1. Week 1: Learning Plan in Araling Panlipunan 10
Second Grading: Globalisasyon: Konsepto at Perspektibo
Desired Learning
Outcomes
(DLO)
Course
Content/
Subject Matter
Textbook/
References
Teaching and
Learning
Activities
(TLAs)
Assessment Task
(ATs)
Resource Materials Time Table
Ang mga mag-aaral
ay inaasahang:
1. Maliwanagan sa
konsepto ng
globalisasyon.
2. Masuri ang
dahilan,
dimensyon
at epekto ng ng
globalisasyon.
3. Naipaliliwanag
ang
pangkasaysayan,
pampulitikal,
pang-
ekonomiya, at
sosyo- kultural
na pinagmulan
ng globalisasyon
4. Masuri ang mga
hamon na
hinaharap ng
bansa patungkol
globalisasyon.
Ang konsepto
ng
globalisasyon,
at ang
kasaysayan
nito. Ang papel
nito sa
pandaigdigang
ekonomiya, at
mga hamon
nito.
Kontemporaryong
Isyu (draft copy)
ARALIN 1:
Globalisasyon:
Konsepto at
Perspektibo
Pahina 153-186
* Ekonomiks: Mga
Konsepto at
Aplikasyon,
Batayang Aklat IV.
2012. pp. 420-421
* Kasaysayan ng
Daigdig,
Batayang Aklat III.
2012. pp. 398-399
* Ekonomiks: Mga
Konsepto at
Aplikasyon,
Batayang Aklat IV.
2012. pp. 421-430
Interaktibong
Pagtatalakay
Gamit ang
powerpoint
presentation,
Ang guro ay
magpapakita
ng mga “logo
brands” ng
iba’t ibang
podukto, na
pamilyar sa
mga mag-
aaral. Ang mga
mag-aaral ay
inaasahang
maglahad ng
kanilang
pananaw sa
isyung
globalisasyon.
Ang mga
pangyayari sa
kanilang
buhay, o sa
kanilang
lipunan na
maari nilang
iugnay dito. At,
masuri kung
ito ba ay
nakakabuti,
nakakasama, o
may parehong
maganda, at di
kaaya-ayang
epekto.
Pagkatapos ng
talakayan, ang
guro ay
magpapakita
nga “video” na
magtatalakay
naman sa mga
katangian at
hamon ng
globalisasyon.
Anong Bago?
Pagkatapos
maipakita ang
video,
magtatanong
ang guro kung
ano ang mga
nahinuha nga
mga
estudyante.
Upang
makasagot ang
lahat,
lilimitahan
lamanag sa
dalawang
pangungusap
ang kanilang
sagot.
Pang Isahang
Gawain:
TalaaraJuan
Gumawa ng
talaarawan (Diary)
na naglalaman ng
iyong natutunan sa
paksa. Ang
talaarawan ay
dapat binubuo ng
mga sumusunod:
• Ang
suliranin (
mga maling
akala, o mga
hindi
naintindihan
patungkol sa
paksa)
• Mga paraan
upang
matugunan
ito (Paghingi
ng
kaliwanagan
sa guro, mga
kaklase, o
pagsaliksik
sa internet o
libro)
• Konklusyon
(ang
kabuoang
natutunan
matapos
matugunan
ang
suliranin)
Pangkatang
Gawain:
Infographics
Making
Ang mga mag-aaral
ay inaasahang
gumawa ng
infographics na
nagtatalakay kung
sa paanong paraan,
at ano ang naging
epekto ng
globalisasyon sa
mga sumusunod na
mga aspeto:
Group 1 -
Pampolitikal
Group 2 - Pang-
ekonomiya
Group 3 -
Pangkultura
Group 4 -
Panlipunan
Batay sa nabanggit,
ang mga pangkat ay
naatasan na ng mga
aspetong bibigyang
pansin.
Powerpoint Presentation
Laptop
Libro sa Araling Panlipunan
10
Video Link:
https://youtu.be/eivELoNfN-E
https://youtu.be/aQx9w4mWlmY
2 Weeks
(2)
Asynchronous
Meeting
(2) Synchronous
Meeting
Lahat meeting
ay may
nakalaang 1
Hour and 30
Mins.
