SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Hoe kunt u met digitale
leermiddelen verschillende
   leerstijlen bedienen?
I & I conferentie 23 november 2011

     Catherine van de Graaf
Wat gaan we doen?

 Digitale leermiddelen
 Leerstijlen
 Brainstorm: hoe leer ik?
 Welke interacties helpen mij het best?
 Is dit leermiddel goed?
 Hoe werkt het voor andere vakken?
Digitale leermiddelen
 Eén van de krachtigste voordelen boven
 klassikaal onderwijs of werkboeken:
   Verschillende leerstijlen bedienen
   Mét feed back
Definitie leerstijl

 Een leerstijl duidt op de manier van denken,
 werken en leren van de lerende, en omvat
 zowel persoonlijkheid als intelligentie
 (Kaldeway, 2006)
Hoe leer ik de camera te bedienen?
Een camera leren bedienen



  Direct beginnen       ?      Voordoen - Nadoen




                               Zelf de
                              principes
  Gebruiksaanwijzing        doorgronden
 lezen, dan toepassen
Hoe leer ik op een kluscursus?
Klusser elektriciteit worden



  Direct beginnen
                            ?        Voordoen - Nadoen




                                   Zelf de
                                  principes
                                doorgronden
         Theorie leren
       Instructie krijgen
De leerstijlen van Kolb
                          Concreet



               DOENER                DROMER


     Actief                                   Reflectief

              BESLISSER              DENKER



                          Abstract
Leerstijlmodel Kaldeway

   Leerstijl     Denkstijl
1 Methodisch     Kennisgericht - begripsdenken

2 Intuïtief      Ervaringsgericht - beelddenken

3 Constructief   Toepassingsgericht - praktijkdenken

4 Beschouwend    Betekenisgericht – systeemdenken
Spreek uit

Monsieur
Psyche
Deuce
Schrijf op
Column
Psychologist
Chianti
Deuce
Colpa
Leerstijlen en uitspraak

Eerst weten,
                               Regel
dan doen       Regel leren   Ezelsbrug
                             Voorbeeld



               Toepassen



                Nog beter
               regel leren
Leerstijlen en uitspraak

Voordoen,
                           GEEN
Nadoen      Voordoen
                         woordbeeld



             Nadoen



             Generali-
            seren
Leerstijlen en uitspraak

Principes opsporen
                      Toepassen     Voorbeeld




                     Regel vinden



                      Oefenen
                                      Regel
Leerstijl 1: vanuit de regel
 ?
Italiaans op reis
 Regel C

   Cu, co, ca -> K
   Ce, ci -> Tsj
   Che, Chi -> K
     Chi -> Kj
Vanuit de regel   Cu, co, ca -> K
                  Ce, ci -> Tsj
                  Che, Chi -> K
                      Chi -> Kj
 Spreek uit:

   Chiocchio

   Feed back:

   Chiuso
   Cena
Leerstijl 2: voordoen, nadoen
 ?
Leerstijl 2: voordoen, nadoen
 S
 R
 S
 S
 R
 S
Leerstijl 3: Principes opsporen
 ?
Cina
Cello
Chianti
Chiasso
Chiesa
Chiamare
Ginocchio
Voorbeeld:   giro
Voorbeeld:   Chianti

Ginocchio
Feed back:
Voor wie is dit leermiddel goed?
Leerstijlen en wiskunde?
Leerstijlen en wiskunde: begrippen
 Bekijken en concluderen
 Construeren
 Stap voor stap leren
Leerstijlen en taalverwerving:
   grammatica
   ?
Leerstijlen en taalverwerving
 Verwerven, automatiseren en toepassen
 van grammatica- en spellingsregels
 Onthoudstrategieën:
   Regelgestuurd
   Schemagestuurd
   Voorbeeldgestuurd
Meer informatie

             Van de Graaf

      c.van.de.graaf@cvdgraaf.nl


   http://www.laatlereninspireren.nl
Leerstijlen en digitale leermiddelen - Van de Graaf - I&I conferentie 2011

More Related Content

Similar to Leerstijlen en digitale leermiddelen - Van de Graaf - I&I conferentie 2011

Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderArnoud Wonnink
 
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenInleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenGerritvanIpkens
 
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-leren
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-lerenWorkshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-leren
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-lerenBVECongres
 
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011JosienVisser
 
Cnv cursusprogramma 2012
Cnv cursusprogramma 2012Cnv cursusprogramma 2012
Cnv cursusprogramma 2012CNV Vakcentrale
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenguestbc3a1b
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogieklotgill
 
Interne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieInterne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieArtevelde - VUB
 
Coachbox Managementboek
Coachbox ManagementboekCoachbox Managementboek
Coachbox ManagementboekMeervalstraat
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatieshogeschooldomstad
 
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014Onderwijscafé
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachhenkbrock
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Gerard Dummer
 
2010 The Institute Diensten
2010 The Institute Diensten2010 The Institute Diensten
2010 The Institute DienstenCor van Leeuwen
 
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1Stebo vzw
 
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIE
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIELeadership journey voor managers: FOCUS x ACTIE
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIEaz groeninge
 

Similar to Leerstijlen en digitale leermiddelen - Van de Graaf - I&I conferentie 2011 (20)

Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de Blender
 
Wat kun je met NLP?
Wat kun je met NLP?Wat kun je met NLP?
Wat kun je met NLP?
 
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecterenInleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
 
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-leren
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-lerenWorkshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-leren
Workshop 3 - Marga Tubbing: leerstijlen en e-leren
 
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011
Workshop Leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - BVE Congres 3 nov 2011
 
Cnv cursusprogramma 2012
Cnv cursusprogramma 2012Cnv cursusprogramma 2012
Cnv cursusprogramma 2012
 
Leercirkel kolb als organiserend principe
Leercirkel kolb als organiserend principeLeercirkel kolb als organiserend principe
Leercirkel kolb als organiserend principe
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
 
Cursusprogramma 2013
Cursusprogramma 2013Cursusprogramma 2013
Cursusprogramma 2013
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
 
Interne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectieInterne navorming kernreflectie
Interne navorming kernreflectie
 
Coachbox Managementboek
Coachbox ManagementboekCoachbox Managementboek
Coachbox Managementboek
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observaties
 
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014
Passend onderwijs hoe doe je dat in de klas 20112014
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
 
Hoe helpen we mensen leren ... wierenga en robbe
Hoe helpen we mensen leren ... wierenga en robbeHoe helpen we mensen leren ... wierenga en robbe
Hoe helpen we mensen leren ... wierenga en robbe
 
2010 The Institute Diensten
2010 The Institute Diensten2010 The Institute Diensten
2010 The Institute Diensten
 
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1
 
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIE
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIELeadership journey voor managers: FOCUS x ACTIE
Leadership journey voor managers: FOCUS x ACTIE
 

Leerstijlen en digitale leermiddelen - Van de Graaf - I&I conferentie 2011