Skip to main content
UploadLanguage (EN)Support
BusinessMobileSocial MediaMarketingTechnologyArt & PhotosCareerDesignEducationPresentations & Public SpeakingGovernment & NonprofitHealthcareInternetLawLeadership & ManagementAutomotiveEngineeringSoftwareRecruiting & HRRetailSalesServicesScienceSmall Business & EntrepreneurshipFoodEnvironmentEconomy & FinanceData & AnalyticsInvestor RelationsSportsSpiritualNews & PoliticsTravelSelf ImprovementReal EstateEntertainment & HumorHealth & MedicineDevices & HardwareLifestyle
Mejicano Quinsay,Jr., profile picture
Uploaded byMejicano Quinsay,Jr.
11,313 views

A.P 10 STRATEGIC INTERVENTION MATERIAL 2nd Quarter

Ang dokumento ay naglalaman ng mga materyales na inihanda para sa interbensyon sa pagtuturo ng migrasyon sa Araling Panlipunan 10. May kasamang mga guide card, activity card, assessment card, at enrichment card na naglalayong mapalalim ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa mga konsepto ng migrasyon, mga dahilan nito, at mga epekto sa iba't ibang aspeto ng lipunan. Ipinapakita rin dito ang mga gawain at pagsusulit para sa mga estudyante upang matasa ang kanilang kaalaman at kakayahan sa mga paksang ito.

Education◦
SIMSTRATEGIC INTERVENTION MATERIALS Prepared by: MEJICANO F. QUINSAY,JR. Teacher II ARALING PANLIPUNAN 10 Second Quarter
Table of Contents  Guide Card  Activity Card  Assessment Card  Enrichment Card  Answer Card  Reference Card  Descriptive Rating for Correct Response
Guide Card Ang mga sumusunod na gawain ay naglalayong higit na mapalalim pa ang pag- unawa sa aralin tungkol sa Migrasyon Least Mastered Skills: AP10MIG-IIh-8 Naipapaliwanag ang konsepto at dahilan ng migrasyon dulot ng globalisasyon AP10MIG-IIi-9 Naipapaliwanag ang epekto ng migrasyon sa aspektong panlipunan, pampolitika at pangkabuhayan
Activity Card 1 Panuto: Punan ang patlang ng tamang sagot. 1.Ang _____ ay mga overseas Filipinos na ang layunin sa pagtungo sa ibang bansa ay hindi lamang trabaho kundi ang permanenteng paninirahan sa piniling bansa kaya naman kalakip dito ang pagpapalit ng pagkamamamayan o citizenship. 2.Ang _____ ay nagaganap kapag ang nakasanayang bansang pinagmumulan ng mga nandarayuhan ay nagiging destinasyon na rin ng mga manggagawa at refugees mula sa iba’t ibang bansa. 3.Ang _____ ay isang kasunduan na naglalayon na iakma ang kurikulum ng bawat isa upang ang nakapagtapos ng kurso sa isang bansa ay madaling matatanggap sa mga bansang nakalagda rito kung siya man ay nagnanais na lumipat ditto 4.Ang _____ na nilagdaan noong 1989 ay kasunduang pang-internasyunal sa pagitan ng mga international accrediting agencies na naglalayong iayon ang kurikulum ng engineering degree programs sa iba’t ibang kasaping bansa. 5._____ ang tawag sa asawang lalaking umaako sa responsibilidad ngasawang babae Washington Accord Permanent Migrants Bologna Accord House Husband Migration Transition
Activity Card 2 Panuto: Sagutin ng TAMA o MALI ang bawat pangungusap _____1. Ang mga nakatapos ng engineering course sa mga bansang hindi accredited ng Washington Accord ay hindi makakapagtrabaho sa mga bansang kasapi ng Washington Accord. _____2. Ang sobrang bilang ng taon sa basic education sa Pilipinas ang dahilan kaya second class professionals ang tingin sa maraming mga Pilipino. _____3. Ang Secondary Education Curriculum ang tugon ng Pilipinas para iakma ang sistema ng edukasyon sa ibang bansa na may 12 taon sa basic education. _____4. Ang ibig sabihin ng peminisasyon ng migrasyon ay mas maraming mga kalalakihan ang nangingibang bansa. _____5. May mga mangagawang Pilipino sa ibang bansa na napupunta sa maayos na sitwasyon at may nakakaranas rin naman ng mga pang-aabuso.
Assessment Card 1 Panuto: Kaalaman sa Katawagan.Ibigay ang hinihinging kasagutan 1._____ Ito ay tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar o teritoryong politikal patungo sa iba pa maging ito man ay pansamantala o permanente. 2._____ Ito ay tumutukoy sa dami o bilang ng mga nandarayuhang pumapasok sa isang bansa sa isang takdang panahon na kadalasan ay kada taon. 3._____Ito ay ang bilang ng nandayuhan na naninirahan o nananatili sa bansang nilipatan. 4._____Ito ay ang mga mamamayan na nagtungo sa ibang bansa na hindi dokumentado, walang permit para magtrabaho at sinasabing overstaying sa bansang pinuntahan 5._____Ito ang tawag sa mga mamamayan na nagtungo sa ibang bansa na may kaukulang permiso at papeles upang magtrabaho at manirahan nang may takdang panahon
Assessment Card 2 Panuto: Piliin sa pamamagitan ng pagsalungghuit sa salitang kukumpleto sa pangungusap sa loob ng panaklong. 1.Si Oliver ay nagtatrabaho ng walang kaukulang dokumento sa Korea, siya ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 2. Si Hideyoshi ay isang Hapones na nag-aaral sa ating bansa. Siya ay (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 3.Si Rodrigo ay nagging Canadian citizen nang mapangasawa niya ang kanyang dating kaibigan sa Facebook. Siya ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant). 4.Ang mga OFW na TNT ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 5. Si Lloyd ay nabigyan ng working visa na anim na buwan sa Italy. Siya ay (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant)
Enrichment Card 1 Panuto: Ayusin ang scrambled letters para mabuo ang mga dahilan ng pag-alis o paglipat sa ibang bansa 1.YAHUBPANAH na makapagbibigay ng malaking kita na inaasahang maghahatid ng masaganang pamumuhay 2.paghahanap ng SATGIL na NARITAH 3.HITAYGAPHIKAng mga kapamilya o kamag-anak na matagal nang naninirahan sa ibang bansa; 4.GAP-LARAA o pagkuha ng mga teknikal na kaalaman partikular sa mga bansang industriyalisado
Answer Card Activity Card 1 Panuto: Punan ang patlang ng tamang sagot. 1.Ang Permanent Migrants ay mga overseas Filipinos na ang layunin sa pagtungo sa ibang bansa ay hindi lamang trabaho kundi ang permanenteng paninirahan sa piniling bansa kaya naman kalakip dito ang pagpapalit ng pagkamamamayan o citizenship. 2.Ang Migration Transition ay nagaganap kapag ang nakasanayang bansang pinagmumulan ng mga nandarayuhan ay nagiging destinasyon na rin ng mga manggagawa at refugees mula sa iba’t ibang bansa. 3.Ang Bologna Accord ay isang kasunduan na naglalayon na iakma ang kurikulum ng bawat isa upang ang nakapagtapos ng kurso sa isang bansa ay madaling matatanggap sa mga bansang nakalagda rito kung siya man ay nagnanais na lumipat ditto 4.Ang Washington Accord na nilagdaan noong 1989 ay kasunduang pang-internasyunal sa pagitan ng mga international accrediting agencies na naglalayong iayon ang kurikulum ng engineering degree programs sa iba’t ibang kasaping bansa. 5.House Husband ang tawag sa asawang lalaking umaako sa responsibilidad ngasawang babae Washington Accord Permanent Migrants Bologna Accord House Husband Migration Transition
Answer Card Activity Card 2 Panuto: Sagutin ng TAMA o MALI ang bawat pangungusap TAMA 1.Ang mga nakatapos ng engineering course sa mga bansang hindi accredited ng Washington Accord ay hindi makakapagtrabaho sa mga bansang kasapi ng Washington Accord. MALI 2. Ang sobrang bilang ng taon sa basic education sa Pilipinas ang dahilan kaya second class professionals ang tingin sa maraming mga Pilipino. (kakulangan) MALI 3. Ang Secondary Education Curriculum ang tugon ng Pilipinas para iakma ang sistema ng edukasyon sa ibang bansa na may 12 taon sa basic education. (K to 12 Basic Education Curriculum) MALI 4. Ang ibig sabihin ng peminisasyon ng migrasyon ay mas maraming mga kalalakihan ang nangingibang bansa. (kababaihan) TAMA 5.May mga mangagawang Pilipino sa ibang bansa na napupunta sa maayos na sitwasyon at may nakakaranas rin naman ng mga pang-aabuso.
Answer Card Assessment Card 1 Panuto: Kaalaman sa Katawagan.Ibigay ang hinihinging kasagutan 1.Migrasyon Ito ay tumutukoy sa proseso ng pag-alis o paglipat mula sa isang lugar o teritoryong politikal patungo sa iba pa maging ito man ay pansamantala o permanente. 2.Flow Ito ay tumutukoy sa dami o bilang ng mga nandarayuhang pumapasok sa isang bansa sa isang takdang panahon na kadalasan ay kada taon. 3.Stock Ito ay ang bilang ng nandayuhan na naninirahan o nananatili sa bansang nilipatan. 4.Irregular Migrants Ito ay ang mga mamamayan na nagtungo sa ibang bansa na hindi dokumentado, walang permit para magtrabaho at sinasabing overstaying sa bansang pinuntahan 5.Temporary Migrants Ito ang tawag sa mga mamamayan na nagtungo sa ibang bansa na may kaukulang permiso at papeles upang magtrabaho at manirahan nang may takdang panahon
Answer Card Assessment Card 2 Panuto: Piliin sa pamamagitan ng pagsalungghuit sa salitang kukumpleto sa pangungusap sa loob ng panaklong. 1.Si Oliver ay nagtatrabaho ng walang kaukulang dokumento sa Korea, siya ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 2. Si Hideyoshi ay isang Hapones na nag-aaral sa ating bansa. Siya ay (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 3.Si Rodrigo ay nagging Canadian citizen nang mapangasawa niya ang kanyang dating kaibigan sa Facebook. Siya ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant). 4.Ang mga OFW na TNT ay maituturing na (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant) 5. Si Lloyd ay nabigyan ng working visa na anim na buwan sa Italy. Siya ay (permanent migrant, temporary migrant, irregular migrant)
Answer Card Enrichment Card 1 Panuto: Ayusin ang scrambled letters para mabuo ang mga dahilan ng pag-alis o paglipat sa ibang bansa 1.HANAPBUHAY na makapagbibigay ng malaking kita na inaasahang maghahatid ng masaganang pamumuhay 2.paghahanap ng LIGTAS na TIRAHAN 3.PAGHIHIKAYAT ng mga kapamilya o kamag-anak na matagal nang naninirahan sa ibang bansa; 4.PAG-AARAL o pagkuha ng mga teknikal na kaalaman partikular sa mga bansang industriyalisado
Reference Card  K12 Curriculum Guide Araling Panlipunan  Araling Panlipunan Mga Kontemporaryong Isyu –Kagamitan ng Mag-aaral pahina 220-235
Descriptive Rating For Correct Response SCORE PASSING SCORE SCORE PASSING SCORE DESCRIPTIVE RATING 5 5 10 10 Outstanding 4 4 8-9 8-9 Very Satisfactory 3 5-7 Satisfactory 0-2 0-4 Did Not Meet the Expectations
Author: MEJICANO F. QUINSAY, JR. is a graduate of Bachelor of Secondary Education major in Social Studies at the Ramon Magsaysay Technological University. He also earned his 36 units of Master of Arts in Education major in Social Studies and 6 units of Master of Arts in Education major in Educational Management in the said university. He has been in the teaching profession for 12 years handling Social Studies.