Mina slides från SETT-mässan 2017

1. I huvudet på en
slöjdlärare
-min flippade slöjdsal & digitala verktyg i slöjden
SETT 4 maj 2017
Leif Blomqvist, Sandgärdskolan
Let’s spik about IT!
http://slojdlararen.wordpress.com

2. Varför?

3. Därför!

4. VAD ÄR FLIPPAT KLASSRUM?
”Traditionell” undervisning Flippad undervisning
I klassrummet: Föreläsning,
genomgång o.d.
Hemma: Föreläsning,
genomgång o.d.
Hemma: Läxor, förstå,
implementera etc.
I klassrummet: Läxor, förstå,
implementera etc.
I ett flippat klassrum flyttar man fokus från
kunskapsverförandet till förståelsen av kunskapen.
Det är eleverna som skall vara i fokus.

5. MIN FLIPPADE SLÖJDSAL...
cc:BY http://commons.wikimedia.org/wiki/File:JVC_Camcorder.jpg
http://sarlaslojd.wordpress.com/
Jag vill möta eleverna
där de befinner sig i sin
utveckling!

6. Loggbok i lärplattform Slöjdbloggen
…ÄR INTE BARA I KLASSRUMMET!
https://sarlaslojd.wordpress.com/2015/03/03/sammansattning-halvt-i-halvt-vinkelhorn/
Vad? - Hur? -Varför?

7. EXEMPEL PÅ FLIPPFILM
För att öva på bl.a. procedurförmåga
Instruktion Inspiration
Tips & trix
Björk
Teori

8. HUR GÖR JAG
https://youtu.be/DnMdq_avJkg?t=55s

9. FILM - ATTTÄNKA PÅ
• Målgrupp - vem skall se den?
• Syfte - vad vill du framföra/berätta till mottagaren?
• Teknik - vad har jag för resurser?
• Tala ur hjärtat eller ha manus/storyboard?
• Redigera eller göra en tagning (liveinspelning)?
• Hur skall filmen publiceras?
• Tänk på längden på filmen?
• Kurser på Moderskeppet

10. QR-
KODER
http://sarlaslojd.wordpress.com
Göra en ritning
http://sarlaslojd.wordpress.com/2013/02/16/gora-en-ritning-i-slojden/
http://sarlaslojd.wordpress.com
Verktygskunskap
http://sarlaslojd.wordpress.com/2013/02/03/verktygskunskap/
http://sarlaslojd.wordpress.com
https://sarlaslojd.wordpress.com/2015/02/07/hovtangen/
Hovtången
Skapa QR-kod:
http://www.qrstuff.com
Scanna QR-kod:
I-nigma, easyscanner, etc.

11. SJÄLVRÄTTANDE ”QUIZ”
För att öva på begrepp
Quiz på:
-Google
-Lärplattformen
-glosor.eu
-elevspel.se
Och ett till: http://www.elevspel.se/amnen/slojd/2630-i-slojdsalen.html
Här kan du se ett exempel: https://goo.gl/forms/Sk8Lb0Vp6wll3zHS2

12. EXEMPEL PÅ FLIPPFILM frågor som skapar frågor

13. Uppgifter
Projekt
Dokumentation

14. DIGITALAVERKTYG SOM JAG OCKSÅ ANVÄNDER
Dela
idéskapandet
Skapa
”Flash”-kort
Inför
Steg- för steg
Thinglink
Öppna frågor
Omröstning, exitticket
Utvärdering

15. För att öva på analysförmågan
FILM SOM PEDAGOGISKT REDSKAP

16. KAHOOT & QUIZIZZ
För att öva på …ähh..för att ha kul… och lära
eller utvärdera lärandet!
Skapa egna kahoots på http://
create.kahoot.it
Skapa egna quizizz på
http://quizizz.com/
Exit-ticket

17. LEDER MITT ARBETE MED DIGITALA
VERKTYG TILL FÖRÄNDRING?
Tiden
Resurser
Aktiva elever
Djupare Transparens
Hur->Varför Lärande

18. FRÅN ELEVER
-Leif, det här är sååå bra!
-Det bästa med filmerna är att jag kan
se dem om och om och om igen
-Man kan hitta inspiration från bloggen
-Jag har inte använt dem
(filmerna) för jag har klarat
mig ändå
-Nu kan jag ju se dig när jag vill!

19. 5
En mur är bara en bro på högkant
Emil Jensen
Var skall jag nu då?

20. I huvudet på en slöjdlärare
slojdlararen.wordpress.com
följ mig på twitter:
@leifhblomqvist
Slöjdbloggen
sarlaslojd.wordpress.com
I MÖTET MED ANDRA UTVECKLAR JAG MINA TANKAR OCH BLIR BÄTTRE!