SlideShare a Scribd company logo
Leerstijlen  Jan Vermunt Samenstelling: Frits van Buul Master Begeleidingskunde
Vermunt: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Vijf aspecten bij de verschillen in leeractiviteiten (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Vijf aspecten bij de verschillen in leeractiviteiten (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
LEREN VOOR EEN TOETS OF EXAMEN… Tekst: Martin Reekers ,[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Op basis van de vijf aspecten van leeractiviteiten onderscheidt Vermunt vier verschillende leerstijlen MBK : leerstijlen Vermunt
1: De betekenisgerichte leerstijl ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
2. De toepassingsgerichte leerstijl ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
3. De reproductiegerichte leerstijl ,[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
4. De ongerichte leerstijl ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Wat werkgevers verwachten van hun (ook startende!) werknemers ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Kennis hebben  wordt steeds minder belangrijk dan  het vermogen om kennis te verwerven en toe te passen .  Dat is LEREN LEREN MBK : leerstijlen Vermunt
Vaardigheden om zelfstandig te kunnen leren (1)  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Vaardigheden om zelfstandig te kunnen leren (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Is er een beste leerstijl? ,[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt
Voorbeelden (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt Betekenis-gerichte leerstijl
Voorbeelden (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt Toepas-sings- gerichte leerstijl
Voorbeeld 3:  De ongerichte leerstijl ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MBK : leerstijlen Vermunt Brain-stormen over je mogelijkheden

More Related Content

What's hot

Kitar hidup rama rama
Kitar hidup rama  ramaKitar hidup rama  rama
Kitar hidup rama rama4773pjk
 
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir BertugasPanduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
naza_btpnperak
 
科学室规则
科学室规则 科学室规则
科学室规则
chuah alaxcks
 
18 sx nani, isteri inspektor
18 sx   nani, isteri inspektor18 sx   nani, isteri inspektor
18 sx nani, isteri inspektorcicakrosfbj6
 
Suku kata
Suku kataSuku kata
Suku kata
Meina Desa
 
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRI
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRITatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRI
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRIfaidzilataj
 
Am 2 tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
Am 2   tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]Am 2   tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
Am 2 tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
gunesundari
 
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
Barbara Foster
 
Peraturan sekolah
Peraturan sekolahPeraturan sekolah
Peraturan sekolahMiesa Niena
 
Kertas penerangan peralatan tangan
Kertas penerangan  peralatan tanganKertas penerangan  peralatan tangan
Kertas penerangan peralatan tangan
suhaimiawe12
 
Cadangan pembelian perabot pengeluaran
Cadangan pembelian perabot pengeluaranCadangan pembelian perabot pengeluaran
Cadangan pembelian perabot pengeluaranramuoodoo
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Tan Choon
 
Bendera MALAYSIA & SELANGOR
Bendera MALAYSIA & SELANGORBendera MALAYSIA & SELANGOR
Bendera MALAYSIA & SELANGOR
Nurliza Mohd Khalib
 
Suku kata v + kv
Suku kata v + kvSuku kata v + kv
Suku kata v + kvAngel Kok
 
Karangan jenis catatan
Karangan jenis catatanKarangan jenis catatan
Karangan jenis catatanRozita Yaacob
 
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
AnonymousBeEhVn
 

What's hot (20)

Kitar hidup rama rama
Kitar hidup rama  ramaKitar hidup rama  rama
Kitar hidup rama rama
 
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir BertugasPanduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
Panduan Mengurus Pegawai Tidak Hadir Bertugas
 
科学室规则
科学室规则 科学室规则
科学室规则
 
18 sx nani, isteri inspektor
18 sx   nani, isteri inspektor18 sx   nani, isteri inspektor
18 sx nani, isteri inspektor
 
Suku kata
Suku kataSuku kata
Suku kata
 
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRI
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRITatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRI
Tatabahasa: KATA NAMA AM, KATA NAMA KHAS, KATA NAMA GANTI DIRI
 
Am 2 tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
Am 2   tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]Am 2   tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
Am 2 tatacara pengurusan aset alih kerajaan [penuh]
 
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
UPSR Paper 2 Year 6 March 2016
 
Peraturan sekolah
Peraturan sekolahPeraturan sekolah
Peraturan sekolah
 
Latihan MIB.docx
Latihan MIB.docxLatihan MIB.docx
Latihan MIB.docx
 
Kertas penerangan peralatan tangan
Kertas penerangan  peralatan tanganKertas penerangan  peralatan tangan
Kertas penerangan peralatan tangan
 
Cadangan pembelian perabot pengeluaran
Cadangan pembelian perabot pengeluaranCadangan pembelian perabot pengeluaran
Cadangan pembelian perabot pengeluaran
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5
 
Bendera MALAYSIA & SELANGOR
Bendera MALAYSIA & SELANGORBendera MALAYSIA & SELANGOR
Bendera MALAYSIA & SELANGOR
 
Laporan ict 12
Laporan ict 12Laporan ict 12
Laporan ict 12
 
Suku kata v + kv
Suku kata v + kvSuku kata v + kv
Suku kata v + kv
 
Karangan jenis catatan
Karangan jenis catatanKarangan jenis catatan
Karangan jenis catatan
 
Pengujian Litar Elektrik
Pengujian Litar ElektrikPengujian Litar Elektrik
Pengujian Litar Elektrik
 
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
14. PROFIL MURID PEMULIHAN KHAS final.docx
 
Muka jam
Muka jamMuka jam
Muka jam
 

Similar to Leerstijlen vermunt

PPT omschrijving zelfsturing
PPT omschrijving zelfsturingPPT omschrijving zelfsturing
PPT omschrijving zelfsturing
AnneliesMON
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieJaap Verouden
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenanitakluit
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
De Rooi Pannen
 
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerlingPresentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Liemers College
 
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoekDe leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
ExpoSchoolaanZet
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Lerenguest31475e
 
Brochure Soepel en Effectief Communiceren
Brochure Soepel en Effectief CommunicerenBrochure Soepel en Effectief Communiceren
Brochure Soepel en Effectief Communicerenhansstreng
 
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
caniceconsulting
 
Bo modules april 2008 sioo
Bo modules april 2008 siooBo modules april 2008 sioo
Bo modules april 2008 siooGeert Buzeman
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap evaevaaa17
 
Leeropbrengsten meten deel 1
Leeropbrengsten meten deel 1Leeropbrengsten meten deel 1
Wat echt werkt.
Wat echt werkt.Wat echt werkt.
Wat echt werkt.
moendeco
 
How to use a blender
How to use a blenderHow to use a blender
How to use a blender
Arnoud Wonnink
 
Presentatie Velon 2011 Emmy Vrieling
Presentatie Velon 2011 Emmy VrielingPresentatie Velon 2011 Emmy Vrieling
Presentatie Velon 2011 Emmy Vrielingevrieling
 
De cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evaluerenDe cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evalueren
Judith Gulikers
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Deep Evolvement Institute
 
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
SURF Events
 
Ideeen Actieonderzoek
Ideeen ActieonderzoekIdeeen Actieonderzoek
Ideeen Actieonderzoek
Gerard Dummer
 

Similar to Leerstijlen vermunt (20)

PPT omschrijving zelfsturing
PPT omschrijving zelfsturingPPT omschrijving zelfsturing
PPT omschrijving zelfsturing
 
DWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versieDWS gids 2016 - definitieve versie
DWS gids 2016 - definitieve versie
 
Leervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoontenLeervoorkeuren en denkgewoonten
Leervoorkeuren en denkgewoonten
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
 
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerlingPresentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
Presentatie IiP | actieve zelfstandige leerling
 
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoekDe leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
De leerling maakt zelf het verschil guido van hoek
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Leren
 
Brochure Soepel en Effectief Communiceren
Brochure Soepel en Effectief CommunicerenBrochure Soepel en Effectief Communiceren
Brochure Soepel en Effectief Communiceren
 
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
INACT Module 2 What are the Learning styles in Differentiated Instruction_FIN...
 
Bo modules april 2008 sioo
Bo modules april 2008 siooBo modules april 2008 sioo
Bo modules april 2008 sioo
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap eva
 
Leeropbrengsten meten deel 1
Leeropbrengsten meten deel 1Leeropbrengsten meten deel 1
Leeropbrengsten meten deel 1
 
Wat echt werkt.
Wat echt werkt.Wat echt werkt.
Wat echt werkt.
 
A opmaak basisreader
A opmaak basisreaderA opmaak basisreader
A opmaak basisreader
 
How to use a blender
How to use a blenderHow to use a blender
How to use a blender
 
Presentatie Velon 2011 Emmy Vrieling
Presentatie Velon 2011 Emmy VrielingPresentatie Velon 2011 Emmy Vrieling
Presentatie Velon 2011 Emmy Vrieling
 
De cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evaluerenDe cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evalueren
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
 
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
 
Ideeen Actieonderzoek
Ideeen ActieonderzoekIdeeen Actieonderzoek
Ideeen Actieonderzoek
 

Leerstijlen vermunt

  • 1. Leerstijlen Jan Vermunt Samenstelling: Frits van Buul Master Begeleidingskunde
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Op basis van de vijf aspecten van leeractiviteiten onderscheidt Vermunt vier verschillende leerstijlen MBK : leerstijlen Vermunt
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Kennis hebben wordt steeds minder belangrijk dan het vermogen om kennis te verwerven en toe te passen . Dat is LEREN LEREN MBK : leerstijlen Vermunt
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.