Dokumen tersebut memberikan tips dan strategi untuk meningkatkan motivasi dan kemahiran belajar. Ia menyarankan lima cara untuk terus bermotivasi seperti menjalin hubungan positif, berbincang topik pelajaran, mencatat kemajuan, menghargai diri sendiri, dan meluangkan masa untuk bersantai. Dokumen itu juga memberikan panduan tentang bagaimana memahami struktur buku teks dan bagaimana mempersiapkan diri untuk ujian

1. LEARNING
SKILLS

2. TOPIK
5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
Isi Kandungan Buku Teks.
5 Rahsia Belajar
Tips Belajar: Kenali Gaya Anda.

3. 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
1. Menjalin
perhubungan
positif
bersama
rakan
sekelas.
2.
5.
Perbincangan
Meluangkan
tentang topik
masa untuk
yang telah
bergembira.
5 Cara Untuk dipelajari.
Terus
Bermotivasi
4.
3. Mencatat
Menghargai
kemajuan
diri anda
anda.
sendiri.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

4. 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
1. Menjalin perhubungan positif bersama rakan sekelas.
Saling membantu
supaya sentiasa
berada di tahap yang
sepatutnya.
Membentuk kumpulan
bantuan secara maya
Membentuk kumpulan
jika kawan sekelas
belajar dan bertemu
duduk berjauhan.
secara fizikal dengan
kawan-kawan sekelas
yang berada dalam satu
kawasan yang sama
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

5. 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
2. 3.
Perbincangan
Tentang Topik Mencatat
Yang Telah Mencari kenalan atau Kemajuan
Dipelajari. saudara yang mempunyai Anda.
minat yang sama supaya Mereka carta kemajuan
dapat dikongsi yang mudah untuk dilihat.
pengalaman pembelajaran
di kelas.
Mempertingkatkan
pemahaman keatas apa Kepuasan diri bila
yang dipelajari apabila melihat kemajuan yang
memberi penerangan telah dicapai.
kepada orang lain.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

6. 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
4.
Menghargai diri anda sendiri.
Melaksanakan sistem ganjaran Dapat memberi dorongan dan
sekiranya memperolehi sesuatu semangat pada diri anda untuk terus
kejayaan dalam tugasan pelajaran. berjaya.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

7. 5 Cara Untuk Terus Bermotivasi
5.
Meluangkan masa untuk bergembira.
Dapat mengurangkan
Meluangkan sedikit masa tekanan dan
di hujung minggu dengan mengembalikan semangat
aktiviti riadah yang baru yang lebih produktif
digemari bersama-sama untuk meneruskan
rakan-rakan / keluarga matlamat dalam
kehidupan
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm

8. Isi Kandungan Buku Teks.
Awal Buku Teks
Setiap Bab Dalam
Buku Teks
Akhir Buku Teks
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm

9. • Isi Kandungan
• Cara Penggunaan Buku Teks
Awal Buku Teks
• Objektif
• Kosa Kata
Setiap Bab • Soalan Kajian
Dalam Buku • Ulasan Bab
Teks
• Daftar Istilah
• Indeks
• Penyelesaian/Jawapan
Akhir Buku
• Pemetaan, Carta dan lain-lain.
Teks
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm

10. Awal Buku Teks
Cara Penggunaan
Isi Kandungan
Buku Teks
Memberi penerangan tentang Bahagaian ini menjelaskan di
setiap bab. mana maklumat penting yang
diperlukan boleh dicari.
Dapat memberi gambaran
tentang susunan kandungan Penyusunan tajuk pada bab di
buku untuk mencari informasi buku teks rapi dan teratur.
secara umum.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm

11. 2. Kosa Kata
1. Objektif
- Mengandungi kosa kata yang berhuruf tebal
Memberikan maklumat untuk memenuhi
- Maksud kosa kata boleh dicari di bahagian
matlamat yang dikehendaki.
glosari.
Setiap Bab Dalam Buku
Teks
4.Ulasan
3. Soalan Kajian Rumusan atau ulasan pada akhir bab dapat
- Soalan akan dipaparkan di awal atau di akhir menyegarkan ingatan kepada maklumat-
bab. maklumat penting, memberi penjelasan
- Perlulah memahami maklumat yang ada tambahan kepada bab berkaitan atau
pada bab berkaitan untuk mendapatkan memberikan cadangan aktiviti untuk
jawapan bagi soalan-soalan yang diberi. meningkatkan kemahiran.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm

12. Akhir Buku Teks
• Memberikan • Kata-kata • Kebanyakan
Glosari
Jawapan
Indeks
• Pastikan anda
Pemetaan, Carta dan lain-lain
maksud kosa kunci buku terutama
kata • Memberitahu sekali buku periksa di
• Perkataan laman yang matematik bahagian belakang
tersebut berkaitan mempunyai buku sebelum
ditebalkan. dengan jawapan di menggunakan
maklumat bahagian buku tersebut.
yang dicari. belakang. Ini • Boleh membantu
tentulah dalam mengingati
berguna untuk maklumat.
memeriksa
latihan yang
anda lakukan
itu adalah
betul.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm

13. 5 Cara Untuk Lulus Dalam Peperiksaaan :
• Membuat Tinjauan Buku Teks atau Buku Kerja
1 Sebelum Membaca
2 • Penyediaan Nota Tampal
3 • Penggunaan Organizer Grafik Untuk Membuat Nota
4 • Membina Soalan-Soalan Latihan Ujian Sendiri
5 • Membuat Kad Imbasan Visual
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm

14. 1. • Mencari di manakah
Membuat glosari, indeks, soalan
kajian dan maklumat
penting sebelum
Tinjauan memulakan pembacaan
untuk .memudahkan anda
Buku Teks mencari maklumat yang
diperlukan.
Atau Buku • Memastikan semua soalan-
soalan pembelajaran dibaca
dahulu sebelum membaca
Kerja buku mengikut bab yang
dikehendaki supaya anda
Sebelum tahu corak soalan yang
bakal keluar.
Membaca
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm

15. • Meringkaskan
maklumat dari setiap
bahagian dalam satu
2. bab yang dibaca
dalam bentuk nota
Penyediaan pendek.
• Mudah dan cepat
Nota mencari maklumat
Tampal yang diperlukan pada
nota tampal yang
tersedia pada setiap
bahagian.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm

16. 4.
3. Penggunaan Membina
Organizer Soalan –Soalan
Grafik Latihan Ujian
- Menggunakan Sendiri
borang khas untuk - Latih tubi
menjawab soalan-
menyusun soalan ujian yang
maklumat secara dibuat sendiri untuk
sistematik. menguji pemahaman
- Cara susunan dan anda.
penggunaanya dapat - Soalan yang
membantu bila dihasilkan perlulah
hendak mengambil meliputi semua isi
peperiksaan. kandungan.
- Paparan nota - Ulang semula
Cornell boleh pembacaan anda
didapati di internet sekiranya masih
jika mahu kurang mengingati
mencubanya. maklumat
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm

17. 5. Buat
Kad Contoh:
Imbasan Membantu
mengingati istilah
Visual penting, orang, tempat
Bahagian
Depan
dan tarikh dengan
mudah
Bahagian Depan
- Menulis istilah atau Bilakah Bendera
soalan yang perlu Malaysia yang dikenali
sebagai Jalur Gemilang
dijawab disertakan dicipta ?
dengan lukisan
gambar
Bahagian
Bahagian Belakang belakang
Dicipta pada tahun
- Menulis definisi 1947 oleh
kepada istilah atau Allahyarham
jawapan kepada Mohammad
soalan yang Hamzah
dinyatakan dibahagian
depan.
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm

18. Gaya Pelajar
Audial
Kenali Gaya Anda
Belajar
Gaya Pelajar
Bagaimana ? Visual
•Mengenalpasti Gaya Belajar Dan
Menyesuaikannya Mengikut
Keperluan
Gaya Pelajar
Manual
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

19. Mendengar dan
memahami setiap Rakaman ketika
penerangan ketika pengajaran
proses pengajaran berlangsung
berlangsung
Dapat membantu
Aktiviti sampingan menjejaki maklumat
seperti perbualan yang tertinggal untuk
topik antara rakan memahami apa yang
dipelajari
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

20.  Membaca sebanyak 3 kali dan
 Bergantung kepada buku mengambil nota secara tepat.
 Membuat nota yang teliti  Berkaitan informasi
- Mengulang dan menyalin bahan
 Tidak memberi penekanan yang ada untuk membantu anda
pada lisan menyimpannya
• Berkaitan konsep yang sukar
 Mengingati apa yang telah
- Tulis secara ringkas satu
dipelajari tetapi mempunyai perenggan dan fikirkan
kesulitan dalam sesi perbualan • Tidak hadkan hanya menulis
kepada informasi spesifik malah
yang terlalu panjang selitkan soalan-soalan yang sedia
ada termasuk nyatakan setuju atau
tidak topik tersebut mengapa ?
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

21. Gaya Belajar • Gaya ini dilakukan oleh pelajar yang
cenderung kepada perlaksanaan secara
Manual praktikal daripada pembacaan dan teori.
• Memastikan bidang yang diminati
• Meluangkan masa di agensi yang menepati
bidang yang diminati
• Mulakan dengan melakukan latihan
praktikal di syarikat yang berkaitan.
Strategi Untuk Menggunakan peluang itu untuk
mendapatkan maklumat daripada majikan
Pelajar Manual disitu.
• Libatkan diri dalam aktiviti di luar kelas
seperti menjadi pekerja amal untuk
menambah pengalaman di dunia sebenar.
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

22. Akhir Kata: Jarang pelajar akan hanya
berada dengan satu gaya sahaja.
Cuba pelbagai gaya untuk
mendapat gaya belajar yang
sesuai.
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study

23. APPENDIKS
RUJUKAN / REFERENSI
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/familyandschool.htm
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/managingyourwork/a/motivation.htm
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/textbookguts.htm
Sumber: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm
Sumber: http://gradschool.about.com/cs/studytips1/a/studytips.htm?terms=study