)ssga_nieuwsbrief_25 (1)
ssga_nieuwsbrief_25 (1)
Tacey Benig
 
Pesten op school start
Pesten op school startPesten op school start
Pesten op school start
dekrinkel
 
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werkCJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
Corine Laros
 
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muiscjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muis
Corine Laros
 
Artikel ict examen
Artikel ict examenArtikel ict examen
Artikel ict examen
EvaConstant1
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapie
moniqueubaghs
 
kennismaking met de draad
kennismaking met de draadkennismaking met de draad
kennismaking met de draad
gerrit vignero
 

Similar to Les 13 (20)

Ouderschap in tijden van social media
Ouderschap in tijden van social mediaOuderschap in tijden van social media
Ouderschap in tijden van social media
 
Bespreek artikelen
Bespreek artikelenBespreek artikelen
Bespreek artikelen
 
Les 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroepLes 5; pedagogiek als beroep
Les 5; pedagogiek als beroep
 
PPT ASS
PPT ASSPPT ASS
PPT ASS
 
Earline interview
Earline interviewEarline interview
Earline interview
 
ssga_nieuwsbrief_25 (1)
ssga_nieuwsbrief_25 (1)ssga_nieuwsbrief_25 (1)
ssga_nieuwsbrief_25 (1)
 
brochure SMW
brochure SMWbrochure SMW
brochure SMW
 
sessie 47 ppt kleuters een kleine niche
sessie 47 ppt kleuters een kleine nichesessie 47 ppt kleuters een kleine niche
sessie 47 ppt kleuters een kleine niche
 
Balade week 3
Balade week 3Balade week 3
Balade week 3
 
Pesten op school start
Pesten op school startPesten op school start
Pesten op school start
 
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
IO2: Gids voor professionals die ouders en hun kinderen met een beperking ond...
 
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werkCJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
CJG-flyer Schoolmaatschappelijk werk
 
cjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muiscjg flyer Piep zei de muis
cjg flyer Piep zei de muis
 
'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente
'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente
'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente
 
Artikel ict examen
Artikel ict examenArtikel ict examen
Artikel ict examen
 
VROEG_03OKT_2015_pag15
VROEG_03OKT_2015_pag15VROEG_03OKT_2015_pag15
VROEG_03OKT_2015_pag15
 
Incluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl versionIncluedusex project io2 final nl version
Incluedusex project io2 final nl version
 
Jbom an piessens
Jbom an piessensJbom an piessens
Jbom an piessens
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapie
 
kennismaking met de draad
kennismaking met de draadkennismaking met de draad
kennismaking met de draad
 

Les 13

  • 2. Wat is opvoedingsondersteuning?  Opvoedingsondersteuning vindt meestal plaats in de dagdagelijkse praktijk.  Opvoedingsondersteuning wordt gekenmerkt door samenwerking en communicatie tussen ouders en begeleiders (= gedeelde opvoedingsverantwoordelijkheid): er sprake van een wisselwerking, geen eenrichtingsverkeer.  Het normale gedrag en de normale ontwikkeling van het kind vormen het uitgangspunt van opvoedingsondersteuning. Er zijn grenzen aan de ondersteuning.
  • 3. Vindt plaats in de dagdagelijkse praktijk Voorbeelden:  "Zet jij Marcel thuis op het potje of op de wc? Hij zette hier een enorme keel op toen ik met hem naar het kinder wc-tje ging."  "Vandaag heeft Myriam lang gespeeld met de plasticine. Ze had er enorm veel plezier in."  "Stanley is wat stiller de laatste tijd. Is het jou ook opgevallen? Heb jij een idee hoe dit komt?"  "Janneke lijkt sinds haar verkoudheid minder goed te horen. Heb jij hier iets van gemerkt?"  "Erik vindt het niet fijn als ik zijn gezichtje was. Hij draait telkens zijn hoofd weg en begint luid te protesteren.  "Lilian heeft vandaag Max gebeten. Zij bijt de laatste tijd regelmatig een ander kindje. Ik wil graag eens met je praten over een mogelijke aanpak."  "Ik weet niet zo goed hoe ik Rik moet aanpakken. Hij pakt steeds het speelgoed van andere kindjes af en plaagt veel. De andere kinderen blijven daardoor wat bij hem uit de buurt. Ik zou graag eens een gesprekje met jou hierover hebben, zodat we samen eens kunnen nadenken over een mogelijke oorzaak van dit gedrag."
  • 4. Wordt gekenmerkt door communicatie, wisselwerking tussen ouders en begeleiders  Ouders en begeleiders zijn gelijkwaardige partners (= gedeelde opvoedingsverantwoordelijkheid)  Er is geen sprake van eenrichtingsverkeer, maar van een wisselwerking: begeleiders ondersteunen ouders en omgekeerd ondersteunen ouders begeleiders bij de opvoeding van het kind
  • 5. Normale gedrag en normale ontwikkeling zijn uitgangspunt Gebruikelijk Grens Preventie Algemeen toegankelijke basisvoorziening Speciale groepen Speciale programma’s Opvoedingsondersteuning Oudercontacten Breng-en haalmomenten Individueel contact Ouderavonden Hulpverlening Educatie Vroegtijdige onderkenning van ontwikkelingsstoornissen Signaleren Informeren Diagnosticeren Screenen
  • 6. Soorten opvoedingsondersteuning  Informatieve steun  Emotionele steun  Beoordelingssteun  Adviseren  Modelling  Sociale steun  Instrumentele steun
  • 7. Afstandstaak  Opdracht: In de kinderopvang worden er verschillende vormen van opvoedingsondersteuning geboden (zie cursus p. 90 tot 97). Geef voor vijf vormen van opvoedingsondersteuning telkens een concreet voorbeeld vanuit je stage-ervaringen.  Inleveren: 9/1/2017  Quotering: ___/5