2. Als al het talent van jou en je collega’s gaat samenwerken… Als ieders bezieling op het werk ook ruimte krijgt… Wat wordt er dan mogelijk Voor jou? Voor je collega’s? Voor je organisatie?

6. George Reavis, schooldirecteur in Cincinnati, schrijft een fabel “De school der dieren” (1938)

7. Iedereen heeft Talent!

8. 3 vragen over talent in wereldwijd onderzoek Wat denk je dat je het meest helpt om succesvol te zijn in je leven: Voortbouwen op je sterktes vs Werken aan je zwaktes 40% 60% Waar praat je het meest over in gesprekken over je functioneren en je ontwikkeling Over mijn tekorten vs Over mijn talenten vs ??? 36% 24% 40% In mijn werk kan ik vooral datgene doen waar ik best in ben JA vs NEEN 12% 88%

9. “De beste voorspeller van succes in organisaties is de mate waarin medewerkers zich betrokken voelen. De beste voorspeller van betrokkenheid is de mate waarin medewerkers dagelijks hun sterkten kunnen inzetten.” Ronald Fry

11. ‘To a hammer everything looks like a nail’

12. Hardnekkige veronderstelling in onze remediërende wereld: ‘Goed’ is tegengestelde van ‘slecht’ Tegengestelde van ‘slecht’ is … ‘niet slecht’ En dat is echt wel wat anders dan ‘goed’!

14. We create the world we live in.. We leven in de wereld die we maken In welke wereld willen wij leven? In welke organisaties willen wij werken? Wat aandacht krijgt, groeit. Wat krijgt aandacht?

17. die in de juiste context

18. snel kan leiden

21. Marcus Buckingham: “a strength = whenyoufeelstrong”

22. TALENT TALENT TALENT TALENT

23. Joshua Bell Do we recognize talent in an unexpected context?

24. Een talent is als Doornroosje … Als je het niet wakker kust, dan blijft het slapen.

25. Talent is er alleen maar als iemand het ziet

26. Draai je even naar je buur en ga met elkaar in gesprek over deze vraag: Denk eens terug aan iemand in je leven die erg in jou geloofd heeft. Iemand die het beste in jou zag en jou de mogelijkheid gaf je talent te laten zien. Vertel je verhaal: wie was het, wanneer, wat deed die persoon, welk talent van jou kon schitteren? Welk effect had dit op jou? Welk effect had dit op jullie relatie?

27. De essentie van talent = context en relatie

31. Talent en bezieling op de werkplek verbinden met Seligman’s notie van GELUK The engagedlife The pleasantlife The relationallife The meaningfullife

32. Een essentie Peter Drucker: ‘The ageless essence of leadership is to createanalignment of strengths in waysthatmake a system’sweaknesses irrelevant’

34. Gabriel Rios Jef Neve KobeProesmans: “we hebben van onze beperking een meerwaarde gemaakt”