En alguna medida las claves para un mejor desarrollo económico y social de un país son ya conocidas. Tener un buen sistema educativo así como un buen tejido productivo, y no generar exageradas sangrías al tesoro público y a los sectores productivos privados, a través de la corrupción, de la especulación, de los sobornos, de los contratos mal concebidos o sobrefinanciados. Pero obviamente muchos de los objetivos recién señalados será letra muerta, si solamente se basan en la buena voluntad de los gobernantes y de los agentes económicos.

1. Agustí Chalaux de Subirà El citado investigador social catalán asombró a sus contemporáneos al manifestar sus muy interesantes ideas en torno a un nuevo orden social y a la utilización intensiva de moneda telemática. A varios años ya de la desaparición física de esta eminencia, nuestras reflexiones en un aspecto puntual . ----------------------------------------------- El citat investigador social català va sorprendre als seus contemporanis al manifestar les seves molt interessants idees entorn d’un nou ordre social i a la utilització intensiva de moneda telemàtica. A diversos anys ja de la desaparició física d’aquesta eminència, les nostres reflexions en un aspecte puntual.

2. Finlandia no tiene muchos recursos naturales. El himno nacional dice: ... somos un país pobre, que no tiene oro. El recurso que tenemos es nuestro pueblo. Así, invertimos en nuestro pueblo. Toda persona tiene que recibir formación, educación, para ir tan lejos como su capacidad lo permita. No es suficiente que una sociedad posea algunas personas muy capacitadas. Toda la sociedad tiene que tener la posibilidad de formación durante toda la vida. No basta que un niño pobre reciba alguna formación cuando es pequeño. Tiene que poder estudiar cuanto quiera. Y Finlandia es uno de los países más competitivos en las estadísticas internacionales con solo 5 millones de habitantes. Imagine lo que haría con 190 millones. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Finlàndiano té molts recursos naturals. L’himne nacional diu: ... som un país pobre, que no té or. El recurs que tenim és el nostre poble. Així varem invertir en el nostre poble. Tota persona ha de rebre formació, educació, per a anar tan lluny com la seva capacitat ho permeti. No és suficient que una societat tingui algunes persones molt capacitades. Tota la societat hade tenir la possibilitat de formació durant tota la vida. No n’hi ha prou que un nen pobre rebi alguna formació quan és petit. Ha de poder estudiar quand en vulgui. I Finlàndia és un dels països més competitius en les estadístiques internacionals amb sol 5 milions d’habitants. Imagini el que faria amb 190 milions.

3. Si un país busca inspiración para enfrentar dos de sus principales problemas (educación y corrupción), difícilmente se podría dejar de visitar un lugar más apropiado que Finlandia. ------------------------------------------------------------------- Si un país busca inspiració per a enfrontar dues dels seus principals problemes (educació i corrupció), difícilment es podria deixar de visitar un lloc més apropiat que Finlàndia.

5. La presidenta finlandesa, Tarja Halonen, adelanta algunas palabras-clave: “fuerte inversión en educación” ( 6% del PIB en Finlandia, sin contar investigación ); transparencia en el gobierno; y fidelidad partidaria; Es muy importante tener el coraje de reservar los recursos para la educación básica", resalta ella. La presidenta finlandesa, Tarja Halonen, avança algunes paraules-clau: “forta inversió en educació” (6% del PIB a Finlàndia, sense contar investigació); transparència en el govern; i fidelitat partidària; És molt important tenir el coratge de reservar els recursos per a l’educació bàsica", ressalta ella.

6. Un pueblo educado elegirá dirigentes honestos y competentes. Estos elegirán los mejores asesores. Un pueblo educado no tolera la corrupción. -------------------------------------- Un poble educat triarà dirigents honestos i competents. Aquests triaran els millors assessors. Un poble educat no tolera la corrupció.

7. Un pueblo educado sabe muy bien diferenciar un discurso serio y una prédica demagógica. Un poble educat sap molt bé diferenciar un discurs seriós i una prèdica demagògica.

8. Un pueblo ignorante desperdicia sus recursos y se empobrece. Un pueblo ignorante vive de ilusionarse. Un poble ignorant desaprofita els seus recursos i s’empobreix. Un poble ignorant viu d¡il·lusionar-se.

9. Un pueblo educado prospera también en condiciones adversas. Un poble educat prospera també en condicions adverses

13. Finlàndia posseïx una economia altament industrialitzada, amb producció per capita més alta que la del Regne Unit, França, Alemanya i Itàlia. Finlandia posee una economía altamente industrializada, con producción per capita mayor que la del Reino Unido, Francia, Alemania, e Italia.

14. El patrón de vida finlandés es elevado. El sector clave de su economía es la industria - principalmente maderera, metalúrgica, ingeniería, telecomunicaciones (se destaca Nokia), así como productos electrónicos. El patró de vida finlandès és elevat. El sector clau de la seva economia és la indústria - principalment de fusta, metal·lúrgica, enginyeria, telecomunicacions (es destaca Nokia) i productes electrònics.

15. El comercio exterior es importante, representando cerca del 1/3 del PBI. Con excepción de la madera y de varios minerales, Finlandia depende de importaciones de materias primas, energía, y algunos componentes de bienes manufacturados. El comerç exterior és important, representant prop del 1/3 del PBI. Amb excepció de la fusta i de diversos minerals, Finlàndia depèn d’importacions de matèries primeres, energia, i alguns components de béns manufacturats.

19. Fin Fi